朗诵比赛作文范文350字（通用31篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的朗诵比赛作文范文350字（通用31篇），希望能够帮助到大家。
朗诵比赛作文350字 篇1
今天，我在两江新区金山小学的会场，进行了20xx第四届语文朗诵大赛，我静静的坐在座位上，我看前面同学的表演很精彩。这时我不由自主的担心起来：万一……这些问题使冷静的我感到一丝不安。
轮到我了，我先自我介绍了一下，然后报了朗诵的题目，接下来，我就按照老师教我的动作，认真的做好每一个动作。下台后，我感觉没出错，所以我就怀着高兴的心情回到了座位上，等待公布成绩。
回到了座位上，我也认认真真的观看每一位选手的精彩表演，同时也在猜测自己是不是第一。
过了一会儿，主持人上台了，按照选手的顺序来说成绩，我认认真真的听着，“94号89。1分”我心想：怎么我才80几分，我也没做错啊！我使劲的在回想“哦！我想起了就是那段结尾的地方动作不到位，感情也不够丰富。”原来如此，看来，想一点不错的完成一件事，得需要长时间的练习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。
朗诵比赛作文350字 篇2
有一天，吕老师笑眯眯地说：“学校要举行朗诵比赛，根据平常朗诵的表现，我报一下参加比赛的同学姓名”。只听老师也报到了我的姓名。可是，我却不太想参加，因为这是第一次参与学校的朗诵比赛，有点害怕；而且还要背诵一些段落，担心记不住。老师看出了我的小心思，很有信心地说：“吕逸楷肯定可以的。”
没办法，我只有硬着头皮参加了。课余时，我们会背一些内容。排练时，我们学着老师的语气和动作练习，而且越来越有模有样。排练间隙，可以和其他小朋友不亦乐乎地玩一会儿。原来，参加比赛没那么吓人，还有点好玩。
就这样，经过了好多次的练习。比赛的日子终于来临了，我的心都快跳出来了。上台时，我紧张的都搞不清应该是左脚先走？还是右脚先走？到了舞台上，脑子一片空白。但还是像平时一样，把准备的内容和动作一一呈现出来了。
经过大家的努力，我们班得了第二名。真是一次难忘地比赛。
朗诵比赛作文350字 篇3
盼星星，盼月亮，我们准备了一个多月的朗诵比赛终于来临了，我既紧张又兴奋。紧张的是：怕在这么多同学和家长面前出丑。兴奋的是：我们可以穿上漂亮的演出服，为大家诵读《我和我的祖国》了。
那天早晨，我们早早吃过饭，就迫不及待地穿上演出服来到学校。女生是一条红白相间的连衣裙，穿在身上更显得活泼可爱。
为了迎接这次比赛，我们做了充分的准备，进行了刻苦的排练，有些同学的嗓子都喊哑了。
看着其他班级的朗诵一个比一个精彩，我不禁紧张起来，心怦怦直跳，生怕哪个环节出错。轮到我们上场了，音乐一响起，我立刻深吸一口气，整整衣服，带着自信的微笑和同学们一起走上了台。我们声情并茂地朗诵着，台下的观众向我们投来赞赏的目光。我心里一阵激动，我们的演出成功啦！
比赛结束了，我们班得了第五名，虽然成绩不怎么理想，但是我们收获了自信与快乐。
朗诵比赛作文350字 篇4
星期五，我们准备了几个星期的“赞美附小变化”诗歌朗诵比赛终于如期举行了。
下午第二节课，同学们穿着美丽的校服，排着整齐的队伍来到艺体馆。三（1）班的吴修远同学首先宣布比赛正式开始。第一个出场的是三（7）班，他们朗诵的《北大荒的秋天》充满激情，仿佛把大家带到了秋天美丽、富饶的北大荒……
轮到我们班出场时，同学们个个精神饱满、充满自信，陈鸣、金玉洁以响亮、优美的童声拉开了我们表演的序幕，第一首《北大荒的秋天》，因为我们感情投入、声情并茂，赢得了老师和同学们热烈的掌声。当陈鸣介绍我们第二首朗诵文章是《我眼中的附小》时，我不由得激动起来，因为我不仅用笔赞美了我们的学校，而且还被老师和同学们认可，被同学们用充满感情的声音大声朗诵……
我为我自己自豪，我为我们三（3）中队自豪，我为我们美丽的学校自豪！
朗诵比赛作文350字 篇5
“白云飘荡在蓝天，阳光映照着笑脸……”听，这是什么声音？哦，是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。
我们身穿白衬衫，下面配一条红色的格子短裙，看上去神气又庄重。站在舞台上，我们信心十足，胸有成竹地朗诵着，获得了一片掌声。
