风  筝

时间:2021-05-25 14:11:09 中学生优秀作文 我要投稿

风  筝

风  筝1

  阳春三月,是放风筝的好时节。一个晴朗的星期天,妈妈和我决定去放风筝。

  下午我一下英语课就离弦之箭冲出佳音英语的大门,接过妈妈手中的风筝,拉着妈妈直奔公园。走着走着,我不禁想起了《村居》中诗句——“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  来到公园抬头一看,各种各样、千姿百态的风筝在空中迎风飞翔,好一个风筝的聚会呀。说放就放!妈妈逆风举起我那五颜六色的三角形大风筝,我拿着线轴逆风奔跑,我大叫“放!”风筝蠢蠢欲动刚要起飞,不知怎么就落地了。我又重新再放一次,这次风筝是升了起来,可是左右摇晃了几下,还是落了下来。我气喘吁吁的捡起风筝,抬头望向天空,人家的风筝都非得很高,我的怎么就飞不起来呢?有一只“福娃”好像还在嘲笑我。

  我懊恼的把轴线递给了妈妈,妈妈笑着不接,说:“宝贝,你感觉线有拉力的时候,就是风力够大,这时要把握时机放线。当它左右摇晃的时候,你就向身后的高处用力抖线,连着抖几下就能使它稳定了。来,再试试!”听了妈妈的话,我自信的点了点头,开始了第三次的准备,我快速地奔跑,边跑边放线,只见我的风筝快速地向上升起,越飞越高。飞起来了!我高兴地欢呼雀跃,我学会放风筝了!

  这件事,使我从中体会到了“失败是成功之母”的道理,面对失败不要气馁,认真查找原因,及时的纠正,就一定会成功!

风  筝2

  一个阳光明媚的早上,太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈,这么好的天气不如去放风筝。

  我坐车来到未名园,下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀,系上风筝线,我就兴高采烈地拿起风筝拽线飞逆风奔起来。风筝跟我跑了一会儿,没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错?”我自言自语道。

  接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑,可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了,它就是不听我的使唤,不愿意飞向天空。我生气了,放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众,看老爸能放得起来吗?

  爸爸把风筝递给妈妈,顶风边走边放线,走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线,妈妈用双手举起风筝。爸爸说:“放。”妈妈把手一松,只见爸爸小跑了一会儿,仰望风筝把线一收一放熟练的操纵,风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。

  这时我却郁闷坏了,我暗下决心一定要学会放风筝,我请爸爸和我一起合作,他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行,慢慢的“小燕子”听我的了,它在空中飞起来了,还不时的摆动两下翅膀,好像在说:“你看只要有耐心,善于观察,就一定能够成功。”

  今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝,感受到了放风筝的乐趣。还使我明白了做什么事都不要急,要按方法去做就一定能成功!

风  筝3

  清晨,带着一颗忧愁而迷惘的心,我独自一人在广场上漫无目的地走着。

  风,凉丝丝的,云厚厚的,见不到一丝阳光。想起昨晚和父亲的争吵,我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小男孩正用小手托着下巴,笑眯眯地向上望着。我顺势看去,顿时一震——那不是风筝吗?

  在我七彩般梦幻的童年,也曾经时常有过一只风筝在天空中自由地飞翔,儿时的我,也如那小男孩一样,趴在翠绿的草地上,天真的想:如果我能像风筝一样,在广阔无垠的蓝天中飞舞,和清风结伴,跟白云谈心,与鸟儿一起翱翔……那有多好!

  曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着,曾以为风筝可以无拘无束地随意翻飞,现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许它那样做;也许风筝很茫然,它不知道这条线是善意的导向呢,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?

  此时,在我眼里,天不再是那么蔚蓝,而是灰蒙蒙的,像一只扣在头顶的锅,草地也不再是那么绿,而是像一片暗淡无光的沼泽……

  忽然,起大风了,那位父亲用力拉着风筝线,小男孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:风筝要自由了!线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来,因为风筝在空中不停地打着转儿,没有目的地,没有方向,任凭风的摆布——它不知如何是好。

  我终于明白,为什么风筝身上有一条牵引的线——那是一条导向索,当风筝迷失方向的时候,它会带它走向一条光明的路!线的一头是它自己,另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变得快乐了,有一种长大的感觉。

  长大真好!

