【必备】初中优秀作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
一提起祖父，我想人们对这个字眼儿应该不会陌生，但对我而言，“祖父”这个字眼儿似乎笼罩着一层阴影在我的记忆中，我几乎没叫过这个字眼。
在我七岁那年，我的祖父去逝了。在祖母去世三个月以后，由于家境问题，以及其他种种原因，父亲不得不带着我们全家背井离乡，去举目无亲而又离乡千里的内蒙古。
在离乡两年后，我们全家回故乡探亲，但那时的我只是一个贪玩的孩子，根本不懂什么亲情，对我的祖父自然也是麻木不仁，就在我们再次奔赴他乡的时候，我和祖父竟连声招呼都没打，就这样默默无闻的走了……
而又在三年之后，我们再次回乡探亲，这次的我似乎长大了一些，最起码懂得和祖父聊天，而且在离乡时向祖父承诺在两年后给祖父买一枝拐杖回来，虽说这时的祖父还很硬朗，甚至能够料理自己的生活，但几年后谁知又会怎样。
时间飞逝，就在今年春节，我们全家第三次回家探亲。而这时的我已经变成小学六年级的学生，而我也履行我的诺言，给祖父买了一枝精致的拐杖。
当我回到故乡看到十分衰老而又万分慈祥的祖父戴着那副已有些年纪的眼镜，正盘腿坐在热烘烘的炕上时，我的眼睛湿润了，但祖父好像对突然出现在面前的这个“小姑娘”有些陌生，直到爸爸出现时，祖父好像才恍然大悟。
而我也情不自禁的一边点头一边向祖父跟前走去，爷爷的手和我的手紧紧的握着，而眼泪也像断了线的珍珠夺眶而出，我和爷爷没有彼此言语，只有互相凝视着，凝视着……
而当我将那根精致的拐杖拿出来给爷爷看时，爷爷更是激动万分，脸上立即出现了那灿烂的花朵，而在笑脸上似乎还有一些怀疑，好像没想到我这个“毛孩子”居然会履行自己的诺言。
第二天我醒来后，看到爷爷正在穿衣，而且穿起来似乎有些吃力，正当我要帮爷爷时，爷爷却说:“你再睡会儿吧，坐了两天的车，肯定很累。”而我也只能从命，也只能眼睁睁的看着爷爷那吃力的样子，而我心中那股暖流也涌上心头……
在过年的几天里，我一直呆在爷爷的身旁，和爷爷尽情地聊着、笑着。而我无意中向爷爷提起我的腿在天冷时会痛时，爷爷昔日灿烂的脸也变了天，急忙向爸爸说:“这有可能是风湿，必须得抓紧时间治，这可关系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后来几天里，爷爷又数次提到我腿痛的问题。
自今年回乡探望爷爷后，我觉得我有长大了一些，而我的.目标也更明确了一些。在几年前，可能是由于我年龄太小的原因，心中丝毫也没有的思乡、思亲、之感也在我心中萌发，而且与日俱增。
现在“祖父”这个字眼对我来说是多么地亲切，而以前的那层阴影也灰飞烟灭……
我不知何时才能与我那慈祥的祖父相见!