但是就在前几天，我们可不是这样。有的同学动作跟不上，有的不会背诵，有的不认真，这让姚老师很是头疼。于是，她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来，就帮我排队形，练站姿，练表情，朗诵的时候强调重音，动作。过了几天，我们就有了很大的进步。到了比赛这天，老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台，昂首挺胸地朗诵。
这次朗诵比赛让我难忘，既提高了我们的朗诵能力，也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。
朗诵比赛作文350字 篇6
星期五的下午，我们学校举行了美文朗诵比赛。
第二节课铃声一响，我们就听着晨曲有序的搬着椅子进入了操场。场上气氛十分热闹。比赛开始了，主持人宣布从一年级到六年级的顺序进行比赛。比赛在同学们的掌声中有序地进行着。终于轮到我了，我走上了台，拿着话筒，面带微笑大声地朗诵。那时候我好紧张，可是很快就朗诵完了，在大家热烈的掌声中走下了台。这时我想起了古人说的话：“台上一分钟，台下十年功。”是呀！为了今天的比赛，我在这每个星期练习，为了朗诵的更好，我的嗓子都练哑了。但我仍然坚持着，我觉得我的嗓子越来越好了。
所有的节目中我最喜欢六（3）班朗诵的《中华少年》，这个题目很适合她，通过她动情的朗诵，表达了对祖国的赞美。
比赛结束了，每个班级都把自己班上参加美文朗诵比赛的同学展示给全校同学听，我希望我能取得好成绩。
朗诵比赛作文350字 篇7
老师选我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，这简直是让我又惊又喜。惊的是我没想到老师会选中我，喜的是我终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。
比赛前，每天放学后，老师都留下来帮我练习。老师给我多方面的指导，他纠正我的发音，咬字和教导我正确的声调。此外，老师孩提醒我要注意自己的仪态和表情。经过老师的指导后，我掌握了一些朗诵诗歌的窍门。
比赛的日子终于到来了。当天，我穿了整齐的校服到赛场。拿了出赛骗号，我便和其他的参赛者坐在座位上。评判老师坐在台前，赛场有许多学生和家长，台上的一角了。
比赛正式开始，我越来越紧张。其他参赛者的表现都很有水准。轮到我了，我镇定地走到台上，看了看老师，然后便开始朗诵。我朗诵完毕，台下马上传来如雷的掌声。
成绩揭晓的时刻终于来临，我不负老师对我的期望，获得了特优奖。我和老师满心欢喜地踏上归途。
朗诵比赛作文350字 篇8
“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟，作出了《水调歌头》。如今，在我们学校举行的诗朗诵比赛，我们班就表演了《水调歌头》。
比赛开始了，张圣意同学吹着葫芦丝，缓步走上舞台。乐声悠扬远去，似乎带着伤心。一曲终了，从后面走上一位身穿紫纱裙的小姑娘，她轻轻吟唱着，歌声婉转动听，当她唱到“人有悲欢离合”的时候，身穿黄上衣，白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了，我用响亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句：“明月几时有，把酒问青天……”我仿佛身临其境，自己就是把酒问青天的苏轼。
最后，我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句——“但愿人长久，千里共婵娟。”那声音气势磅礴又不乏几分婉转悠扬之感，同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。
这是一场精彩的比赛，是集体的荣誉，为我们的小学生活增添了许多色彩。
朗诵比赛作文350字 篇9
每个人一生中都有无数的第一次，有的感觉是开心，有的是难过，但都令人牢牢记住。
第一次参加英文朗读比赛，最令我印象深刻。刚报名时心情还很平静，拿到英文稿子看一下内容，心想：“这么简单的句子应该难不倒我吧！只要我这几天努力下功夫去读，要打败其他对手应该不难。”
