老师的优秀作文600字

时间：2024-03-08 18:46:58 优秀作文600字我要投稿

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(优选)老师的优秀作文600字7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师的优秀作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(优选)老师的优秀作文600字7篇

老师的优秀作文600字篇1

　　老师，是一个永不褪色的话题；老师，是一坛陈年老酒，香醇甜美；老师，是一首经典老歌，轻柔婉美。然而真正诠释“老师”的词又是什么呢？在我心中，只有自然的清新和脱俗才能给予老师最高的荣誉和赞赏，大自然无声的四季变换才能自然而然地迸发出爱的思想和人格的魅力。

　　春

　　“随风潜入夜，润物细无声”，正是春风化雨的真实写照。春雨是一方名贵的丝绸，细腻光滑，抚摸着我们稚嫩的心，给我们最温暖的怀抱。细雨如仙露琼浆，每个人都可以尽情的享受，潜移默化中为我们掸走心灵的灰尘。春雨轻轻地来，又轻轻地带走一切污秽的重物，从不喧嚷。他是万千世界中最无私的奉献者。

　　夏

　　“吱，吱，吱……”蝉用它响亮的歌喉汇报夏天的喜悦。然而，响彻一个夏天的蝉，背后却有着令人感动的生命历程。你知道吗？它等了17年，才等到一个夏天，等秋风一吹，它的生命就结束了。即便生命如此短暂，它也要为夏天高歌一曲，它是最高尚的奉献者。

　　秋

　　“蔌蔌衣巾落枣花”，我深知：落叶并不是结束而是开始，明年的春天就是晨曦。你可知道：嫩的叶是生命的象征，绿的叶是成长的付出，秋的叶是无声的风铃，此时只为“化作春泥更护花”，生命的每一天都给予了大自然。叶子无疑是最伟大的奉献者。

　　冬

　　雾凇是银装素裹的`世界中最唯美的自然之景。可谁又知道它的前身竟是人们不屑一顾的松树呢！不管风吹雨打的折磨，总本着敬业、乐业的态度直视一切。一年树木，百年树人。它是大自然中最敬业、乐业的奉献者。

　　春雨、夏蝉、秋叶、冬松，这些自然的奉献者难道不足以诠释老师的一生吗？而大自然也正好惟妙惟肖地把老师的真谛揭晓了，那就是——无私奉献。

老师的优秀作文600字篇2

　　小时候特别爱哭，一哭起来就控制不住。是她，是她一点一点的教会我坚强。

　　记得最清楚的就是年一年冬天。但是我们只是五年级的学生，学校在晚上还补课。夜慢慢黑了，一种凄冷恐惧蔓延在四周，教室里空荡，寂静。空荡的没有一丝人气，寂静的没有一丝杂声。面对这一切，独自坐在椅子上，顿时苦涩，酸楚涌上心头。只留下我一个人，没有人来接我，无论什么时候就只有一个人，从小就这样。趴在桌子上无声的抽搐。

　　那么戏剧的，班主任来查视看到了我，进而她把我送回家了。一路上在她握着我的手中，闻到一种味道，那仿佛就是家人的味道。她温柔的说："有时候一个人也是福气，那样会很独立。你五年级了，是高年级的学生了，眼泪没有用，有流眼泪的时间不如去用实际行动去做些什么，也许你听不懂。但以后会懂的。"当时她话中意思是这样的.，但当时我丝毫没明白她的意思。

　　初中，有一回哭，突然脑海里想到这话，想到她当时温柔的笑，顿时明白了，原来哭不一定有用。

　　暑假，组织去看望她时，发现她气质依旧，丝毫未见老色，算来她已有四十六了，岁月流逝的真的好快。见到她，那句话一直萦绕心头，挥之不去。她笑着对我说："还哭么懂了么"什么也没说，只是点头。一切尽在不言中。她当时欣慰的笑又一次冲击我的心，原来她还记得，像我一样，像我一样不曾遗忘。

　　今后的日子里，每当想哭时，总会想起她。想到她那柔柔的声音，想到她那欣慰的笑，撞击在心，消散不去。然后坚强面对一切，通过实际证明她是对的。她对我，对每个人都是好的。

　　哭没用，坚强都做不成，你还能做成什么呢？

　　有些人，有些事，教给我的，永远不会忘记，再想要去犯那个错时，总有一个声音，在我耳边回响，告诫我，要坚强，坚强！

老师的优秀作文600字篇3

　　春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”广大老师心里装着民族和国家，心里装着理想和信念，心里装着同学们的未来。他们坚守神圣的职责，用高尚的人格影响学生、教育学生，当好学生成长路上的引路人。为了我们，他们白了头发，长了皱纹，他们，就是我们的第二个父母亲，而我们就是他们含辛茹苦教育长大的孩子！

　　老师，不是农民，却是一个播种者，他们不是把谷子撒进泥土播种粮食，而是传播知识，播种未来。老师是耕耘者，有了老师爱的滋润，我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦；老师是园丁，为山川添秀色；老师如春雨，让大地尽芳菲；老师好比红烛，燃烧生命，不求青史留名；老师就像春蚕，献出了一生的忠诚。

　　家庭教育工作室找人——李丽，她在普及科学的家庭教育理念，促进未成年人心理健康，强化心理素质教育，预防未成年人犯罪等等方面做出了巨大贡献，使得60多万人受益，被誉为心灵天使。她忘了自己，把全部身心扑在了学生身上。