  风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回“家”了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天空……

风  筝4

  冬天悄悄地走了,春天迈着欢快的脚步来了,春风吹拂着大地,一片生机勃勃的样子。今天的风大,是个放风筝的好时机,我们怎么能错过呢?

  老师带着我来到了操场,同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝,它还拖着长长的尾巴,身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了,我和我的做伙伴也开始了,她举着风筝,我拉着线,“放”。我叫了一声,风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次,不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事,我们是不是该逆着风放风筝呢?我和我的伙伴就尝试了一下,果然风筝飞高了,在空中盘悬的时间也长了,没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋,毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。

  这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学,游戏中也有知识,做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动,因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。

风  筝5

  在这个烂漫无比的春天里,天气晴朗,空中只有几朵白云悠闲地散着步。公园里有许多人,大人、小孩都聚在这里,他们都在干什么?他们都在放风筝呢!

  瞧!草坪上穿绿衣服的小男孩,正和小伙伴放风筝呢!他一只手紧紧握住风筝轴,另一只手拽着风筝线,对身后高高举着风筝的同伴着急的说:你可以松手了,快松手呀!只见那小伙伴双手用力往前一送,随着耳边的风声呼呼的吹起,风筝一跃而起。手中的风筝顺着风一直往上升,就好像跟风儿成了朋友似的,手拉着手,谁也不肯松手。从地上往天空中看,男孩的风筝变成了一个小黑点儿。草地上响起了小伙伴们欢快的笑声。

  男孩的身旁还有一个小女孩,她一边寻找适合放风筝的地方,一边微笑着向小男孩和他的同伴说:你们别把风筝放得太高了,小心风筝被风刮走。她的怀里抱着一个大蝴蝶风筝,蝴蝶瞪着大眼睛,展着粉蓝白相间的翅膀,美丽极了,好像快要飞起来了似的。

  不远处,山坡上的那一家人玩的开心极了,看,那个小弟弟正在收风筝呢!

  天空中一片热闹的景象。活泼可爱的金鱼风筝,摇头摆尾的蜈公风筝,还有展翅翱翔的老鹰风筝五颜六色的风筝都来给天空增添色彩,它们争着谁的颜色最好看,它们争着飞的更高更远!

  在撒满阳光的春天里放风筝,是一件多么美好的事情呀!

风  筝6

  昨天,风把小树吹弯了,风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩,看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝,我想:“春天到了,放风筝是我国的优良传统;因为古代就有风筝了,不过这时候只有老鹰跟燕子的风筝,没有其他样式的;昨天,应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧!”而且,我往天上一看,啊!美丽极了;有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

  于是,我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场,就像老爷爷这样;首先,把风筝举过头顶再放线;可是,线得系到风筝上,我不会系啊!我就去找爸爸,爸爸说:“先把线穿进风筝最上面的一个眼里,然后系四至六个死扣就行了;如果没有系紧线,很大的风会把风筝吹得无影无踪,线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法,很快地吧线跟风筝系在一块了;我又把风筝举过头顶试放,可是,风筝就像跟我做对似的,就是怎么也放不起来,爸爸走过来亲切地说:“放风筝要迎着风放,不要顺着风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的。”

  说完,我又重新放了起来,风筝飞得特别高;我想:“放风筝不是很好玩吗!我感叹了一声,啊!我的风筝飞得太高了。

  我又试着放了好几遍,我首先把风筝举过头顶,然后往天上一扔,再放很长很长的线,我的风筝在天空已经很小很小的了;我想:”这肯定是飞得很高的原因吧!“放着、放着,不知不觉地晚霞出来了,天边美丽极了!我跟爸爸收起线,回家了。

  我在爸爸的帮助下,我终于学会了放风筝;放风筝有很多我要注意的。比如,放风筝要迎着风放,不要顺着风放……

风  筝7

  你放过风筝吗?

  是的,在刮大风的时候,风筝才飞得起来。风与筝结合起来,才叫做风筝,那么,一个风筝如果没有线,要怎么来放?