日子一天一天逼近，比赛这一天终于来临了。一早，所有三、四年级的参赛者都往视听教室集合。比赛开始了，天啊！听了同学的朗读我才知道，人外有人、天外有天、一山还有一山高。“17号”该我上台了，我看着台下的评审老师、同学和家长们，原本的自信被紧张一点一点的吃掉了，而我的声音也由洪亮变得微弱，心脏好像要从嘴巴跳出来似的。终于朗读完毕，坐回位置的我，两腿已经软掉了。
虽然这次比赛我没有得名，但是我得到无价的难得经验。成功是经验的累积，如果还有机会我一定会好好把握，全力以付迎接挑战。
朗诵比赛作文350字 篇10
今天下午，我们班进行了朗诵比赛。我朗诵的是《春雨》，我的全程是这样的：“大家好！我是5号陈嘉曦，今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答，下小雨了。种子说：下吧下吧，我要发芽。梨树说：下吧下吧，我要开花。麦苗说：下吧下吧，我要长大孩子说：下吧下吧，我要种瓜。滴答滴答，下小雨了。谢谢大家！”我觉得我读的声情并茂、身临其境、活灵活现，等等等等。我赢了！我嬴在哪里？我嬴在敢上台的勇气！我爱朗读！我爱朗诵！
给我印象最深的两人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗诵的是大语文书上的《春妈妈的三个小姑娘》。他做的动作简单、利索，看起来感觉很轻松。方旖佳朗诵的是课外阅读里面的《雨后》。她朗诵的很有滋味，如：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里赤脚的孩子，快乐的像神仙一样。等等。我喜欢朗诵！
希望大家也都喜欢起朗诵来！
朗诵比赛作文350字 篇11
“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！我宣布，三年级古诗文朗诵比赛，正式开始——”你听，我们三年级的朗诵比赛开始了！
经过漫长的等待，我那激动的心一直安静不下来。万一出事了怎么办？万一声音不响亮怎么办？万一上台下台踏步不齐怎么办？万一……反正，我就一直放不下心来，心里有一千个一万个不放心的理由。
时间可过的真快，转眼间就轮到了我们班。“尊敬的各位领导……”我们班的小主持人李亚宁已经开始说台词了。她那可爱又温柔的声音给我们开了一个好头。比赛的时候，我依旧很紧张。不管了，我就把台下的所有人当作空气，再当成一次普通排练就行了……
“我读书，我收获。我读书，我快乐。”比赛终于接近尾声了，此时此刻，我才放松了下来。
果然，“功夫不负有心人”，我们班获得一等奖。老师很高兴，我们也很快乐。
今天真是快乐的一天！
朗诵比赛作文350字 篇12
星期五，学校为了庆祝2017年金秋读书节，举行了朗诵比赛！
我们班表演的是三字经朗诵，第一个上台表演的是二（2）班，我看到，他们个个都化了妆，我心想：他们会表现得怎样呢？
过了一会儿，轮到我们二（1）班上场了，首先，由朱耘贤带我们进场，同学们很快的排好了各自的位置，我和其中七位同学坐在前面领读。我看到，台下有我们班的陈老师，和学校十几位评委老师，还有许多的同学。
多功能厅里响起了欢快的音乐，同学们在认真地表演。刚开始表演的时候，我非常紧张，轮到我们领读了，同学们一个接着一个，终于到我了，我站了起来大声的读了出来，我心里想：我要好好表演，为我们班争光，不能让老师失望……
后来，我把老师教给我们的动作都完整地表演了出来！最后，我们得到了台下观众雷鸣般的掌声！
朗诵比赛作文350字 篇13
今天是星期五，我们学校举办了一场朗诵比赛，我们班的王薏凯同学也参加了。
上星期教师就已经告诉我们要进行朗诵比赛了，因为这次是第一次举办，所以六年级只能派上两名同学在现场朗诵表演，而五年级同学是坐在现场观看的，我们班很幸运的成为了全年级两个班参加的其中一个班，另一个参加的班是六年级三班，一个下午，我们都在盼望王薏凯同学的演出，终于激动人心的朗诵比赛开始了！
先是主持人的致语，之后是给评判的专家系红领巾，然后是从一年级至六年级同学的表演。我们班王薏凯同学的演出是第十几个，是倒数第二个出场的，所以在他出场之前，我们班留在班里的同学只能耐心等待。
