弹琴优秀作文

时间:2023-03-03 11:25:42 优秀作文 我要投稿
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弹琴优秀作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的弹琴优秀作文,希望对大家有所帮助。

弹琴优秀作文

弹琴优秀作文1

  我不喜欢弹琴,至少以前不喜欢。

  我从四岁就开始和钢琴打交道,就开始不喜欢弹钢琴,那时的我不曾明白什么是“成就感”,也不愿意为所谓的“成就感”,苦练钢琴,我后悔我当初的选择,想方设法少弹一会儿钢琴,但这个想法让我挨了很多次骂。我仍然不喜欢钢琴,却又不舍得放弃钢琴,直到有一个故事的出现,让我对钢琴的态度有所转变。

  说实话,这纯属偶然,如果不是我为了躲避钢琴而翻箱倒柜,我也不会找到那一本书,那是一位名人的自传。我忘了他的名字,故事却记得很清楚,他小时候最大的梦想就是成为一名钢琴家,可事与愿违,由于家里穷,这个梦想成了永远的.梦想,尽管如此,他仍钟爱钢琴,每天都去琴行外听别人弹琴……

  每每想起这个故事,我总是愧疚万分,我有自己的钢琴老师,有自己的钢琴,我的生活是美好的、快乐的,而我却从不珍惜。

  也就是从这时开始,我重新审视了钢琴,寻找它的乐趣。去年阿姨的婚礼上,我弹了《梦中的婚礼》,赢得了大家的掌声,那时我有多高兴;评选三好学生时,我用钢琴证书夺冠,大家向我投来了赞赏的目光,那一刻,我心中多么自豪。

  是呀,钢琴给了我这么多乐趣,我何曾注意过,现在我可以骄傲的说: “我喜欢弹琴,我找到了弹琴的乐趣,我感受到了生活的美好!”

弹琴优秀作文2

  星期天,吃完午饭,妈妈带我到小姨家玩。

  小姨家有两个女儿,都比我大,一个读大学,一个上初中,都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来,只有小姐姐在家,她牵着我的手带我参观了一下,到处都是很细致,房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房,门打开了,我很好奇,悄悄走过去,一看,哇,一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣,微笑着对我说:“想学吗?”我点点头。“那我教你吧我心里真高兴。”

  姐姐先做了个手式给我看,左手该放哪儿,右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟,再连起来,慢慢的,学单手弹完全部音,中途,我学得有些不耐烦了,姐姐又对我说:“看起来是很简单的一件事,现在你知道学一样东西不简单了吧,但是只要你坚持下去,就一定会成功,有成功就有失败,不要放弃,我们继续吧!”我听了后,先唆了一口气,就接着练了下去……我学得很快了,姐姐接着就教我弹和弦音,姐姐先示范了一首曲,感觉比单音好听多了,我迫不及待地想马上就学会,就慢慢跟着姐姐学,只要知道到带弹的几个音就行了,另一只手操作全音,跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲,第一遍不是很流利,弹多几遍就流利了。今天就学到这儿,基本就学完了。我心里乐滋滋的.。

  今天我有了最大的收获--是学会了弹琴,看起来只是很简单,并不是的,做一件事要很有耐心才能取得好的成果。

弹琴优秀作文3

  那天天气很热,让人感觉烦躁,而我的心情却很舒畅。到了小何琴行,教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼,妈妈因为有事,就先走了。

  过了一会儿,何老师说:“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑:“钢琴这玩意儿谁不知道,还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的.听了一遍。何老师又说:“现在我教你指法。”我还是没用心学,因为我常常看别人弹琴,指法这东西我早知道了。

  过了一会儿,何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了,心想:“我是来学弹琴的,不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍,没一会儿就该我弹了,因为刚才何老师教我指法时我没认真学,完全不道哪个手指按哪个琴键,所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。

  何老师看见了很生气的说:“怎么回事,指法全错了!”顿时,我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了:“指法看起来虽然很简单,但在不同的曲子中,指法也就不一样了。”

  听了何老师的话,我好后悔刚才没有好好学,又羞愧又悔恨,恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样,态度变得柔和了:“想要学好一样本领,就必须认真,只要你下定决心去学,那一定会学好的。”

  于是我便请求老师再教我一遍,这次我可认真了,很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说:“妈妈,我学会了弹琴。”