  记得有一次,我与姐姐商量去放风筝,把风筝拿出来的时候,却找不着线了。这时,我们求助母亲,母亲翻来翻去才找到一顶风筝线。后来,我却依稀记得,那次的风筝没起飞。

  风筝离不开线,线也离不开风筝。

  如果我说风筝是梦想,是未来,那么线呢?对,是方向,是希望!每个人都有自己的梦想,而在追逐梦想的路上,不能没有方向。这就好比一个风筝,没有线,就飞不起来。

  所以说,风筝与线是相辅相成的。

  你的未来是怎样的?我相信很多人都没有去想自己的未来。美好的未来是靠自己去争取、去努力、去拼搏的,未来充满了希望,这也好比一个风筝,没有线就飞不起来。

  我的梦想,我的未来。我的未来,我的梦想。

  不要做断了线的风筝,如果断了线,它会飘到另一个地方,而你,还需要费力地去寻找它,断了线的风筝,也不能代表它没有用了,你可以找到它,重新装上新的风筝线,小心翼翼地将它升到空中,这次,风筝一定可以飞得更高,更远。

  这样一个风筝你要放多久?这条路太长,请准备好备用的风筝线,在有风的天气,带上你所有的幻想与憧憬,牢记着风筝无线放不成,无风飞不高的信念,未来的路充满未知,但愿你能将风筝放飞得更高更高、更远更远

风  筝8

  春天已经悄然来临,二中操场上的风筝多了起来。这个周末,我自然少不了去操场放风筝了。

  我预备了两卷线,开始放风筝了。今天的风大,我的风筝一会儿就飞起来了,把众风筝抛在了脚下,一跃成了飞的第一高的风筝。我不停的放线,直到第一卷线全部放完了,幸好我有两卷线。把线接好了,我就重新开始放线。我觉得自己真是天才(天生的蠢材),能把风筝放这么高,看着身边一些小弟弟、小妹妹羡慕的眼光,我心里得意极了。风筝越飞越高,很快的,两卷线放完了,我开始后悔没有多买一卷线。风筝还想往上飞,想挣脱线的束缚。我拉着线头,想把它往下拽,忽然,“筝”的一声,线断了,风筝自由了。我追了几步,不再追了。

  摆脱了线的束缚,风筝似乎很高兴的,在空中飞舞着,它随风飘荡着。看到这一切,我竟然笑了,风筝既然想飞,就让它自由的飞去吧。有很多人看着它,我很骄傲,因为,我曾经是它的主人。不过,现在不是了,风,才是它的新主人。风筝还在那里飘摇,我知道:风,总是要停的;而风筝,迟早要落下的。风筝挣脱了线的束缚,换来的只有一时的自由,但对它,已经足够了。我希望能有一个人捡起了它,让它重新飞翔在天空。我要回家了,最后望了一眼还在自由飘荡的风筝。

  如果可以,我也想做一只断了线的风筝……

风  筝9

  星期六的下午,我们国韵班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增添了迷人的气

  息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。

  先组装风筝,老师从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。

  开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星

  似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收起风筝回去了。

  真希望有时间能约同学们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。

风  筝10

  今天,我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。

  来到公园,我拿着我的雄鹰风筝。一阵微风吹过,树木小草发出“沙沙”的声音,一只野鸭从湖中轻轻游过,平静的湖面顿时漾起一道道波纹。真令人心旷神怡……

  我们来到一个放风筝的最佳地点——一片十分宽敞的草坪。我们三人就选择了这里,我望了望一碧如洗的蓝天,就开始放风筝了。首先我拿着线,爸爸轻轻抓住风筝,一阵强风吹过来,我和爸爸飞快地跑了起来,一会儿,我们跑得满头大汗,妈妈看着,为我们加油。我加快了脚步,爸爸手一松,“啊!风筝飞起来了!”我们异口同声地大喊道。

  但是,好景不长,风筝飞了一会儿,就像中了弹的飞机,“扑通”一下掉了下来。我想失败乃成功之母,下次一定能行。可是,这次还是一样掉了下来,还反而挂到了远处的一棵大树上,我们三人费了好大的劲才把风筝弄下来。我继续放着风筝,我一定行!可还是都以失败而告终了,我看了这个结果,我的心里很不是滋味。