终于，我们等到了王薏凯同学的表演，主持人刚报告完节目名称，同学们就在我们班高兴的欢呼起来了！
朗诵比赛作文350字 篇14
星期五下午，我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有：我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。
第一组上场了，哎呀，他们来势汹汹！有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然，前面几位虽然读得平淡无味，但一轮到他俩，就把我们带进了1997年的香港：鲜红的旗帜缓缓上升，人群中一片寂静？咦？读好了吗？好像好了。
紧接着，第二大组的成员上了台，一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时，她的腿开始一弯一弯地抖起来，不知是主动的，还是不由自主的，她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她，她往后无辜得瞧了一眼，又继续抖起来。
好紧张啊！我的心里忐忑不安，这时轮到我们一组了。哎呀！万一等会儿轮到我时背不出怎么办？陈榆波朗诵完后，到我了！我把身子一挺，朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白，我朗诵地有多么连贯？
这回收获很大，不仅夺得了一等奖，更重要的是，它让我学会了欣赏别人，相信自己！
朗诵比赛作文350字 篇15
前些日子，我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛，有评委，有老师，有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台后面，挂着横幅，上面写着关于朗诵比赛的一些字。
比赛进行得还不错，很多同学演讲的都很好，我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动，但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。
还有一篇文章叫《海燕》，有两个孩子朗诵，有一个朗诵得比较好，她的声音比较大，声音有起伏，读得非常有感情。另一个孩子，老实说她的声音有点失控，声音有点尖尖的感觉，听着有点刺耳，读的倒是挺好的。
我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情，声音有起伏，文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。
我感觉每个同学都发挥得很好，他们都很勇敢，敢于参与，朗诵得都很有感情。他们落落大方，这是我要学习的。
朗诵比赛作文350字 篇16
今天，天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。
老师叫我们搬凳子下去，开始排队，排队的时候很乱，过了一会队才排好。
我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候，心里有一点紧张，过了一会儿我的心才平静了下来。
比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候，我的心里一点也不紧张。轮到我们班了，我刚站到台上去的时候，心里有一点紧张，因为站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。
开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时，我忘记了紧张，忘记了害怕，放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好，因为大家朗诵得很认真。朗诵完后，我认为我们班可以拿一等奖。
开始评奖了。我们班拿了第三名，我很高兴，因为这是我们班集体所获得的荣誉。
朗诵比赛作文350字 篇17
盼望已久“语文学科节”终于到来了。