初中优秀作文 篇2
童年是一条小河，从我们出生开始，我们，在成长；而那条童年的小河却在流淌。
有一天，童年的小河流着，流着，忽然看到了感人的一瞬间，那一瞬间也是闪光的——那天，我和李玲在楼下玩“跳房子”，正当我俩玩得热火朝天时，李鸿和张洋这两个坏家伙用弹弓把一颗拇指般大的石子打到了我的额头上。顿时，我的额头上便肿起了一个大大的包，别提有多痛了，于是，我也不管三七二十一了，一屁股就坐在地上，哇哇大哭起来。李玲从来没有看到我哭过，也吓坏了，可没过一会，我便看见李玲朝着李鸿和张洋他们那儿走去。望着李玲的背影，我想：李玲不会是去替我出头了吧？可是她的胆子比蚂蚁还小，这是人人皆知的事呀！难道她就不怕那两个调皮鬼欺负她吗？正当我摸不着头脑的时候，李玲发话了：“李鸿，张洋，你们把石子打到诗祺姐姐的头上，你们觉得很开心吗？如果石子是打在你们的头上，你们会怎么想……”李玲左一言，右一句，根本不给他们俩说话的机会。李玲说完后，李鸿和张洋便走到我的面前，对我说：“诗祺姐姐，对不起。”听了这话，我从心眼里佩服李玲。望着李玲，我笑了，笑得可甜了。童年的小河在哗哗流淌的时候，不知看到了多少个这样感人的一瞬间，但最难忘的还是这一瞬间。
初中优秀作文 篇3
日常小事，蕴含着勇气；坦白地承认自己的错误，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师教给我的任务……这些都是需要勇气的，那次的经历让我深深感受到面对困难需要勇气。
这天中午，我和奶奶去地里给玉米施肥，天气十分炎热，我怕奶奶在外面干活干累了会中暑，所以就随她一起去了。
到了玉米地我就帮奶奶一起为玉米施肥。我和奶奶一人拿一个盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田间，我每爬一个玉米下，就挖一个坑，把化肥埋在里面，不一会，我就给十几颗玉米施了肥，天气越来越炎热，我也渐渐筋疲力尽，走到了第十八颗玉米前，一个黑黑的圆圆的东西映入眼帘，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起来，双脚往后一蹬，坐在了地上，惊慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但转念一想：我是一个男子汉，怎么能怕一个小小的蜘蛛呢。我慢慢镇静下来，想着对付它的方案：蜘蛛是益虫，不能杀死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右为难的我还是下定决心将他那开。
我慢慢靠近他，准备把手伸过去，可面对着恐怖的蜘蛛我还是没有勇气，“加油，你是男子汉，要有勇气呀”我心中默念着，我的手渐渐向前挪移，轻轻的碰了一下，便立即把手伸了过来，轻轻的碰了一下它的外壳，就立即把手伸了回来，蜘蛛好像是看出了我的意图好像是在说：“别用你的脏手碰我”，这下我更加手足无措了，我打算回去了，望着得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇气战胜它。我振作了起来。
我将手伸了过去，轻轻抓住蜘蛛，将他提了起来，这时，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇气”我抓着它，走到了远处，将它放下，这时，我心里难以压制住激动的心情默念着：我成功了，我有勇气了，我不怕蜘蛛了……
成长生活中难免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇气去面对，去战胜困难，你就会成功。
初中优秀作文 篇4
“爸，妈，我回来了。我推开门，喜气洋洋地跟父母打招呼，‘‘这次在学校举办知识竟赛中，我拿了第一名，我很开心，就炫耀我的‘‘功绩’’，一边看着父母的表情，‘是吗’，爸爸点了一下头就去忙了，都不夸我一下，之后，妈妈才说了一句，考的好，今天好好奖励一下你，我想着，眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回放着不断的夸奖声。
“开饭了，’我几步就跑到桌前，奇了怪了，面前明明摆着的是平日里吃的饭菜。’
‘可能把好菜藏起来了，待会儿就给我一个惊喜，让我一大惊喜，’然而，爸爸妈妈还是像以前一样坐在桌前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。
“你怎么还不吃饭’，妈妈捅了我一下。”“啊，怎么还不吃饭呀，’。顿时，我的心凉了半截，我用筷子把这碗中的米饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿了第一名的事，更别说表扬我什么了。心早已凉到透顶了，我就知道，从小到大，我拿第一，爸爸妈妈从来都没有表扬过我，我和他们好像是上辈子欠他们的，我恨他们，恨他们不管我，像个陌生人一样，我讨厌这种感觉，我有时候想想，我到底是不是他们亲生的。
