我的座右铭作文（精选21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的座右铭作文，希望对大家有所帮助。
我的座右铭作文 1
世上有许多著名的座右铭，比如：有志者事竟成，虚心万事能成，自满十事九空等等……我在这里面也有一个座右铭，那就是‘虚心万事能成，自满十事九空’，为什么我有这个座右铭呢？那就是因为我在下文的体验让我明白的。
有一次，小红考试考了九十九分是班上的第一名，那时小红很骄傲，下课了跟别人说：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我们都告诉她不要骄傲，总有人会超过她的，可是她不听，于是我准备用行动告诉她，第二次考试，我为了超过小红，在考试时只要遇到了一道难题，我就会绞尽脑汁来想当时老师是怎样说的，我该如何做。最后我考了一百分，小红只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我没有告诉别人我是班上的第一名，这时小红明白了，大家也明白了，原来这就是书中学习过的“虚心万事能成，自满十事九空”。
还有一次，我刚刚学会了骑自行车，这时早已学会骑自行车的一位朋友说要和我比赛，这明明是欺负我才学会骑自行车嘛！比赛开始了，他骑自行车骑在我的前面，做出种种花样，而我则在后面踏踏实实的'骑。那时，他自满地说：“你不可能超过我。”最后他在转圈的时候一不小心摔跤了，而我就趁这个时候，超过了他，到达了终点，我赢了，他也不再自满了。这又使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”。
我的座右铭从那时就成了“虚心万事能成，自满十事九空”，我的一生离不开这个座右铭了，因为它让我明白了：只有虚心地做事，才会有好结果，骄傲自满地做事，是很不好地！
我的座右铭作文 2
我的座右铭是：“功夫不负有心人”这句座右铭的由来，还得从一件小事说起。
那是前年的一天，我去练习攀岩，那面墙有三十几米高，爬上去非常不容易。可是我还是爬了上去。不料到三米的地方，有一个凹进去的地方。进去了之后却不知道怎样上去。没办法，我只好退了回来。望着高高的攀岩墙，我心里真不服气。暗暗地想：??！我就不信征服不了你！
第二次，我从另一处开始攀，轻易就躲过了凹进去的地方，但我不敢高兴，生怕摔下去。我小心翼翼地爬着，突然，我手没把稳，脚下一滑，一个倒栽葱栽了下去。幸好身上有一根保护绳，不然，我可能会摔成肉泥。回到地上，我想：“太可怕了，不练了！”我气呼呼地回到家里，抽出一本书，看见了上面有一句话：“功夫不负有心人。”我好像明白了什么似的，又向那面墙跑去。
刚巧碰见一位大哥哥攀岩成功，大家都在为他欢呼。我也想赢得这种欢呼，就果断地爬了上去。
这次，我非常小心，一步一步都踩得稳稳的.。下面观众为我“加油”的声音更增加了我的信心和勇气。我努力往上攀着、攀着……渐渐地，我感到有些吃力了，脚上也没有先前有劲了，但观众的欢呼声却一阵阵地响起，催我不停地向上爬。也不知爬了多久，我终于看到了终点的铃铛，就在我抓住绳子摇响铃铛的那一刻，观众群里传来了“耶”的欢呼声。我心里乐开了花：“我终于成功了！”
回到家后，我将“功夫不负有心人”几个字写在了张纸上，贴在了我书房显眼的地方，它会时刻激励我奋发向上，去克服学习中的一切困难。
我的座右铭作文 3
座右铭是用来激励自己的名言警句。我也有自己的座右铭。
以前，我是个不爱珍惜时间的人，常常把一些细碎的时间都浪费掉了。为了督促自己珍惜时间、提高效率，于是我就找了一句名言作为自己的座右铭。这句话是：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。这是英国著名的科学家赫胥黎的名言。它表面上是说时间是不偏心的，因为它给每个人一天的时间都是二十四小时；时间也很偏心，给每个人的时间又都不是二十四小时。因为许许多多的'人在浪费时间，让一些细碎的时间从身边源源不断地流走了，使这些人在长时间内一事无成。
我认真、深刻地体会了这句名言，认为自己以前的确太浪费时间了。有时我做完全部作业了，就会认为自己已经完成全部的事情了，我便会去看电视。现在我反思了一下，认为那样不太好。我不能让时间对我“偏心”。现在如果我作业做完了，我会去认真地看看课外书，或是静下心去做课外练习。
一到周末，我首先规划好时间。作业、娱乐、看书和课外作业，我样样都不能少。这样下来使我有了很强的规划能力。用规划时间的方法，我既不会感到累，也不会感到枯燥。这样我感觉更充实。
我还学会了“磨刀不误砍柴功”。当我觉得累的时候，就去休息一下，否则效率不高，做事情的效果也不会好。
我现在是个珍惜时间的人了。在学习上，同学们你追我赶，争先恐后都想取得好成绩。我可不能被落下呀！珍惜时间，让我获得很多，成绩也名列前茅。
我的座右铭作文 4
人生是一幅多姿多彩的图画，成功与失败是绝不可少的点缀。有人说；成功是鲜艳的，失败是灰暗的；成功是美丽的，失败是丑陋的，我想，其实没有失败的存在，就没有成功的光彩--失败乃成功之母。我也有过失败到成功的经历。
四年级的时候，我喜欢上了滑板车，便让爸爸也给我买了一辆，在没有教练的`情况下，我一个人在小区里一次又一次的摔倒，又一次次爬起来，有时跌倒在凹凸不平的石头路上，膝盖会磕得很疼，每当爬起来时，心里都会很难受，为什么别人玩滑板车时都那么轻松，而我却怎么也学不会？每当这样想时候，我就放弃了，可又不甘心，花了那么大工夫，没有一点回报，于是我鼓起勇气，重新练习，毫不气馁。一分耕耘，一分收获。经过努力，我终于能熟练地玩滑板车了，心里比吃了蜜还甜！