那天下午，我也参加了朗诵比赛。比赛开始了，我们班第一个上场。此时的我心情又紧张又激动，瞧！台下坐的一个个同学都盯着我们，我都感觉有点力不从心了。正在我坐立不安时，欧阳老师突然喊道：“请四（3）班同学为大家朗诵‘祖国啊，我亲爱的祖国’。”正忐忑的我听到这话，真像头顶响了个闷雷，我顿时楞在那儿，心里不断自我安慰：“没事，没事的，坚持就是胜利，只要冷静就行了。后面的同学轻轻摇了摇我：“哎，上台了。”我也只好豁出去了，随着同学一起大步走上表演台。
台下鸦雀无声，一双双眼睛紧紧盯着我们。我的手心捏出了冷汗，满脸涨得通红，心里像热锅上的蚂蚁一样紧张。远处的老师似乎看出了我的紧张，冲我扬扬手，微笑着，我看着老师的微笑，仿佛看到了一种巨大的希望，勇气也来了，忘我地表演起来，随着我看见老师冲我们竖起了大拇指，嘴里念念有词，好像在夸奖我们。原来团结的力量最大。
朗诵比赛作文350字 篇18
今天，我们就要举行朗诵比赛了，我们大家都很兴奋，我们苦练了这么久，为的就是夺冠的这一天！
这可不是夸张，我们自从接到通知就开始练习，已经练了好几个星期了，可以说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握……虽然我们已经是“万事俱备，只欠东风”，可是，同学们还是很紧张，又到楼底下练了几遍。不练还好，一练更紧张了，倒不是因为太热，有同学的妆有点花，而是因为刚开始练，就出师不利—第一句就错了！背到中间的时候，竟然又背错了，还好不是什么大事，多练了几遍就解决了。
休息了一下，就准备进场比赛了。在比赛前，大家都很紧张，可以说是心都提到嗓子眼儿上去了，不过还好，在比赛的时候，并没有出现练习时的低级错误，这倒让大家松了一口气，不那么紧张了，动作也很流利，没有任何瑕疵，可以说是完美无瑕。
表演结束了，大家的心一下子就从嗓子眼儿到了脚尖—放松下来了。大家都诉说这比赛时的紧张心情。大家都很期待，结果究竟怎么样呢？这时谁也不知道，大家都很期盼着星期一，因为星期一是宣布结果的一天，希望这一天能快点到来……
朗诵比赛作文350字 篇19
今天，我、陈晗……参加了区实验小学举行的诗歌朗诵比赛。
我们是最后一个出场，看见前面的选手表现都很出色，饶是我参加过许多的表演，也忍不住有些发颤。我就想：“我能不能胜过他们呢？”我多想此时来一场地震，或一阵火灾，让我多准备一些时间，哦，不！是不用参加比赛，呵呵！
当主持人说：“下面轮到第8号选手朗诵：《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来，台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我连忙捂住胸口安慰自己：“别怕！要相信自己！”我的心仿佛已经听懂了，慢慢的平静下来。我们走上舞台，将道具摆放好，我开始朗诵：“每一年有四个季节……”我的目光炯炯，完全投入到诗歌里去了。读到一半时，无意中瞥见了评委一眼，发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的小玩意儿一样，盯得我全身起鸡皮疙瘩，由于害怕被打扰，所以，我无视了评委。
当我们读完时，掌声以排山倒海响起。我走下台，“朗诵的真好！”其他学校的同学不约而同的说，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他（她）们征用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢！我笑了笑，脸红得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么欢畅……
朗诵比赛作文350字 篇20
今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。
我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。
班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是ㄍ国家》，ㄍ国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了诗歌，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常兴奋。我一定会好好预备，功夫一定不会白付出的。