  但我听了爸爸妈妈的鼓励,有认真地把我的风筝整理一下,我看见远处天上的那些红蜈蚣,红蜻蜓等风筝飞的如此的高,更加坚信这一次一定会成功。功夫不负有心人,这次我果真成功了。我看着我的风筝像一只真正的雄鹰,勇敢地翱翔在蔚蓝的天空中。看到这,我心中满是自豪,十分有成就感。

  过了好一会儿,妈妈喊我回家吃中饭,我的风筝才依依不舍的离开了蓝天,我也才一点一点的把它收了回来。

  我的要强心一直激励着我,我的风筝一定会比红蜈蚣和红蜻蜓风筝飞得还要高,还要远。

风  筝11

  今天第一次放风筝,我们要去虎山放。

  以前爬山的时候就觉得有个地方可以放风筝,今天就直接奔了过去。平地上已经有一对父子在挖土玩,大川说那个小朋友竟然是幼儿园同学,隔壁班的,叫金子函。于是去打了个招呼。拿铲子挖土看来比放风筝更有吸引力,大川过去打完招呼后就不回来了,径直跟他同学一块挖土去了。

  我只好自己放了,按照卖风筝说的绑好线,把风筝往天上一扔,拽着线就往后跑,竟然没大费劲就放起来了。随着对风筝的控制力逐渐加强,我就想让风筝飞得更高更远一些,于是逐渐地放线,放线,看着逐渐变高遍远的风筝,我心里还挺得意的,觉得放风筝也没想象那么难啊,可是没想到卖线的竟然没把线的末端固定在轴上,我还在欣赏着我放的风筝呢,线放完了也没发现,风筝呼的一下,带着长长的线随风迅速飘远了,我还想抓也没抓住,只好眼睁睁地看着它飞到了对面的上坡上。哎,第一次放风筝,竟然是这样收场,不过总比放不起来好。今天看朋友的博客,他们家也去放风筝了,竟然也给放飞了,哈哈,还有跟我作伴的。

  大川拿上他同学的铲子之后就再也没有对风筝产生多大兴趣,一直在和他同学认真的挖土完,最后还用土做了生日蛋糕,用树枝插上蛋糕,两个人在唱生日歌呢。

  从山上下来,正好看到新家的单元门开着,有施工队在干活,抱着侥幸的心里进去看了看,竟然正好在干我们家,正好可以进去看一下。看到即将交付的新家,心里还是很兴奋的,期待中…

风  筝12

  卖风筝的伯伯教了教我们怎么放风筝了以后,我来到广场上,姐姐拿着风筝在后面,我拿着风筝的线盘,我们向一个风向跑,我快跑,姐姐慢跑,姐姐一松手风筝就飞起来了,爸爸教我风筝飞得越高越好,低了就收收线,或者拽拽绳子,看着好起来了以后,就赶紧放线,爸爸说这叫:“紧了要松,松了要紧”慢慢风筝就飞高了。

  我放完了以后姐姐放,姐姐放的明显的比我好,因为她放得又高又远。

  我们回到卖风筝的地方,爸爸觉得我们的那个彩条风筝放的不过瘾,又选中了另一个小狗的风筝,和卖风筝的伯伯商量了一下,换了一根更长的线,小狗的比彩条的大多了,放起了很重,这次的线有500米多了,爸爸放呀放呀,终于放到头了,风筝很高很高,在天空中看起来很小很小,我试了一下真的很重,要是一松手风筝盘就跑掉了。

  好是好,可是难收回了,爸爸收的时候一会站着,一会坐着,20分钟过去了,风筝依旧还没收回来,而且越来越难收,爸爸问卖风筝的伯伯:“怎么越来越难收?”,伯伯说:“点点机油就好了。”爸爸上车拿来了一桶机油,用一根小棍子点了一点,抹在线盘上,再一擦,一转又好来了,最后风筝很快就从天上收回来了。

  天渐渐黑了,我们一家人恋恋不舍地回家了,我想:今天我又喜欢上了一项新的体育运动。

风  筝13

  少年的`我们,就像风筝一样,渴望一切新奇,向往自由。

  ——题记

  幼小的我们,自那第一声哭泣,来到人间,没有记忆的儿时,我们接受着许多亲人的关爱,我们是幸福的。当时光悄然流逝,我们逐渐长大,便是那每个人都曾经历过的童年时代,童年的我们不知道悲伤,只知一天到晚淘气的令家长生气,天真无邪,自由自在,一晃,我们在时光中度过了十几年,长成了少年,开始了五味的花香!