弹琴优秀作文4

  我有许多课余爱好,如:弹琴、跳舞、玩儿电脑……,但我最喜欢的是弹琴。

  记得那是XX年4月1日,妈妈带我去士林琴行给爸爸的朋友家的孩子看琴,刚走进大门,隐隐听到一阵琴声,我好奇的撒开妈妈的手,跑进去看,不管妈妈怎么叫,我也不停脚,到了“目击地”,我看见一位阿姨非常投入的.弹电子琴,我被这美妙的乐曲陶醉了。这时妈妈跑了进来,看透了我的心思,说:“莹莹,这首曲子好吗?”我使劲地点点头。这时阿姨走下台来,我立即跑过去,问这是什么曲子?这么好听。阿姨笑着说:“这首曲子叫《蓝色多瑙河》,你想学吗?如果你想学的话,我可以给你介绍一位名师。”我爽快地答应了。刚开始练了几天,我就不想弹了,这时妈妈对我说:“哎呀,贝多芬弹的《月光曲》真好听啊!”我听了这句话,立刻走向电子琴,心想:贝多芬能创作《月光曲》,为什么我照着乐谱弹,还不好好练呢!哎,我真傻呀,我能弹上电子琴,是我一直向往的事,我怎么不好好练呢!从这以后,弹琴成了我的乐趣。不管是刮风下雨,还是酷暑严寒,我都坚持和妈妈去老师家弹琴。

  我从弹琴中体会到了世上无难事,只要敢攀登。我也知道了想成为一名伟大的作曲家是多么的不容易。爸爸妈妈,相信我吧!我正在努力成为像莫扎特、贝多芬一样的作曲家。

弹琴优秀作文5

  现在,有越来越多的人走上了弹琴的道路。他们或被逼无奈,或跟随大流,并没有多少人真正热爱弹琴。我就是那为数不多热爱弹琴的人中的一个。我之所以

  热爱它,是因为它给我带来了许多美好印象。

  弹琴可以给我荣誉。每过一段时间,就会有大大小小的比赛蜂拥而来。试想一下,若是你站在那高高的主席台前,手持一张比赛奖状,该是何等的骄傲,何等的自豪啊!每个人都希望自己出人头地,这样的感觉不正是他们美好的印象吗?

  弹琴会让我认识到很多朋友。朋友,谁不喜欢。他们可以让你倾吐心声,也可以在你危急时伸出援助之手。从你步入乐坛开始,就会认识很多人,你会与他们拥有共同语言,久而久之,他们就成了你的朋友。拥有很多朋友,难道不会给你带来美好的印象吗?

  弹琴还能够提高我的修养境界。看一看电视上的.那些钢琴巨家,他们无论是弹琴还是说笑,举手投足间都充满了一种贵族的文化气质。这,就是体现出的修养境界。想必很多人都想成为这样的人吧,怎么才能做到呢?对,就是弹琴。它会让你的内心变得波澜不惊。从而体现出那种高贵的气质。那么这就不能是美好印象之一吗?

  当然,美好的印象不止这些,但它们无一例外,都让我选择了热爱弹琴这条道路。希望同我一起学琴的那些人,尽快发现那些美好,与我共行,入主乐坛。

弹琴优秀作文6

  我有很多爱好,如滑雪、下棋、骑自行车、溜冰、弹钢琴等,可是我最喜欢的是弹钢琴,因为巴尔扎克说过:艺术乃德行的宝库。没错,艺术可以陶冶情澡,修身养性,让人感受到美的熏陶,感悟到人生的哲理。

  以前,我对钢琴没有一点兴趣,觉得练钢琴十分枯燥,一点儿也不简单,所以我练琴时就打扰别人,不好好练琴。直到有一天,老师教了我一首十分好听的曲子,叫《雨的印记》之后,我才开始发生了改变。最初,老师给我弹了一遍,老师弹得多么纯熟,多么动听啊!我闭上眼睛,静静地听着。我好像看到了一幅美景—淅淅沥沥的小雨下了起来,我打着伞,在雨中漫步着,雨越来越小,最后,雨停了,天边挂起了一道五颜六色的彩虹。听完曲子后,我想:不管这曲子有多难,我一定要把它弹会。之后,我开始努力地练琴。这首曲子很难,我老是弹错,有时会气得直敲自己的手。老师看到我那么认真地练琴,很是欣慰,语重心长地说:“弹琴时,心要静下来,欲速则不达,再来一次,老师相信你能行的。”听了老师的话,我信心倍增,心便静了下来,只过了短短二十分钟,我竟然会弹了。过了几天,我去上课时,把那首曲子弹得十分熟练,而且十分动听,老师表扬了我。那是老师第一次表扬我,我十分开心。