在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。
朗诵比赛作文350字 篇21
未来，充满无限憧憬。相信未来，更是无限美好。
“请朗诵选手入场”我大步流星的步入会场。开始，会场只有几十人。后来，人越来越多。最后，几百号人人头涌动。“朗诵比赛正式开始！”时间，犹如水般流逝，流到了六年2班的《相信未来》。只见那位女孩和男孩昂首挺胸地踏上了舞台，磅礴的气势在一瞬间卷席了整个会场，吸引了全场人的目光。“当蜘蛛网……”男孩精神饱满的的诵读而出。观众们聚精会神地盯着，唯恐错过这振奋人心的诵读。女生满意地扫视着会场，悠然自得地接了上去，有意的越读越高，把观众的内心，推向了高潮，但却越读越快，虽说是推向了高潮，可是我和裕峰大有囫囵吞枣的滋味。再反观台上，男孩急促的跟了上去，刻意放慢了一丝速度，铿锵的声音从他口中蹦出，夹杂着磅礴的气势，震动了全场。观众的脸上流露出敬佩的神情，在看我右手边的裕峰，出神地听着，左手旁的含冰，靠在椅子上，静静的倾听着，又似在构思着未来的无限美好。“相信未来”男孩的声音对朗诵进行又一次的升华，再度把我们团体的内心推向了无比高潮，内心不断地为他们的精彩表演鼓掌。
相信未来吧！热爱生命吧！对美好的未来抱有无限的憧憬吧！
朗诵比赛作文350字 篇22
中午，邵老师对我们说：“下午共省课时，我们要举行一场朗诵比赛，参加的同学到班长那里去报名。”听到“比赛”二字，我心中那好胜的小火苗燃烧了起来，下课我就转动脑子想，终于在几分钟后，我决定了，我要朗读第27课《水》，但是陈尚一跟我说他也想朗读这－课，我就又选了第14课《秦兵马佣》，到班长那报完名就玩去了。
终于共省课的铃声响起来了，老师把我们参加比赛的同学按顺序排列了一下，陈尚一打头阵，他娓娓动听地朗读着。下一个轮到我了，我走上讲台，向大家敬了个礼开始朗读，由于没好好预习，不熟悉，心里有点胆却，觉得小腿有点颤颤悠悠，朗读得有点结结巴巴，感觉过了几个世纪，终于朗读完了，我觉得脸上像着了火一样，迅速地走下讲台。接下来同学们按顺序朗读着，一个比一个读的好，其中李昀珂读得最好，第一名，金芸竹第二名，史誉之第三名。
在同学们的掌声中，朗诵比赛结束了。今天我虽然朗诵的不好，但也十分开心，在历练中知道自已的不足，也是为下一次作铺垫。
朗诵比赛作文350字 篇23
今日，大家就需要举办朗读比赛了，大家大家都很激动，大家苦练了这么多年，为的便是得冠的这一天！
这并不是浮夸，大家自打收到通告就刚开始训练，早已练了很多礼拜了，能够说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握尽管大家早已是万事俱备，只欠东风，但是，学生们還是很焦虑不安，又到楼底下练了几次。不练还好，一练更焦虑不安了，倒并不是由于太热了，有同学们的妆有点儿花，只是由于一开始练，就出师不利第一句就不对！背到正中间的情况下，居然又背不对，还好不是什么大事儿，多练了几次就解决了。
歇息了一下，就提前准备入场比赛了。在比赛前，大家都很焦虑不安，能够说是心都提及嗓子眼儿上来了，但是还好，在比赛的情况下，并沒有出現训练时的低等不正确，这倒让大伙儿松了一口气，不那麼焦虑不安了，姿势也很流利，沒有一切缺陷，能够说是完美无瑕。
演出告一段落，大伙儿的心一下子就从嗓子眼儿来到脚尖放松出来了。大家都述说这比赛时的焦虑不安情绪。大家都很希望，結果到底如何呢？这时候谁也不知道，大家都很盼望着星期一，由于星期一是公布結果的一天，期待这一天能快点儿来临
朗诵比赛作文350字 篇24
今天下午，我要参加一个“炫壶口”朗诵比赛。
