小学四年级作文：我和书的故事
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文：我和书的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文：我和书的故事1
夕阳落下，我静静坐在阳台的木椅上微微低着头，看书……
以前，我并不喜欢看书，八岁那年爸爸买来《安徒生童话》，我一下子就被书里的故事与图画给吸引住了。一放学，就立马抱起书，低着头一篇一篇地看，静静地，只有翻书声响起……
而我的作业，我一点都没有做。妈妈在吃晚饭时问我:“作业做完没有?”
“今天……没有作业，只是让我们看书。”
妈妈一向很相信我。我一向是要完成老师的作业的。深夜，我锁上门，才开始做作业。
……
我用大拇指和食指拈起书角，翻过一页的刹那，我想着以前我和书的故事。
“吃饭了!”爸爸冲着阳台上的我，喊了一声，大概是怕我没有听见，叫声有些大。
我不肯放下书，眨着眼睛可怜兮兮地看着爸爸。妈妈看了看我的样子，一脸和蔼地说：“哟，看书入迷啦，搞得像这本书要与你离开似的。现在不看，吃饭。”
我微微点了点头，来到餐桌旁，将书放在餐椅上。
吃完饭，趁爸妈没注意，一伸手将书藏在外套里，一个小快步奔向卧室，好像后面有人在追杀我一般。
我锁上门，坐在床边，摇着腿，看着书。瞬间，世界只有我和书了……
夜深了，黑色的幕布静静地摊开，月光慢慢地洒向每个角落，洒在正在专注看书的我的身上。静静地，只有翻书的声音。静静地，勾勒出一幅唯美的景象。
我微微抬起头，凝望天空，告诉星星我和书的故事。
小学四年级作文：我和书的故事2
我非常地喜爱一本书，这本书的书名是《老鼠记者》，一般，我看的时候我都还要洗手，还要洗的干干净净的。就像吃饭一样。看完后，我都要把书签放到书里面。
检查检查书是否没有凹折。然后在整整齐齐的放到书架里。不管我什么时候看过，我都要做这些事。从来不偷懒。不只是《老鼠记者》还有 《女生日记》、马小跳系列、《那个骑轮箱来的蜜儿》。
有一次，我的表弟来我家玩，他一来我家，我就知道没什么好事。果然他一来，就跑到我的房间，好象有什么急事，我就跟他到我的房间，我一进去，就发现我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠记者，还把我的老鼠记者折的弯弯曲曲的，我刚想骂他，突然从天上掉下来一本书，砸到了我的头上，我在看看书柜，被我弟弟弄的一团糟，这时我更生气了，马上开口大骂，姓林的你鬼子来我家大扫荡啊！你干吗我的书柜弄的那么乱，还把我的《老鼠记者》弄的皱巴巴的，我今天不把你骂的狗头喷血，我就跟你姓林，哼！我正要骂的时候，我妈妈回来了，我妈妈进来一看说文欣把里面整理整理，我带弟弟下去买冰琪凌吃，我听了更生气了，明明是哪个姓林的弄的乱七八糟的为什么要我整理。
可是我也没办法，我也只能整理整理了。我一本一本的书整理好，然后把 《老鼠记者》皱巴巴的那一页用熨斗烫了一下，幸好没被我弟弟弄破。
小学四年级作文：我和书的故事3
大家好！我相信大家都看过或读过书吧。俗语说得好“书籍是全世界的营养品。”这句话是大作家莎士比亚说的。想知道我的读书经历吗？那就接着读吧！
我从三岁就开始看书了。上学前班时老师只教了加法没教减法，老师却给我出了个减法让我做，我做对了，老师直接把我跳级跳到大班。我高兴坏了，我知道这道减法题目能做对，书是最大的功臣。语文老师问是谁把我转到大班的，同学们都说是数学老师转的，语文老师又把我转回来了。这次跳级虽然没有成功，但是却愈发增加了我看书的兴趣。
放暑假期间，我们那里开了一家书店。我知道这件事后，我几天就把暑假作业做完了，做完作业我连忙跑去书店拿起一本书就津津有味地读了起来，放假期间我大部分时间都花在借阅书上。开学了我读二年级了，老师让我们写作文，我激动万分，我觉得自己得到了一个大显身手的好机会，正好可以把放假读的书里面的好词好句用来写作文。“读书破万卷，下笔如有神。”我文思泉涌，写得特别快。最后这篇作文得到了好评。
有一天，妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画，我一到家就看，几天就看完了。在学校时老师让我们写作文，题目是《一件有趣的事》，我又把漫画上的有趣事件用来写作文，老师在全班同学面前念我的作文。