  之后,我发现我变了,我开始喜欢上了弹琴,我开始认真弹琴了,现在,它已经成了我生命中很重要的`一部分。

  弹琴让我明白了一个道理:自信是成功的一半,没有什么是不可能的。

弹琴优秀作文7

  听说姐姐有了一台电子琴。我可高兴极了!下午,妈妈便把我送到姐姐家学弹琴。姐姐简单地教我认识了哆,来,咪,搜,拉,稀这六个音的对应字母,和延长声音的几几拍。接着姐姐让我按照书上的.符号弹一弹,我兴奋极了。我看着书,再看看手地摆放是否到位,全部准备好后,我弹起了《玛丽有只小羔羊》。玛丽有只小羊羔,小羊羔,小羊羔,玛丽有只小羊羔,啊雪白羊毛……我随着音乐声进入脑海。我仿佛看见了:一个叫玛丽的女孩身后总是跟着一只小羊羔。一次小羊羔跟着玛丽进了学校,同学们见了哈哈大笑的情景。歌谱不长,很快结束了,为了弹得更熟练我弹了一遍又一遍。小羊羔渐渐长大了,我也渐渐熟练了,离开了小羊羔,我弹起了一首舞曲。这首舞曲我弹地并不熟练,但练了几次,我也随着音乐进入了脑海。脑海中的我坐在一个舞厅里的台子上弹着一架钢琴。我的琴声传遍舞厅的每一个角落,台下,人们翩翩起舞,好不惬意!

  一首舞曲渐渐结束了。我感到有些疲倦,站起来,伸了个懒腰,然后倒在了姐姐的床上……

弹琴优秀作文8

  记得那是一个阳光明媚的日子,我和爸爸妈妈去商场玩。

  我走着,突然,一阵“叮叮咚咚”的琴声飘进了我的耳朵,哇,多美的琴声,有时婉转动听如清脆的鸟鸣,有气势磅礴如果滚滚的黄河。我静静地聆听着。妈妈问道:“你想学吗?”我连忙答道:“想!”于是,我在一家琴行里开始了我的“学琴生涯”。

  但是渐渐地,我对它失去了兴趣,因为我每天练那么久,但还是没能能弹出好听的曲子。于是,妈妈变成了我的“出气筒”,我开始了一场激烈的'“唾沫之战”,妈妈开始发起“口水炮弹”:“弹琴那么好,女孩子学了可以提高素养!”虽然我不懂什么意思,但我还是开启了反击:“反正弹琴就是不好。”“我那时候你外公给我买了架电子琴,我不珍惜,后悔也来不及,你不学我把它送给希望工程,长大了你可别怪我。”说完,妈妈把琴重重地往地上一扔,扬长而去。

  后来她重新给我买了一台古筝,从此以后我每天认真练琴,我发誓我在这样我就不姓孙!

  我去年成功考出了七级,我还在苏州获得了金奖在北京获得了银奖呢!我的《yi族舞曲》这首歌被考官夸奖了呢,我今天又学会了一首中国解放时的一首歌:九级的高山流水。我在网上找了许多好听的歌来听。

  我在弹琴中找到了乐趣,找到了自我。

弹琴优秀作文9

  每次弹琴的时候是父女俩不快乐的时刻。一个学得不很情愿,一个怨学习的不争气,不主动配合。于是这弹琴的过程就是另一曲不快乐的乐曲。有责骂声,有反抗的苦相,甚至有打的紧张气氛。往往 这样的时候我的心情也很郁闷。那一首首熟练的曲子都是这样学成的,说一句公平的话,如果这样的学习换了我,也是不喜欢的。但学琴是孩子自己的选择,选择了就要走下去,这是我们的要求。在不 得不完成要求的情况下,孩子也要用心的把任务完成。在学琴这点上我们的要求不高,我们的孩子不是一个好学生。在钢琴边流的泪都是因为她自己的淘气和倔强。

  昨天,因为懒床给我打了一顿。打过之后乖了很多。每次都是这样,打过后的一段日子会乖很多,表现出出奇的听话和配合。每次都提醒她,做不好的时候是要打的`,但每次都是要等打了以后才 收敛。这样看来人是不是犯贱呢。一个孩子况且如此。人性本来就是”可恶“的了。

  晚上,不管是做作业还是弹琴都很主动,很积极。等她积极的时候父亲就和气了。这样看他们两个对初学的曲子互相琢磨,探讨的样子,我的心情也明亮了许多。每次都能这样那该多好啊!我 说,一个学得快乐,一个教得舒心。

  因此,晚上的琴声,听来特别的美妙!

