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【精华】班级作文300字汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的班级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文300字 篇1
你听说过飞花令吗？你玩过飞花令吗？飞花令是古时候人们常玩的一种“行酒令”游戏。
老师选了两名男生PK，一个叫卢航宇，他长得胖胖的，是包子类型的。另一个叫谢一帆，不同于卢航宇的是，他长得很瘦，从体型上看，卢航宇的重量是谢一帆的`两倍。不过玩飞花令是一场头脑风暴，比的是古诗词积累的丰厚与否，而非力量的大小，所以谢一航没有一星半点示弱之势。
接着老师又给我们讲了游戏规则。规则比较简单，老师在黑板上写下一个“月”字，两人轮流背诵带有这个“月”字的诗句，最终答不上或重复者为输。
游戏开始了，同学们有的支持卢航宇，挥拳高喊：“卢航宇，必胜！卢航宇，必胜！”有的则支持谢一凡，他们也振臂高呼：“谢一凡，加油！谢一凡，加油！”响声一阵高过一阵。卢航宇信心满满先送上一句：“明月几时有，把酒问青天。”谢一帆不甘示弱，立马对上：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”卢航宇紧接着对上：“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”谢一凡轻松回对。两方双方你一言，我一语，龙争虎斗，互不相让，比赛已经到了白热化阶段……
我喜欢这样的游戏，我还要把它介绍给我的小伙伴。
班级作文300字 篇2
还记得，刚走进一（5）班门口，是那么迷茫。不知道，自己该干嘛，不知道该往哪个方向走。刚进一（5）班的我，是那么羞涩，那么胆小，老是被人欺负。渐渐地，升上了五年级，我长大了，也渐渐地有了朋友、不再那么羞涩。
·班上的同学都有自己的性格。泼辣的、温柔的、搞笑的、有能力的、爱美的、活泼的……怎么样的都有。有时候，我会跟某个同学老别扭、吵几句，可后来又和好了。
·我有很多朋友比如说：朱晓婧、陈秋妍、黄心语、……我爱我的'朋友们。可是，最近传来消息，六年级要分班，而且我大部分朋友都在银泉。大部分同学也都在银泉。我舍不得我们班，突然觉得，以往的生气、开心、悲哀……是那么珍贵、是那么美丽、那么可爱。我意识到我不但爱我的朋友、还爱我的同班同学。
· 我明白：人生，总是会分离的，天下没有不散之宴席。可我还是舍不得，我与我的同班同学共度了5年的时光，不管是难过、开心、生气……我都觉得是一段漫长而又快乐的时光。
五（5）班，让我留下了许多回忆，我爱五（5）班！
班级作文300字 篇3
好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。
下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。
这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样，就说道：“我们班的'复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。
看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！
班级作文300字 篇4
快点儿！包饺子啦！”咦？野炊区里为什么这么热闹非凡？原来，是我们班正在进行包饺子活动呀！
时钟终于走到了下午两点，大家迫不及待地拿着自己带的食材、工具，直奔野炊区，准备包饺子。包饺子对我而言，简直是小菜一碟。我三下五除二就做了好几个漂亮的饺子。再看看别人的饺子：有的鼓鼓的，犹如一个个大肚子将军；有的骨瘦如柴，好像几天没吃东西了；有的咧开了嘴，仿佛在朝我笑呢真是千姿百态。
一个托盘的'饺子包好后，就是煮饺子了。只见陈君昊和芮宇童早已烧开了水，那炊烟呛得令人有些难受。接着，党妍婧和陆陈宇小心翼翼地将一只只饺子放进锅里。饺子宝宝们接二连三地滑进沸腾的水中。过了几秒钟，饺子宝宝们便跳着圆圈舞浮了起来没过多久，饺子宝宝们便出锅了。
我们组将五个饺子盛在碗里，三个小番茄和两个樱桃放在纸杯里，连同筷子、贺卡一起送给敬爱得老师。接着，我们便回到自己小组的桌子旁，与其他伙伴一起品尝自己的劳动成果一一饺子，分享自己带的零食、水果
哈哈哈哈哈！哈哈哈”野炊区里久久回荡着我们的欢声笑语
班级作文300字 篇5
为班级服务是光荣的，所以我一直想为班级做贡献，却不知道该做什么好。这次，老师给了我一个机会，让我为班级做贡献。