我尝到了读书的甜头，因此我越来越喜欢读书了。
小学四年级作文：我和书的故事4
我喜欢读书，书给我的生活增添了许多色彩。我是一个普通的工薪族，日子过得波澜不惊，平淡而单调，上班、下班、收拾屋子做家务。这样的日子周而复始，不免心生烦闷，书像是心灵的鸡汤，给我平淡的生活增添了许多色彩。
在每日的柴米油盐酱醋茶之后，我喜欢随手拿起一本书，或诗词歌赋、或文学名著、或侦探小说、或一本杂志，不拘一格，随性而读。在诗中，我感受诗词歌赋的意境之美，陶醉在或壮丽、或苍凉的'景色之中，随其悲伤、随其喜悦；我体味小说中主人公的酸甜苦辣，他们的悲欢离合不时引起我的共鸣，终于明白原来自己经历的一切，他人已经或者也同样正在经历着；我跟随作者经历一个扣人心弦的悬疑故事，紧张、刺激，为一个意想不到的结局唏嘘不已；或只是读一段励志语录，给疲惫的心灵加加油，在人生的道路上继续前行。
在生活的油烟熏的我们鼻涕眼泪一大把，内心变得粗糙、麻木时，我喜欢静下心来读一本书，暂时抛弃生活中的所有烦恼，让知识的营养滋润我的心灵。书籍是人类智慧的结晶，在浩如烟海的书籍中，不但蕴涵着丰富的知识和思想，也承载着古往今来无数的智慧者对于真理和美的追求。书，也是女人最好的化妆品，多读书、读好书会使女人变得更加从容、优雅、气质不凡。
网上流行这样一段话：要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个在路上。我更喜欢读书，在书山上不断攀登，在书海里不断遨游，跟随书中的故事，展开想像的翅膀，让思绪飞到天涯海角，任其海阔天空。
我喜欢读书，我愿做一个有书香气的女人。
小学四年级作文：我和书的故事5
臧克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”在我的生活中，也有这样一本好书，它像一位良师益友，在我遇到困难时，时刻提醒我：坚定信心、不怕困难、迎难而上。
今年暑假，奶奶带我去大禹学子书店买了几本书，其中有一本书是《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦？凯勒，在她19个月时一场疾病夺去了她的视力和听力，不久，她又失去了语言表达了能力。在这种情况下，海伦？凯并没有放弃，而是自强不息，在老师的帮助下，学会了阅读和说话，而且以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一个学识渊博的人。
海伦？凯勒身残志坚、坚韧不拔，她的这种高尚品质深深影响了我。
今年暑假，我准备通过钢琴6级考试。每天除了写暑假作业，还至少要练习一个小时的钢琴。天气炎热，每次练琴时，大汗淋漓，手腕酸痛，反复练习考级曲目，感觉非常枯燥。每当我弹完一首曲子后，我总会在赖在床上，想休息一下，心想：实在是太累了，我还是放弃吧！这时，奶奶总会用凯勒的故事激励我。凯勒虽然身体残疾，可她仍然坚持学习，不放弃。现在爸爸妈妈给我提供了这么好的学习条件，我怎么能遇到一点困难就退缩呢？最后，我坚持下来，终于通过了钢琴6级考试。
海伦？凯勒曾经说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”这些有益的书就像忠诚的朋友，增长我们的见识，教给我们很多道理，我们应该多读书。
小学四年级作文：我和书的故事6
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写了。老师要求我们多买一些书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位和事老呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：怎么，知道错了？我丈二和尚摸不着头脑：什么知道错了呀？这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
小学四年级作文：我和书的故事7
