实用的优秀作文（范例4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的优秀作文4篇，欢迎大家分享。
优秀作文 篇1
我有一个经常竖着大拇指夸我精彩极了的妈妈，还有一个经常皱起眉头训我糟糕透了的爸爸，正是有这两种极端的爱，才常常使我在自信中明白自己努力的方向。
星期六，我看见吴坤鹏穿着滑冰鞋过来要我和他玩溜冰，我就过去和他说：我还不会玩。吴坤鹏说：我来教你吧。
于是，我回家穿起溜冰鞋出来，他告诉我把脚分开，把脚一前一后的前进，我按照他教得去做，刚开始我慢慢地溜，稍微快了一点，突然，前面多出几个手，吓得我乱动，我就在那里摔了下来，脚上也出血了，血缓缓而出，好几滴还掉在了地上。
我站了起来，慢慢地回了家，我在脚上擦了一点碘伏，就像有很多针扎在我的脚上，妈妈看见了我的脚，就过来安慰我，过了几分钟，爸爸回来了，我本来以为爸爸也会过来安慰我，没想到他没有过来，大声说：摔得好。我听见了，立刻就哭了起来，妈妈说：小孩子脚出血了，你还这样说他。爸爸说：在一个地方摔倒了，下次就不会在同一个坑里摔倒。闻言，我也就没有哭了。
过了一个星期，我的脚好了，我仍然出去溜冰，还是慢慢地溜，溜着、溜着，我也没有怎么摔跤了。后来，我渐渐明白了爸爸说得话是对的`，妈妈也是对的，这是两种极端的爱，常常使我明白自己努力的方向。
通过学习溜冰这件事情，让我懂得了只有耕抎，才能有收获，谁都不可能不训练就就能成功。我深刻地体会到，在人生道路上，成功是靠勤劳，与不怕苦，不怕累的精神换来的。
优秀作文 篇2
七月，我告别了我六年的小学生活，想起小学时的小伙伴们将再也不能在一同一间教室上课，脑袋总觉得恍惚，好似眼前不过是一场梦。眨眼间，已经到了九月，同时，也迎来了我全新的初中生活。
怀着有些忐忑不安的心情，我踏进了这个校门，踏进了这个我好奇许久的校园。挽着母亲的手，我找倒了学校安排好的宿舍，往里一看，里面没有小学时任何一张熟悉的脸，那是对我来说十分陌生的脸，不曾也过如何交集的脸。
脸上即使带着笑意，看不出有何不托，但心里的害怕与迷茫却瞒不过自己。在这些复杂的情绪当中，自然也少不了每个新生都特有的喜悦和期待，以及对知识的渴望。
开学第二天，首先迎接我们的，是大家早已心知肚明的军训。好笑的是，才刚刚开始没多久，原本还自信满满能够坚持的`人竟一个个想泄了气的气球，或许久在烈日下得不到浇灌而奄奄一息的花儿。好多同学都开始想家了，原因除了军训自然还因为在集体生活中的许多不便之处。
我怀念，怀念小学熟悉的同学；怀念小学短暂的时光；怀念放学后可以回家见到父母的日子。庆幸的是，军训很快便过去了，回首望去，会不由觉得，其实也都仅此而已。
某一刻，我走在校园的时，突然发现这个被我定义为鸟笼一般困住我们的校园真的很美。雨后的空气格外令人心情舒畅，那树上的枝叶变得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飘过，沁人心脾。
这个新的校园，新的学习环境，让我开始憧憬自己的未来，给予了不少新的希望。我坚信在日后，校园会像甘甜的雨露，滋润我们这些未能开花结果的小树。但首先我们要做的是：勇于面对在这里的每一个考验。
优秀作文 篇3
“叽叽”“咕咕”“咕噜咕噜”……
每当天睡醒了，就会伸个懒腰，拨开云层，将温暖洒向大地。在暖暖的空气中第一个苏醒过来的，是那些顽皮可爱的“小音乐家”——鸟儿们；它们会用自己动听的歌声，叫醒大地。
早上，天空刚刚苏醒过来，“小音乐家”们却早已醒了过来，开始唱起那动听的歌曲，用自己的歌喉，叫醒了其他的小伙伴。这时的世界，因有了那动听委婉而又不失热情的`歌声，真正的苏醒过来。
我从床上坐了起来，来到书桌前，拉开窗帘，对着外面的世界发呆：天并不是那么明亮，却因歌声而保有热情；阳光洒在了花朵的裙子上，草儿的头发上，树木们的帽子上；而太阳脸上的红晕，一丝丝，一缕缕渐渐丰满起来，懒洋洋地露出自己的笑容，它将自己还冷飕飕的双手伸向人间，告诉世界——天亮了。
在这样的，朦朦胧胧的清晨里，鸟儿们歌声里的热情，丝毫没有减退，反而激起了更多伙伴的兴致，也让清晨的歌声变得越来越高亢而激情，交织在一起，融合其间。
大地渐渐苏醒，人们陆陆续续地醒来。歌声渐渐微弱，清晨交响曲也缓缓地落下了帷幕……
优秀作文 篇4
孔子曾说过“过犹不及”、“执两用中”的话，《中庸》标举：“不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”过一种平衡的生活，我认为其实质就是追求中庸之道。
中庸是一个古老的话题了，仁者见仁，智者见智。与之相类似，平衡到底是好还是不好呢？也要一分为二来看。
如果平衡是指人与自然的和谐，人身心的和谐，为人处事的刚柔相济、张弛有度，等等，这无疑是好的。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，展现的是人与自然、人与自身的和谐；王维“行到水穷处，坐看云起时”，诉说的是自然的穷通之理。我也相信，生活中的得失遵循能量守恒的法则，一扇门关闭了，另一扇窗会为你打开，所以，人应该有乐观的心态，去拥抱生活的苦乐，构筑自己内心的平和。
但如果平衡指的是平均主义、随波逐流、对抗与制衡、无原则地寻求心理补偿、等等，则未必可取的。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”固然是明哲之言，但实践起来又何其难哉！古今之事，就一时一地而言，通常“不是西风压倒东风，就是东风压倒西风”！所以，该有立场的时候就应该有立场，改拿态度的时候就必须拿态度。
大自然是一座象征的森林，能给我们无穷的启示。如果说平衡代表着总体的天道原则，代表着和谐的终极结果，那么，追求平衡是值得鼓励与提倡的。但是，在微观具体的层面，从来不乏极端或偏颇的存在。有时候，事物正以其极端、极致的形态彰显着价值，人也是如此。
“岁寒，然后知松柏之后调也。”松柏，以及后来的梅兰竹菊之所以能成为草木中的君子，是因为其自身的特异禀赋，也是人们把自己的理想和心志投射在其中的`结果，可见不畏严寒、特立独行、坚持操守一直是我们民族所看重的品质。
人世间，屈原为了追求他的美政理想，“虽九死其尤未悔”；孟郊因为苦吟，“心与身为愁”；谭嗣同为了变法维新，舍生取义；陈天华为了唤醒同胞，蹈海自杀……这些执着也是足以令人为之动容的！
平衡不是唯一的真理，获得平衡的途径也从来不是单一的。不是有诗句云“心有猛虎，细嗅蔷薇”吗？世间万物，包括人，本身就是一个矛盾体，对峙的两极相生相克，以此为平衡，又或者平衡正是在两级之间跳跃而达成的。
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