弹琴优秀作文10

  实不相瞒,这个题目初一下笔,连我自己都觉得实在有点“阿谀奉承”。弹琴的乐趣,如果一定要说,那无非就是——

  今年六一儿童节,老师让班里每个会弹琴的人表演一首曲目。我看了看他们的曲子,不是练习曲就是考级曲,真可谓“不约而同”。我正想要不要“随波逐流”,突然我想到了班上最近一个特别流行的手机游戏——“滚动的天空”我们都叫他RS。

  那里头有许多好听的曲子,有的激烈,有的伤感,有的励志,有的温柔……只因他们是“游戏曲”难道就永远不能被搬上舞台了吗?典型的种族歧视!

  于是我将想法告诉了同学,同学说:“如果将曲子比作一个罐子,那你弹RS就像拿一个破罐子去摔。”我回答:“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂缝还是假开片呢?”

  其实我在讽刺:如果不弹,怎么知道你是真是假呢?同学无言以对。

  那天,我真的弹了一首RS里的`《Monody》。没想到,弹到一半,同学们就不由自主地大声唱起来了,掌声如雷鸣一般——那个同学也在鼓掌!这下可把大家的“”RS本性”彻底暴露了。

  期末联欢会上大家都谈了RS曲,而我却“改行”了——“大家都弹我也弹有什么意思!”但我一弹,全场爆发,因为这是我们成长礼表演的青春修炼手册。众人欢呼都夸我有创意。

  可我想:在以前的封建社会。大家思想禁锢,而改革开放后,人们思想也开放了。相信为创意,世界会变得越来越好。

弹琴优秀作文11

  这次回琴,老师布置的是《浪漫曲》,这个曲子很难弹。可是看看单老师弹这首曲子,优美的旋律在琴房里荡漾开了。我暗暗下决心要把曲子弹好。

  可我一接到曲子头就大了,谱上尽是密密麻麻的“小蝌蚪”,飞快的32分音符,而且还是多声部的。转念一想,别人能弹好,我怎么会弹不好呢?可是,先试右手便出师不利,节奏老“走样”,一会儿那边手指不够,一会儿那边音不认识,都往上一个个地数琴键。等,右手节奏对了,音也不错了,手指也不“偷懒”了,我才开始练左手。

  左手弹的.相对较容易些,起码音还认识。一遍下来,发现错音很多。我仔细地看了几遍,放慢速度,可还是错误百出。我像泄气的皮球一样闷闷不语。静思一会儿,我默默地给自己鼓劲,既然已经下了决心,就要完成这个任务。我一咬牙,又一遍耐心地弹着。功夫不负有心人,终于也把左手练会了。

  这下双手可以合在一起了。我慢悠悠地弹着,感受着美妙乐章带来的快乐。

  只要有耐心,没有什么事可以难到我。滴水能穿石,功到自然成。

弹琴优秀作文12

  我的课余生活是丰富多彩的,我喜欢玩过家家的游戏,喜欢跳舞、滑冰,更喜欢弹琴。

  每天放学以后,我都要去琴房练一小时。还经常听老师讲解音乐知识和弹奏知识。现在我已经会弹奏好多首曲子了。当我遇到比较难的曲子比如《回旋曲》,我就勤学苦练,先分手弹,反复地学 ,反复地练。然后再合手慢慢地找感觉,直到熟练掌握为止。遇到我喜欢又熟练的.曲子,我都会把它弹的十分好听,比如说《森林波尔卡》,是我最喜欢的一首欢快的曲子。为了表现布谷鸟那种圆润、 可爱的叫声,我练了好多遍才达到那种效果。”台上一分钟,台下十年功“,练琴的时候,有时手指疼了,有时候手腕酸了,有时候眼睛累了……虽然感觉很苦,但我豪不在意。每当我把精心准备的曲 子在灿烂的舞台灯光的照耀下展示给大家时,从人们热烈的掌声中让我感到了无比的幸福和快乐。

  弹琴使我的课余生活变得更充实,也让我掌握了很多知识,音乐能给别人带去快乐,又能让自己得到快乐,我愿与钢琴结为永远的朋友。

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