如果你问我喜欢干什么，我会不假思索的告诉你我喜欢读书。
为了读书，我可以不吃饭了。一天，我和妈妈去超市买东西，路过书店时，那书的香味紧紧的吸引着我，我便不由自主地问：“妈妈，给我点儿钱，我想去买书。”妈妈却说：不行，我还得去买东西呢。”难道妈妈这句话就可以扑灭我的希望之火吗？不可能！去吃饭时，我不吃，妈妈无可奈何，就给我买书了，我高兴得一蹦三尺高。
为了读书，我可以不睡觉。因为我近视，妈妈便给我下了条圣旨：除了课外书，其他书一律不许看。过了几天，我实在忍不住了，这天晚上，我按捺住心中的兴奋，等妈妈进了她自己的房间后，我便轻轻地推开了我房间的门，蹑手蹑脚的去客厅拿了把手电筒，又快步走回房间，轻轻地关上门，拿了一本课外书，躺进被窝里打开了手电筒，还特意把头也埋进被子里，开始津津有味地看了起来。应该是我看的太入迷了，没有发觉妈妈已经进到我的房间里了。妈妈看见我的被窝儿里有灯光，便走过去把被子挪到了一边，正好看见我正在看书，我也看到了妈妈，很不自然的笑了笑，但妈妈走后，我还是继续笑嘻嘻的看。
书是我的好朋友，它不但可以让我增长知识，也可以提高写作水平。我以后也要读更多的书。
小学四年级作文：我和书的故事8
书，就是一架神奇的天梯，带我爬上知识的高峰；书，也是一个奇妙的指路标，带我走上成功的道路。我每天都与书相伴，发生了许许多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看着《金蟒蛇》这本书，刚看到最精彩的部分，突然门外传来一阵训斥声：“周筱，都九点半了，你还不睡觉啊！”虽然很不情愿，但是眼看妈妈就要发火了，我只能乖乖地刷好牙，钻进了被窝。
躺在床上，我一个劲儿地翻来覆去，脑子里总是浮现出金花与阿黑的模样。“阿黑会不会又把蟒蛇宝宝给吃了呢？金花能保护好她的宝宝吗？……”一连串的疑问在我的脑海里闪过，我多么想接着看呀！突然，我灵机一动，有了一个妙招：我可以偷偷起来再接着看呀！于是，我翻身下床，蹑手蹑脚地走到书桌前，小心翼翼地打开抽屉，拿出手电筒，又从书架上找出《金蟒蛇》，轻声地走回了床上。
“蹭蹭蹭”门外传来妈妈的脚步声，我眼疾手快，把书连同手电筒一起塞进了被窝，假装呼呼大睡起来。我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，侧耳倾听，原来妈妈去了隔壁的洗手间，真是虚惊一场啊！等妈妈离开洗手间，我才放心地打开手电筒，如醉如痴地看起书来。
渐渐地，我越看越投入，仿佛身临其境，听见阿黑被金花缠绕时发出的呜呜的嚎叫声，仿佛看见无数条蟒蛇宝宝游向丛林，开始它们的新生活……故事读完了，我紧张的心情终于放松下来。我轻手轻脚地把所有东西放回原处，不一会儿便进入了甜美的梦乡。
我和书的故事讲也讲不完……莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀！饭是人身体上的支柱，而书是我的灵魂、精神上的支柱！
小学四年级作文：我和书的故事9
著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，一本书就像是一位良师益友，赐予我知识，带给我快乐。而我，就天天与这位“真心知己”打交道。
记得有一次，妈妈给我买了四大名著。我高兴极了，急忙拿过一本来读。中午吃饭的时候，我还在看。因为当时已是暑假，吃过饭后，妈妈匆匆对我说：“你自己看好家，五点半熬上米汤，我去上班了。”说罢，便“彭”的一声关上门走了。我匆匆订上五点半的闹钟，便又回过头来看其中的一本《三国演义》。一页、两页……，神奇的书好像拥有一股魔力，强烈的吸引着我。
时间一分一秒地过去，五点半很快到了，闹钟“叮铃铃”地响了起来。我赶紧放下书，走进厨房，把米汤熬上，继续阅读着、欣赏着。过了20分钟，《三国演义》看完了，我刚想拿另外一本书，便隐隐约约闻到了一股烧糊的味道，可书的诱惑却如此之大，竟让我挪不开脚步去厨房探个究竟。我转身拿起另一本《红楼梦》读了起来。
不久后，妈妈下班回来了，她一进门，就闻到了这股难闻的气味。我听到的是妈妈的一阵尖叫，我快速跑进厨房一看——我把锅烧坏了！当然，一顿训斥是少不了了。