那是在一个晴朗地下午，我来到了教室。过了几分钟，语文老师来了，她对我们说：“等一下，我会把大作文本发下去，然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组，并从中选一个人当组长，负责帮你的组员批改作文。”说完，语文选我当了组长。这是，我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的.一种吧，机会来了！”
“铃铃铃”，上课铃声响了，语文老师吧大作文本发了下来，我首先拿起陈文佳的大作文本，看了一遍他写的作文，发现有写错字，句子也不通顺，便圈起来，还耐心的教导他修改不通顺的句子，希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极，立马把句子该通顺了。
后来，陈文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因为里面也有我的功劳。
同学们，如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级，就尽自己所能，帮助那些成绩较差的同学。这样，你们不但为班级做了贡献，又帮助了同学，不是很好吗？
班级作文300字 篇6
校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的.布置。
走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。
真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。
时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。
班级作文300字 篇7
身穿绿壳袍，缩头又缩脑，水下四脚划，岸上慢慢爬。你知道是什么吗？告诉你吧!它就是我家的小乌龟——懒懒。“懒懒”长着一个三角形的头，还有一对好像被打肿了一样的眼睛，四肢是它成为游泳能手的关键，背上13片背甲，像剑龙的背甲一样保护着自己。“懒懒”最爱吃的大餐就是活蚯蚓，它吃食时最有趣，如果细一点的蚯蚓，它会像吃面条一样把它吸下去。
如果是粗一点的.蚯蚓会反抗，它就用前爪，用尽全力把蚯蚓按下去，再一点一点的把它吃掉，真是别看它这么憨态可掬，但吃食可凶狠了，应该是为了生存吧！吃了食后，它一般爱睡一会儿觉，又恢复了它可爱的样子。“懒懒”可是一个电视迷呢！一次，我正在看着《西游记》，它也看得入迷，便想爬到正位看，没注意自己在桌子上，摔了个四脚朝天，笑得我前心贴后背，心想：“真是偷鸡不成，反蚀把米”。这就是我的小乌龟，可爱的“懒懒”XX年10月8日星期一 1
班级作文300字 篇8
这是一个晴空万里的早晨，只听阳光下的振华小学里传出的一阵阵加油声，许多运动员们挥洒着汗水，小记者们在比赛场地里寻找运动员，并不停地拍照。
黄晓棋是我采访的对象，以下是比赛前的采访——
黄晓棋十分想赢，之所以报跳远是为了为班级争光，再加上是班长应该以身作职，虽然说重在参与，还是希望自己有个好成绩，而且以前没有拿什么奖，最希望拿个第一名，即使对方气势、成绩都很好，只要自己努力了，就一定能获得成功。
时间飞逝，就到了黄晓棋比赛的时候了，首先报到，然后就去进行比赛，一开始先是试跳，只见她飞快地跑过来，然后踩一下蓝线再往前跑一小步，跳起来，落入沙地里，可是跳得并不远，主要是跑的速度不快，第一次跳的'不是很远。我看到一个其他班的同学迅速的跑过来，跳得十分远，差一点到我面前了，我跑过去跟黄晓棋说，让她跑快点，可第二次跳却犯规了。
比赛之后，我又去采访黄晓棋，她说她自己一定不能拿到名次，但是自己已经努力了，这是最后一次校运会，觉得特别心酸，想用两首歌来比喻心情：《再见》、《不想长大》。
班级作文300字 篇9
“丁零零，丁零零”，上课铃声从我耳边响起，像小麻雀的我们顿时安静了下来，静悄悄地等待着平老师的到来。
可没过多久，安静的教室忽然又变得热闹起来，“嘻嘻哈哈”，整个教室都变成了笑的海洋。
华晓孝刚走进教室两步，就“扑通”一下摔在了地上，圆滚滚的身体在地面上打了好几个滚儿，我们似乎能看见他肥嘟嘟的肉正在抖动着。只见他艰辛地爬起来，身上好像负着千斤重担似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假装捋了捋自己的胡子，老谋深算地说：“根据我多年行走江湖的经验，这一次小小的'摔跤，只不过是小菜一碟罢了，根本就不足为谈。”听了他这一番话，我们全班同学上上下下都哈哈地大笑起来。谈天熙撑不住，捂着肚子笑了起来，手不停地拍着桌子；华欣怡笑岔了气，喊了一声“哎呦”；我笑得用手指着华晓孝，只说不出话来。同学们无一个不弯腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂着嘴巴笑的，每一个同学脸上都带着开心的表情。
平老师来到了教室，所有的笑声都转化成严肃的表情。
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