到了宜川大剧院后候场，这时，妈妈告诉我：“上台千万不要紧张”，我点了点头。当主持人说到“请大家欣赏《壶口瀑布》”时，我的双腿像灌了铅似的一步一挪的往前走，还有，我的心里像有一个巨鼓一样“咚咚”直跳。上了台，我往下一看，啊！不看不要紧，这一看我的心更慌了！我的眼睛不知道往哪儿看，手也不知道往哪儿放，腿和脚开始发冷打颤，头“嗡嗡”作响，更严重的是我不知道第一句是什么了！我呆呆的站在台上，听着前奏，眼看着剩几秒就要开始了，这时，我看见了老师和妈妈鼓励的目光，于是，我深呼吸，把老师教给我的东西快速回想一遍；这时，主题音乐正式响起，我随着音乐的高低起伏，阴阳顿挫的声音，从我的嘴里奔流而出，刚才的紧张早已抛到了九霄云外，打我朗诵完毕时，震耳欲聋的掌声都快要把屋顶翻开了！这时，我看到妈妈赞许的目光，我连忙向评委老师鞠躬，然后急忙跑下台，疾步走到妈妈身边，妈妈抱住我，吻了我一口，高兴地夸奖到：“你真棒！”
就在这时，我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。只要坚持不懈、努力刻苦的去练习或学习，最后，大家一定会取得成功的！
朗诵比赛作文350字 篇25
长江，黄河都是应该让我们尊敬的，它们所看到的是中国的'一切变化，让人们对它没有一种不同的认识。而就在今天，我们班举行了一次朗诵会，来赞美长江，黄河。
第一个上台的是一个很整齐的队形，他们手那蓝色的书夹，让我们感到这个组的整齐团结，让我最难忘，就是一位文文静静的少女，她平时和少发怒，而今天她读的很有气势，让人感觉她好像变了一个人似的，还有我们班的假女生，今天也读的很有气势，让我干到了一位真正的男生，连我们班的班长也怒吼了起来，这给小组留给我的是一个很有气势的组。
第三组是周旭翛组他们组别有风味，队形是“v”字形的王嘉楷的朗诵有气势，而他的手也随着自己的朗诵动了起来，康浩天开始读了，当时我还以为康浩天会读的很不好，但是我万万没想到，平时爱玩的康浩天今天能读的那么认真呀！而周旭筱也读的别有风味，让我们随着朗诵慢慢走进长江和黄河的身边，这个小组让我记忆很深，在这次朗诵中我最喜欢的就是这个小组。
但是其他小组也不错呀，我想有些同学会问，我会这样回答：是的其他小组是不错，但是我发现有的组有些不足，希望她们可以改进。
总而言之我喜欢这次朗诵会！
朗诵比赛作文350字 篇26
12月13日星期五下午，我和十几个小朋友要代表我们三（1）班去参加学校组织的古诗文朗诵比赛。由于要拍照，老师让我们都穿上了校服，因此我们的队伍看起来很整齐。出发的时候，我很紧张，但其他小朋友们却有说有笑，很轻松的样子。
不一会儿，我们就到了比赛场地——多媒体教室，那里已经人山人海了，老师安排我们先坐下。很快，比赛就开始了，先是有其他班级的同学们上台朗诵，他们个个精神抖擞，炯炯有神的眼睛注视着前方，像是在对我们说：“你们也要加油哦！”每当他们朗诵结束，场上都会响起经久不息的掌声。当时我在心里想：我们一定要比他们做得更好。没多久，轮到我们了，我们不慌不忙地走上舞台，排齐队伍，开始有感情地朗诵起来，该轻的时候轻，该响的时候响，特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的诗歌时，我们把它表现得豪气冲天，不仅赢得了同学们热烈的掌声，也得到了老师们的赞扬。朗诵结束后，我们有序地退场，我紧绷的神经也放松了下来。
这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力，又增强了我们的集体荣誉感，真是一次有意义的比赛！
朗诵比赛作文350字 篇27
12月28日下午，阳关依然温暖地洒在校园中间，虽然不时有寒风吹来，但阻挡不了我们比赛的热情。
两点整。全校师生都整齐地坐在舞台四周。演唱架正后方挂着巨大的的蓝色幕布，上面有一条醒目的条幅，上面写着“庆元旦诗歌诵读比赛”几个大字，条幅四周帖满了银色的星星，如众星拱月般美丽。
紧张的比赛正式开始了。低年级的表演充满了童趣，高年级的表演蕴涵着诗情画意。他们的服装统一，表演认真，大小学生尽情地畅游在经典诗词歌赋中，甚至忘了给表演精彩的班级鼓掌。
轮到我们班上场表演了，我的心像小鹿一样，“突突”地跳个不停。大家在表演架上站好之后，我开始念开场白，真倒霉！我的麦克风不响了，但我还是镇定地念完了这段话。然后全班同学吟唱起我们班的诗歌——《游子吟》。在热烈的掌声中，我们安静而有秩序地走下了演唱架。这时，我看着老师给我们投来了满意的笑容。
比赛还在进行，天气逐渐变冷，但同学们都全然不知，都沉浸在这艺术的殿堂里……
朗诵比赛作文350字 篇28
星期五的上午，我们班举行了诗歌朗诵比赛。