如果没有那一次次的跌倒，现在哪能熟练的驾驶滑板车？如果没有一次次的失败，哪来的让人高兴的成功？
我还听过爱迪生的一个关于成功与失败的故事，有一天。老师让同学们每人做一个小板凳，当老师看到爱迪生做的小板凳时，问他：“这世上还有比这更难看的小板凳吗？”爱迪生说：“有”说着拿出前两个小板凳。最后，成了世界上很伟大的发明家！这也说明了失败是成功的绊脚石，它可以成功积累经验，激励我们向前进。失败是土壤，成功是种子。失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功为你的未来添彩。这就是我最喜欢的名言--失败乃成功之母！我把它作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要奋力向前！
我的座右铭作文 5
你们知道我的座右铭是什么吧？告诉你们吧，是“尺有所长，寸有所短。”意思就是尺与寸相比，尺长于寸，但是在某种情况下相反。它比喻人和事物各有长处和短处。
尺??好比一位“大作家”，头脑灵活，长华横溢，富有罗缉思维，但他也有不会的事情，这就是“尺”的“短”。寸??好比一个逢头垢面的“采药人”，不善言谈，表面上很粗俗，但他熟悉各种药类，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬伤了，采药人便拿出草药为作家治疗。这就是寸的长。
曾经，我看过一个“犀牛与犀牛鸟”的故事，内容是犀牛非常庞大`凶猛，就连老虎`大象都要让它三分，但是寄生虫虽然很小，却可以趴在犀牛身上吸它的`血。这时，个子很小的犀牛鸟就能帮犀牛除去身上的寄生虫。
还有篇文章写的“长颈鹿和羊”的故事，长颈鹿因为个子高，站着就能吃到高墙内的嫩草，羊因为个子矮，怎么踮脚也够不着。墙内有嫩嫩的草，墙上只有一个小洞，羊可以很轻松地钻进洞，吃里面的嫩草，而长颈鹿因为个子太大，它怎么也进不去。还有“龟兔赛跑”等故事……由此可见，人也是一样，各有所长。
在生活中，我想大家应该都知道“尺有所长，寸有所短”道理，人无完人。不要觉得自己很没用，觉得自己很低微，因为每个人都有自己的优点和缺点，要对自己有信心。学习中，也不要觉得自己成绩很好，很了不起，骄傲自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能十全十美，我们要改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好学生，长大为国家多做贡献！努力吧！作文
我的座右铭作文 6
铁，总是要经历千锤百炼才能化成钢。一颗不起眼的矿石，历经亿万年来山脉的挤压、变动，方能脱胎换骨，才能成为绽放璀璨光华的钻石。梅花，经过一番风雪的考验，才能挺直傲骨，散发芬芳。“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”便是伴我多年的座右铭。这句话的意思是：没有经历挫折的人就不会成功，只要你努力地去克服，才能“万古流芳”。
记得有一次，我读四年级时写了一篇作文——《小纸片旅行记》。老师批改的时候，把我叫到办公室，失望的问我：“薛志奇，这是你写的作文吗？语句不通不说，还写的一塌糊涂！这次只得了3☆，赶紧回家修改！”老师说着，并把我的作文本扔到了我的`手上。这时，原本只有几克重的作文本一下子就变成了一座山似的。我握着作文本，伤心的从办公室跑了出来。当时我真想把作文本给撕了！于是，我打开作文本一看：咦？怎么连我自己都看不懂了？我一定要把作文给改好！
晚上，我特地央求爸爸妈妈给我买了本《作文好帮手——好词好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫囵吞枣地看了一下好词好句大全，没想到，过了几分钟，竟然看完了。这样下去不是办法啊！于是，我拿着手电筒向舅舅家冲去。
到了舅舅家，我仔细地将作文朗读给舅舅听，舅舅听了后，说：“奇奇，你的构思很好，可语句不通顺，来。让舅舅帮你好好改改！”在舅舅的教导下，我终于满意地告别了舅舅。
第二天，我再次将作文交给老师时，老师竟然夸我：妙笔生花、才思敏捷……并让我在刊上投稿。通过几天的等待，我的作文终于刊登到了书刊上！我真是既惊喜又开心！
是呀！我们要活得像梅花，在严寒、险恶的环境中，要抬起头，挺起胸，昂首迈出步伐，走出冰雪，迈向成功的坦途！
我的座右铭作文 7
我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空”。它一直引向我去正确的方向。当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。我的座右铭让我一直受用不尽。
“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。这件名言让我明白了：不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。
记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的'。第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空。”从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。啊，名言，谢谢你。
我的座右铭作文 8
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷.