看书很好，我也喜欢看书，因为书的情节很吸引人，又能增长知识。他就像人类的长生果，让我们爱不释手。
小学四年级作文：我和书的故事10
书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，又是一切智慧的根源。读的书越多，获得的知识就越多。我从小就是一个书虫，各种各样的书都放满了我的书柜。每一本书都是我的“重点保护对象”，没有之一。
小时候，不管妈妈给我买了什么样的书，我都像是得了奇珍异宝似的，喜爱得不得了，一天都要看好几遍，尽管里面有些字不认识，看着上面的插图，我也总能津津有味。每次看的时候，都会小心翼翼的，生怕把这个“宝物”给弄坏了。
随着时间的流逝，转眼间，我已经成了一个十二岁的小女孩了，虽然我已经不再看小时候的那些童话书了，但我对读书的热爱，却丝毫没有减变，反而更加强烈了。
不管是在学校，还是在家里，我都会随身携带着一本书，只要一有了书，我便会像饿狼扑食一般如饥似渴地看起来。书，它能帮你解决在学习上的难题，在生活中的困难。对我而言，如果世界上没有了书，就好比植物没有了阳光，鸟儿没有了翅膀。一天没有了书，我就会感到枯燥、乏味。
我读书的时候，从来不会那样囫囵吞枣，而是细嚼慢咽，细细品味着里面的每一个字，每一句话。有时看到精彩的部分时，总会不由得笑出声，好像自己身临其境似的。
书，和我有着深厚的感情。它就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，指引给我正确的方向。它就像我的知己，时刻陪伴着我，告诉我许多知识。
我爱书，就如爱我的亲人，爱我的朋友一般。我会一直遨游在书海里，让书带动着我的人生起舞，让我的人生更加璀璨夺目！
小学四年级作文：我和书的故事11
时间过得飞快，当孩子的第一声啼哭划过世界长空的时候，我就成了一位母亲，转眼已经三年多了，一直探索如何做好一个母亲。最近我读了一本书——《因为我是妈妈》，来学习怎样做一位母亲，怎样教育好孩子。
《因为我是妈妈》讲的是一位母亲通过二十多年苦心教导、坚强的意志，培养一个脑瘫儿从小学读到高中并上了大学。当他写这本书的时候，她已得了肾衰竭。他最大的愿望不是治疗自己的病，而是希望将她这二十多年的经验与大家分享：“使所有病残的男孩子得到应有的治疗，受到良好的教育，长大能像正常一个人一样地工作、生活；让所有的妈妈们都舒展眉头笑起来”。这位母亲不愿别人用伟大形容她。她说她只是做了一个母亲应该做的。但我觉得除了“伟大”，没有一个词语能准确的形容她。
其实每个母亲都是普普通通的女人，她们日复一日，年复一年地呵护、养育着孩子；她们失掉了自己的青春年华；她们可以抛弃一切，却独独不能抛弃孩子。每一个孩子都是母亲用心血与生命抚养长大的。这就是母亲的伟大。
同样作为一位母亲，我能更加深刻的体会到残障孩子母亲的不易。在我们享受家庭的温暖的同时，不要忘记正在经历痛苦与磨难，奋斗与抗争残障孩子的母亲。我们生活在同一片蓝天下，不要歧视、不要冷漠。我真心的希望更多的人能读到这本书，更多的人去关注残障孩子。让残疾人感到社会的关怀，并得到实实在在的帮助。
在此我愿与姐妹们共勉，遇到困难时要坚强，用肩膀撑起我们的家，因为我们是妈妈！
小学四年级作文：我和书的故事12
书，是一个小天使，为我带来许多知识，是一朵朵飘浮的云彩，每一朵云彩中都蕴含着知识，是一盏盏灯，为我照亮人生的路。
有一天，我在图书馆里遇到一个小天使——书，它了解很多知识，我非常喜欢它，我邀请它去我家做客，它高兴地答应了。走到了家，小天使说：“这里有好多我的朋友啊！”我说：“如果你不介意的话，你就在我家住下吧！”小天使说“好吧！”
第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之间互相问答、互相学习，补足自己的缺点。
一页，两页，我和小天使闯进书的王国，完全被故事里的知识所吸引，书就像一块吸铁石，时刻地吸着我们的眼球，我和小天使看到高兴的情节，我们一起蹦蹦，感觉到高兴，看到紧张的地方，我们会握紧拳头，感到紧张；看到悲伤的情节，我们都会禁不住流泪，为主人公而感到伤心。