　　罗曼罗兰说过“要播撒阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”老师的每一个善举，总能让我们铭记心田；老师，您用那灿烂的笑容，激励我们前行；您用那也许并不结实的双臂，铸成我们心灵的桥梁。老师，以身作则，以自己的言行化作润物无声的细雨，滋养学生们茁壮成长，引领我们走向人生的.高峰。

　　老师在平凡的岗位上恪尽职守，执着追求，不断超越，用实际行动告诉我们：人可以甘于平凡，但决不能甘于平庸。卓越才是人生的永恒追求。

　　老师强，则少年强；少年强，则国强！

　　同学们，请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自肺腑地道一声：老师您好！

老师的优秀作文600字篇4

　　丁零零，丁零零……”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里鸦雀无声，只听门“吱呀”一声，，门开了，走进来一位身高1。50米左右的人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，十分幽默的人。

　　名字“撒谎”

　　她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”

　　同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是‘口、十、木、辛’，难道您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。忽然，我眼睛一亮，急忙站起来说：“老师，您的.名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的忘记了自己的名字，而是有一考我们的智力呢。

　　上课“撒谎”

　　“我记得有一年，我们学习了……”“《卧薪尝胆》！”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了为难的表情，说：“同学们，‘卧薪’两个字怎么写啊？”

　　同学们呢窃窃私语起来，“难道老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”

　　我好奇地看了看老师，老师正用期待的目光看着我们，我立刻明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上去写，更进一步的掌握这两个难写的字。

　　直到现在，我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！

老师的优秀作文600字篇5

　　弯弯的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一张能说会道、令人佩服的嘴巴，构成一张漂亮的脸蛋。她就是我的语文老师，她姓曹，我们都叫她曹老师。

　　曹老师的教学方法很独特。别的`老师都是向我们提出问题，而曹老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题，她都会举一个相关的事例，让我们理解得深刻一些。

　　曹老师批改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语，评价我们写得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她帮我们指点得很清楚。而且，曹老师每次都会总结我们的作业，指出要我们注意哪些方面。我非常喜欢曹老师这一点。

　　曹老师对同学很和善。不管什么时候，曹老师的嘴角都挂着微笑。她从来都不偏心。不管哪位同学，成绩好不好，曹老师都会公正地对待他。对成绩不太好的同学，曹老师总是耐心开导他;对成绩好的同学，老师也是笑脸相迎。所以每次语文课的气氛都很热烈。

　　曹老师很关心我们的阅读情况。我们每天中午都有课外阅读时间。阅读课外书时，同学们都要拿上阅读摘抄本，摘抄一些好的词语、句子或段落。每到阅读课时间，曹老师都会到教室里站一会，看看我们的阅读情况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好词好句好段。

　　曹老师还有一个独特的地方，就是上课时讲得快，有时候，笔尖稍慢点儿就跟不上了。我真想变成千手观音，把曹老师那连珠似的妙语记下来。

　　这就是我的语文老师，一个有经验、教学方法独特、待同学和善的好老师。

老师的优秀作文600字篇6

　　对于寄宿生的我们来说：“学校是我们另一个家，在学校，老师就是我们的父母。”你是否知道是谁把我们带入知识的大门？是谁在校照顾我们的起居饮食？又是谁在我们伤心流泪时安慰我们，挫折失败时鼓励我们？她（他）就是我们敬爱的老师。

　　开学第一天，您向我们介绍了您自己，那时的您穿着一件白T桖，一条普通的裙子，清瘦身材，有一头乌黑微卷的长发，扎着高高的马尾，修长的眉毛下，还有一双宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬爱的——颜老师。你们别看她平时比较严肃，其实她很温柔。比如有一次：颜老师带领我和其他一些同学去校外参加青春诗词大赛，在现场，结果我被吓得木在那里了，颜老师用她那会说话的眼睛望着我，仿佛在说：“加油，我相信，你能行。” 临上场前，她抚摸着我的头，轻声细语地告诉我：不要紧张，从容答题。听了她的话，原本内心害怕的我逐渐冷静下来，最终因为平时没有积累太多的古诗，我没有为班级争到光，没取得最佳的成绩，哎，我难过极了。但颜老师并没有责备，没有抱怨，只是笑眯眯地对我说：“不要气馁，把这次失败当成锻炼自己的'机会，下次做得更好就行了。”这句话刚说完，我原本的自责、懊悔顿时烟消云散了，心里一下子感觉舒服多了，轻松多了，愉快多了。从那以后，我对知识的渴望越来越强烈，对学习的兴趣越来越浓厚，我也更加喜欢颜老师了。

　　老师您是园丁，我是春天里的幼苗，稚嫩的绿叶上将留下您辛勤的汗水，鲜艳的花朵上将映出您甜美的微笑，希望您和风细雨般的话语，洗涤我困惑心灵上的泥沙，在您宛若燕语低喃般的叮咛中，激励我奋勇向前、无所畏惧。

　　第34个教师节快点来啊，我要好好感谢老师，感恩老师，那些我可爱可敬的老师们!

老师的优秀作文600字篇7

　　如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。

　　王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

　　王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。

　　王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的'。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。

　　我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。

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