  花季的朋友们,请你听我说!

  正值花季年龄的我们,已经懂得生活的辛酸,我们会考虑更多的事情,每当心烦意乱的时候,是父母和亲友的殷殷叮咛,让我们豁然开朗,当成绩下来时,成绩好的我们会高兴得向父母诉说,父母高兴的同时也不会忘记告诉我们“骄傲的小草永远长不成参天大树”;不及格时,父母不高兴,我们心情也不好,但父母还会说“失败乃成功之母”的教导,我们还是鼓起劲,信心十足地往下走,但请不要忘记,让我们走出痛苦的父母以及亲人和朋友。

  花季的朋友们,请你听我说!

  少年的我们在心理和生理上会比以前不同,有时还会和父母吵架,在有些事上会出现分歧,最后伤心的父母还是会同意我们的无理取闹;学过政治的我们会和父母商量,尽量使父母和我们达成一致,说明我们已经懂事了,可以帮助父母分担一些我们可以做的事情了。生活中的酸甜苦辣时时刻刻都在上演,我们无法改变的接受着,但一定要相信,只要努力、勤奋,苦尽毕竟会甘来。

  朋友们,请你听我说!

  生活中的我们,不要失去生活的目标,但我们可以像被人放着的风筝,即使逃脱不掉命运的安排,仍可以努力前进,就像风筝可以高飞,更高更高……让我们装载着一切,努力拼搏,向着理想一飞冲天!

  朋友们,请你听我说……

风  筝14

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春天来了,对于我们孩子来说,最快乐的事情,莫过于追着春风放风筝。

  而这次,我们一听到这节美术课是手工课,就犹如热水沸腾了,立刻炸开了锅。我们班像过节一样热闹,快乐无比,纷纷拿出了准备的材料。我也迫不及待地拿出了骨架,不管三七二十一,拼了起来。经过一番折腾,我终于拼出了一种菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看,总觉得少了些什么,于是我向周围的同学讨教,刚一抬头,发现同学们围成一个圈。呀,原来一位同学做了一个大大的s形超人标志,还有一个脑洞开得更大,竟然做出了一个内裤型的s型。除此之外,正方形,长方形,风车形,菱形,可真谓是千奇百怪。

  看完了他们的作品以后,回头再看看自己的,越看越普通,要不我也去做一个呗。正想着,我的一位同学制止了我,对我说:“虽然其他同学的风筝,很美丽,但是物质的外表说明不了一切。俗话说得好,绣花枕头烂稻草,关键是风筝飞行得好不好?”我听了,觉得十分有道理,用心地做完了这个风筝。

  果然,那些外表看似非常美丽的风筝,却垂头丧气的没有飞起来。最后那些造型奇特的风筝也被扔进了垃圾桶。回到家里以后,我在阳台上试飞。我的风筝在空中像一只鸟儿,飞得很高很高,让我仰望天空,跟自己说,有时候不能只看外表。不能被外表而迷惑,朴实无华会更令人难忘。

风  筝15

  今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。

  我们到了广场,啊!一看,人山人海,就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮了下来,我感到特别的失望。

  我赶紧抢过风筝,说:“妈妈,我试试吧!”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令,我在一边尝试放,但放到风筝离地面大约七八米的时候,我抓不住了,就像断了线,风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎呀”了一声,我低头一看,线像小刀一样锋利,妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套,她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势,拽风筝线把,慢慢地,风筝又自由自在地飞上了天。

  我把所有的线都放出了,初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓的,有飞机的,还有金鱼的,等等。我的是个福娃的。

  要走的时候,我们往下收线,线轴坏了,好不容易把线都拉了下来。这时,麻烦来了,线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。

  今天我很高兴,不过也有点累,但从中我知道了,放风筝看似是很简单的活动,但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事,都应该正确对待,不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧,找窍门,学习也同样。

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