老师的优秀作文600字

时间:2023-12-06 15:24:40 优秀作文600字 我要投稿
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实用的老师的优秀作文600字3篇[优选]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的老师的优秀作文600字3篇,欢迎大家分享。

实用的老师的优秀作文600字3篇[优选]

老师的优秀作文600字 篇1

  到目前为止,我希望老师已经给我们上了四年的语文课,同时,一直担任班主任。在爸爸妈妈的眼里,她是一个热心、勤劳、和蔼的人。但在我心里,她更像一本书——一本我非常喜欢读的书。

  当我们学习的时候,我希望老师是一部百科全书。阅读一篇文章时,处理陌生单词最不耗时的方法是问她。做作业时,把问题卡“壳”上,问她;在写的时候,哪个字已经忘记了,不能写,或者不知道写什么,怎么构思,或者问她...无一例外,不管什么时候,不管她在忙什么,她都会耐心地指导我们,直到困难解决。

  快乐的校园生活,祝老师是一个“知识渊博的人”。哪个同学撞到了她额头上的一个"大袋子",她会带她去食堂抹点猪油,那个"大袋子"很快就会消失。当春天来临时,谁整天身体发痒,谁就不会再痒了。如果他教他的母亲摘一些草药并洗干净,她就不会再痒了。朋友们吵架了,想和好,所以她就按自己的方式做了。有些学生在家里表现不好,当父母把她当成“圣旨”时,孩子们不敢违抗...在她的`领导下,我们从一无所知,一无所知,变成了努力工作,喜欢阅读,喜欢思考的好孩子。

  偶尔,我希望老师能化身为“夏洛克·福尔摩斯”。有几次,学生带来的零花钱和教材钱都不见了。我希望老师不要搜查学生的身体或书包或口袋,而只是了解情况并与一些学生交谈。这笔钱可以奇迹般地收回。我时常会想:墨菲,老师可以读心术吗?

  更多时候,我希望老师是一个“聪明人的介绍”。每当我们取得好成绩,兴高采烈时,我希望老师的话总能让我们平静下来,找出缺点。每当我们遭受失败和挫折时,我希望老师的话能迅速激发我们的士气,让我们勇往直前。学生之间有麻烦,没有人会让任何人,但我希望老师的话能神奇地让他们把战争变成和平...

  祝老师,你多像一个魔术师啊!在这个小小的校园里,你的书因地而异,让我们学到了丰富的知识,理解了做人的道理。

老师的优秀作文600字 篇2

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的灯光仍然在亮……”每当听着这首歌,那幅画面便会在我脑海里浮现:夜,渐渐的深了,人们都进入了甜蜜的梦乡,只有一个房间的灯光还亮着。灯光下,她在一丝不苟地批改作业……她就是我们班的班主任——徐老师,我心目中的好老师。徐老师那明亮的眼睛,就像春天的雨滴在滋润着我们的心。

  我是一个内向的小姑娘,虽然很想回答问题,可胆子小,总担心这担心那,上课便常不举手,坐在那发呆。徐老师那雪亮的眼睛似乎看出了我的犹豫,走过来,用那明亮的眼睛看了看我,叫我起来回答问题。我虽然站了起来,回答问题,但声音却像蚊子一样小,同学们都笑起来,我闭上了嘴巴,难受得再说不下去了,真恨不得地上有个洞让我钻进去。这时,老师走到我身边,用十分亲切的眼神看着我。顿时,一股暖流注入了我的身体。我望着都是满是关怀和鼓励的眼睛,再次鼓起勇气,回答了问题。老师十分高兴,赞许地望着我笑了,然后十分肯定地对我说:“不错,非常好,继续保持!”从此,我不再害怕、胆小了,上课时那举得高高的手中也有了我的'一份自信参与。

  还有一次,在课堂上我不小心把笔掉在地上。捡的时候,我把桌子往前推,自己也没觉察到什么。在我不知不觉时,老师走了过来,还拿着一把尺子。老师要干什么?我嘀咕着,我只是捡了一下笔,没有开小差啊。只见老师不声不响地量了一下我座位的距离和前面同学座位的距离。哦,我知道了,我的桌子太前了,前面的同学都没位子了,我脸一红,立刻把桌子向后挪了挪。再抬头——徐老师看温暖的目光笼罩着我,对我赞许地点了点头。

  徐老师的眼睛是那么温暖、亲切、可敬,我为有一个这么好的老师而感到骄傲!

老师的优秀作文600字 篇3

  我学习生涯中的四年级,一直给班级拖后腿,而且我也贪玩,经常惹老师生气,终于有一天,四年级的语文老师也就是班主任爆发了,把我拽到门后面,拉着我的红领巾,就往我的肚子上打了一拳,然后,一个耳光,我哭了,我的同学都射来情目光,不就是学习差吗,我可以改啊,从此以后我就努力的学习,但是,我无论怎么努力,就算考了前几名,老师都不正眼瞧我一眼,就说,你很有能耐吗?

  这成绩肯定是你抄的,有什么脸来见我,每次考试我如果考好了老师就训我,考不好,也训我,反正老师总给我找茬,我恨透他了,恨不得吃了他的肉喝他的血,他毕竟是老师,我就想着赶紧上五年级吧,兴许五年级的老师还能对我好点,终于我上五年级了,不负期望。

  老师人很好,就算我考试成绩考的不理想,老师也就,没说什么,就鼓励我,再接再厉,考得好老师就表扬我,我就我的上进心越来越大就越来越努力学习,每次都是年级前几名,终于我上五年级时遇见了四年级的那个老师,班主任在给四年级的老师表扬我呢,那四年级的老师,还是那样子,就对我们班主任说他肯定是抄的'他?你得好好教育他,我真的生气了我一直跑进办公室就是他争辩,你凭什么说我是抄的,明明就是自己努力的,四年级老师就没说什么,有一次,我们学校举性了一场比赛,我没跑好,四年级老师走过来说,你啥事都弄不好,我又哭了,这时我缓缓走向教室,五年级老师对我说,你已经很不做了,你要再接再厉,更上一层楼。

  哎,这就是不一样的老师,不一样的我。

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