过了几年，我懂事了，现在，我终于想明白了：爸爸妈妈认为我从小不惹事，觉得我早就懂事了，用不着操心，用不着像小孩子一样哄着我了。他们是在用一种特殊的方法来教育我要谦逊，不要沾染浮夸、自满的恶习。
多么纯真的爱呀，这时候我的眼睛又一次被湿润了，后来又想起爸爸从军事得的奖状，赶忙拉开抽屉，把我的奖状和爸爸丢在一起。
我们正是青春年华，爸爸妈妈却不管我，我也知道他们是为了我好。我从小的心愿是变成一只小孤雁，没有方向，自由自在的飞翔，没有约束。
初中优秀作文 篇5
七年前，我对中学充满了憧憬，我曾经幻想：“初中是一个很大的学校，比小学的人数多，也是一个学得到更多知识的地方，是更轻松的，也是更好玩的。
在以前七年的学习中，我有时学习不错，有时学习很差。当我进入初中时，感觉到的是：新学校和新环境。在新班级里，有很多来自不同学校的新同学一起学习生活中的快乐。在初一的学习中，我“狗两天，猫两天”的，我以前学习非常吃力，对老师的提问总是哑口无言。我痛苦的说：“坐教室如同坐监狱。而现在我就已经脱胎换骨了。现在，我的学习成绩就像蜕变一样。以前，我经常把老师的声音当成“催眠曲”，她一讲课我就睡觉。我睡得憨声如雷，口水直淌。
但现在想想初中也是学习过程中的一个重要阶段，作业也是小学的几倍的量，老师也比小学老师严厉得多。嘿！看来我的幻想出现了很大的错误。不过，我在这个暑假中努力了。当我“猫”几天的时候，我会想尽一切办法偷懒。当我“狗”几天的时候，我会乖乖的读书，也不会偷懒。
有一次上课，老师给我讲了一道题，而且讲了十遍，但是那天我刚好是“猫”，就给他装洋说：“我没听懂。那个老师气得暴跳如雷。他严厉得责骂我和惩罚。后来我不得不学“狗”了，乖乖的学习。到了后来，老师发现了我的“秘密”，我遭到了老师严厉的惩罚。
我想这就是我的“蜕变”吧！
初中优秀作文 篇6
此物生来真轻巧，
身着羽毛不是鸟。
没有翅膀脚边飞，
落地没脚难起飞。
——打一体育用品
哈哈。可能已经有人猜得答案是：毽子。新学期到了，我们要举行一次踢毽子比赛，大战在即，我们要做好心理准备，备好行动才是。大家都准备好了各自的毽子。有的毽子是鹅毛做的，笔直笔直的；名目有十多种，而且不论羽毛还是颜色都比鸡毛毽子显得有精神；有的是人工做的毽子：有蓝的；有灰的；有紫的；还有青中带褐的；有的是正宗的鸡毛做的。我的毽子是红色的，红的鲜艳，红得像血染过一样。从远处看，好像燃烧的十分旺的小火焰，又像许多映山红绑在一块的样子。
今天下午我们到操场上做预习。首先是单人踢毽子，丁老师一声令下，大家都开始踢起来了，我呆了半晌，才反应过来，小心翼翼地踢起来。往上一抛，盘起腿准确地一踢，yes，踢中了。毽子又飞到了前边，我又直起脚一踢，太好了，又中了。突然毽子掉到了我的后面，来了个“后背偷袭”我火冒三丈地捡起毽子，又踢了起来：一个，两个，三个。哎呀！又掉了。当我踢地正津津有味是，真正的预习开始了。丁老师又一声令下：“开始。”首先是我们男同学踢，我赶紧拾起毽子，努力地踢：6，7。13，14，15突然我听见别人已经喊25，26，27了，我也不甘示弱，更努力地踢了起来。我一边踢一边说：“一定要超过他们。”可是我才踢到24个就到时间了。
丁老师件我们男生提的样子不对，就派了几个好的同学来做示范。他们个个踢地有模有样，最引人注目的要属洪凌云了，之间她一个比一个踢得好，而且很多都踢得老高。她踢得毽子发出啪啪声，显得十分有节奏感。随着她招式的变化，毽子时而高时而低，时而远时而近。踢出的声音也是时时变化调子。虽然毽子像个调皮的孩子一样，时而在东，时而在西，时而在南，时而又飞到北，但是，她还是踢得百发百中。她这样转来转去地踢，眼珠也紧紧地盯着毽子不放，好像毽子是她的仇人似的，又一连踢了二十多个，我猜她一定快晕头转向了吧。突然，一阵突如其来的不测，是全班同学为她捏了一把汗，幸亏她及时跑过去，猛地一脚又把毽子踢了回来。我心里的这块巨大的石头终于落了下来，但是快踢到30个的时候她的一时失误，是毽子掉了下来，我失望极了，好不容易踢了这么多，本可以踢到30多个，却只踢了20多个，但洪凌云却相反，而是策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。她一点也不泄气，立刻捡起毽子继续，还比上次进步了许多。我觉得她的这种精神是值得学习的。我缺少的其中之一也是这种精神。预习过后，丁老师对我们说：“我们之所以毽子踢得少，不是毽子的缘故，而是因为我们没有懂得方法。”
这节踢毽子的课不仅使我受益匪浅，而且让我练习了踢毽子，知道怎么踢毽子。我会永远铭记在心。
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