看了一部分，小天使来提问我，我流利地回答了出来。小天使说：“你比以前说的好多，只要认真读书，我相信你一定会考个好成绩的。”我说“小天使，我一定不会辜负你对我的期望。”
书，一个多么显著的字眼；一份多么营养的餐品；一个多么可爱的小天使。我要“好读书，读书好，书读好”，让每一天都过得丰富多彩。
小学四年级作文：我和书的故事13
书籍，被称为人类的“长生果”，是因为我们可以从中汲取知识。将有限的生命，发挥出无限的价值。
小的时候，父母就给我们买过许多的童话书。我们那时候不识字，喜欢他们是因为那些漂亮的插图。当妈妈给我念起故事的时候，我才知道那些字的意思。这也是我第一次识字。
慢慢的，我被故事吸引住了，动人的故事与主人公善良的形象打动了我。故事中悲惨的小美人鱼，最后变成了泡沫；灰姑娘靠自己的聪明善良，与王子过上了幸福的生活；聪明的小裁缝巧妙地破解了公主的谜题，娶到了美丽的公主。我读的如醉如痴。
读得多了，就开始学习故事中的道理。每次，自己在读故事的同时，还提高了阅读水平。
上了小学，识字量逐渐变多了，阅读书籍种类也丰富了。从小时候的童话故事书变成了中外名著。名著中的主人公往往具有坚韧不拔、顽强向上的精神。每次读，都会从中感悟生命的意义：人的一生虽然历经磨难，但是只要你不放弃、不松懈，就一定会活出属于自己的一片天地。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。书籍是智慧的源泉，它无时无刻在伴我们成长。
小学四年级作文：我和书的故事14
我很爱看书，但却是个马大哈，每次看书都走马观花，不仅没学到什么道理，还闹出一些大笑话。
记得有一次，我正在看《虫》这本书，在书中，我看到了“带来惊喜的巧克力”，想到：巧克力和虫有什么关系呢？于是，我就带着疑问，津津有味地看了起来：将巧克力隔水加热融化，然后再把液状巧克力倒至每个模具容积的一半，把干燥的蟋蟀或蝗虫加入每个模具里，最后用巧克力将模具填满，放置冷却。品尝每块巧克力的惊喜吧！看到这儿，我就想吐，因为巧克力里有蟋蟀和蝗虫，多恶心呀！
正巧，下午妈妈给我买了一盒巧克力，一看到巧克力我就对妈妈说：“我再也不吃巧克力啦！”妈妈问：“为什么吧呀?你以前不是最爱吃巧克力的吗？” “巧克力里有蟋蟀和蝗虫，我有证明！”说着我把《虫》这本书翻给妈妈看，妈妈看了之后，哈哈大笑，说：“你这个马大哈！看书走马观花，书上说的是可食用的蟋蟀和蝗虫，不是有毒的，而且这是一种特制的昆虫巧克力，不是所有巧克力都有的昆虫的。“一听这话,我就闲不住了,抓起巧克力就吃起来.
每当想起这件事,我自己都会哈哈大笑起来.
小学四年级作文：我和书的故事15
我出生在一个书香世家，我的爸爸、妈妈和姥姥都是人民教师，所以注定了我与书结下了不解之缘。
在我很小的时候，我从梦中醒来，总会看见妈妈在灯下看书、批作业，这对我幼小的心灵产生了深深的影响——书中到底有什么奥秘，让妈妈如此废寝忘食？有一次，妈妈去书店把我也带上了，书店靠门边的地方是儿童读物，我立刻被那些色彩斑澜的图画吸引住了。当妈妈准备付钱的时候，我拽住了她的衣角，指了指那些图画书，妈妈眼睛一亮，一连买下了好几本。回到家，我马上翻开那些图画书，津津有味地看了起来，妈妈不失时机地在旁边指点。这时，我认识了《白雪公主》，被她的纯洁、善良所吸引，当她遇到危险的时候，我深深地同情她，真想变成会魔法的巫师去惩罚那个毒辣的王后。
随着我一点点变大，我对书的感情更深了，因为它不仅给我带来了很多乐趣，更让我学会了许多知识。在读《十万个为什么》的时候，我知道了鲨鱼为什么不吃向导鱼：因为它和鲨鱼关系十分友好。每当鲨鱼出征巡猎时，它们就紧随其后，仿佛像护驾的卫队一样，准确地模仿它的一举一动。有时，向导鱼也游到前面去侦察情况，但会很快地回到自己的原位。鲨鱼从不伤害自己的小伙伴，还把吃剩的食物赏赐给它们。原来，向导鱼是鲨鱼的“清洁工”，它经常游到鲨鱼嘴里帮助鲨鱼清洁牙缝中的残屑。有了这种关系，鲨鱼当然不会吃向导鱼了。
是书让我慢慢地认识世界，是书让我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
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