我们怀着激动的心情一起走到阶梯教室，家长到的时候，我们的诗歌朗诵比赛开始了。
我难忘的是《牵一只蜗牛去散步》这首歌，田博演蜗牛真像，温博宇演牵蜗牛去散步的人，其他人朗诵句子，随着音乐，他们的朗诵越来越动听。
随着时间的流逝，马上就要轮到我们小组了。我的头上直冒汗，熟悉的音乐缓缓响起，仿佛一阵清风吹拂在我的耳旁，又仿佛妈妈在我耳边轻轻的说：“儿子，加油，你是最棒的。”我的心慢慢的平静了下来。我们小组朗诵的是《我有一盒彩笔》。候逸飞朗诵第一句：“画一条蓝色的直线，那是小河流过心田。”他一边说一边把小河画了出……。轮到我朗诵了，我鼓起勇气大声朗诵到：“画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山。”我一边说一边把手伸得高高的，我仿佛看到了连绵起伏的远山以及山上碧绿的树木和美丽的野花。我们表演完了，台下响起了热烈的掌声。
我喜欢《我有一盒彩笔》这首诗歌，因为它让一个不爱表演的我爱上了表演，爱上了朗诵，它给了我勇气和自信。我展示，我精彩。
朗诵比赛作文350字 篇29
“铃、铃、铃”上课铃响了，不知什么时候老师从黑板上写了两个字：开会！
我不知道开什么会，正在纳闷。突然，老师来到教室，说：“同学们，因为你们学习太累了，所以就···就举行一场‘朗诵’比赛。”
朗诵比赛首先在班里举行，选出朗读好的学生，再进行年级大比拼。听完老师的话，我就已经做好准备了，等着表演自己的拿手好戏，一展风采呢！因为朗读在班里我占优势。
朗读比赛正式开始。按照座位，一个接一个的走上讲台，我的心禁不住“怦怦”地跳了起来。啊，终于轮到我了，我把心跳尽量控制好，但是不好使，顿时感觉我的心似乎不属于我了，好像已经逃离我的身体。我想：会不会忘记台词呢？会不会在同学们面前丢脸呢？我会不会·····
我来不及多想，不管三七二十一的就朗诵起来。“小鸟在空中飞翔······”我用响亮的声音大声地朗诵起来，不知不觉中我恢复了平静的心情。
最后分数宣布了，我考了八十九分，班级第一，我高兴极了。
我等待年级中的朗诵比赛，希望展示最好的风采！
朗诵比赛作文350字 篇30
今天下午，我们学校三楼电教室里十分热闹，那是在举行迎六一朗诵比赛呢。我们班九个人也代表二（1）班参赛了。
比赛从一年级开始，看着小弟弟小妹妹精彩的表演，我们都有点儿没信心了，最后我们决定要鼓鼓劲儿。我们九个人围成一圈手搭手摞在一起，大声地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感觉信心已经足够了，我们就去准备了。
很快就轮到我们了，我们朗诵的题目是《六一的歌》。我一边朗诵一边微笑，感觉就要随着风儿飞起来了。我的眼睛一直盯着前面的书法老师，她一直笑眯眯地看着我们。
整个电教室里只剩下了我们朗诵的声音，台下的老师和同学们的目光都齐刷刷地看着我们，我都笑呆了。忽然，我听见前排赵轩的声音有点颤抖，我就觉得不妙了。一定是我们班的小可爱又紧张了，会不会影响我们的分数啊，顿时我心里有点着急。正在这时我看见书法老师对赵轩做了个不好的脸色，摇了摇头，我们小可爱的声音又一下子变好了。
我们终于朗诵完了，台下的老师和同学们爆发出了热烈地掌声，我们得了9.60的高分。
最后，评委老师宣布我们二一班得了低年级组的第二名。我们顿时欢呼起来，我们成功了！
朗诵比赛作文350字 篇31
今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。
上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。
下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：″四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。″我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。
这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。
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