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”.然而,我对这句话却没有真正的理解.
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”.我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了.从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听.”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的'作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满.希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭.从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字.
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我.
我的座右铭作文 9
座右铭是你在遇到困难时的克星，座右铭是在黑暗中迷路的灯，座右铭是在想放弃的时候激励你坚持的信心……你有你的座右铭，我也有我的座右铭，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”这一句言语，让我永远记在心中。
有一次，我上完英语，就听英语老师说，下一次来了口试，请大家在家不能贪玩，好好复习。我听了目瞪口呆，什么？这么快就考试！我回到家，立刻拿出英语书来读，一会谢谢，一会背背，就在离考试还有两天的时间里，我就不想复习了，想玩一会，都复习了五天了，应该没问题了，妈妈好像看穿了我的心思，和蔼的对我说：“做什么事都应该坚持不懈的去努力，不应该半途而废，只有坚持，才能成功，虽然我不懂，但还复习起来，两天过去了，考试的时候到，妈妈把我送进去，等着我的'成绩，我走进教室，发现在老师已经在这整理资料了。我来到座位上，认真的背起来，15分钟后，同学来全了，我们心惊胆战的进入操场，我们排着队，眼看同学渐渐少了，我心直跳，到我了，我打开知识的大门，在里面查找着答案，功夫不负有心人，经过认真复习，我考了100分，获得了一个美丽粉红色的铅笔盒，心里又高兴又开心。
现在，我知道了，只要付出努力，就一定会成功。一滴水不可能把石头穿透，可天长日久，一定会穿透的。
我的座右铭作文 10
在历史的长河中，有许许多多的名言，有许多为人所用的座右铭。它们如同沙滩上的脚印，有的深，有的浅，但都是数之不尽的。就在这其中，但为我所用的，便是“世上无难事，只要肯攀登”
这句话告诉我世上没有更难的事，只要你愿意去干，努力去干，就会有收获，就会得到累累硕果。
记得那年，我刚转入一个陌生的小学时，周围的一切都好像在排斥我，让我无法有生存的空间，让我忧郁，让我窒息。第一次考试，我考了一个特别不理想的成绩，给我原来仅有的信心给予了一次沉重的打击。让我坠入在无尽痛苦深渊，让我的校园生活过的无比沉重。
没想到的是新的一学期开始了，给我们换了一位新老师，她给了我一次终身难忘的教导。让我重新拾回了我的信心。她说，“世上无难事，只要肯攀登”仅有的这样小小的`安慰，便让我得到了这世间的珍宝——自信。这句话也深刻的在我脑海里宛如幽暗的天空中一颗璀璨的明珠，让我无不时刻不在铭记。
从此以后，我的小学生活来越精彩。它让我俞发坚强，越发向上，能够有勇气战胜困难，勇于向上。在再一次的考试中，我终于独占鳌头。成为那人群中的一名成就之士。让我终于在这段打击中站了起来，奋勇向前。
这句话让我懂得了我们做事，不管小事，还是大事，都要坚持奋斗，努力拼搏。这句座右铭让我受益终身。
我的座右铭作文 11
铁，只有经历千锤百炼才能成为钢；石墨，在经历了上千年的高温和高压，才成为了钻石。而我们则要经过不断的学习，才能成为一个对社会有用的人。每一个成功的瞬间，都是经历了长期的、不间断的努力，我的座右铭就是——台上一分钟，台下十年功。
这句话对我来说是有着深刻的体会。我从七岁时开始学习古筝，当时学习只是因为听到它优美的声音感到好奇，后来自己也想弹出这优美的声音，于是就开始了近三年的'练习。为了能弹好古筝，我苦苦的练习，每天至少要练一个小时。有一回，为练好一个音符，我都快把筝铉给弹断了。为此，可怜的龟壳做的指甲都断了两个，这仅仅是一个音符啊！
在不断的学习、练习中，我也有了一次检验自己弹古筝能力的机会，就是在2014年春节的时候，去爸爸单位演出。得知这个消息，我的脑海里闪过一个念头：苦练古筝！
我迅速的行动起来，《瑶族舞曲》和《高山流水》是我准备弹的。当然了，古筝的练习并非是你想象的那么简单，得一个一个音的练，错一个音都觉得曲子好怪，不管你懂不懂得古筝。转眼间半个月过去了，到了我正式演出的时候了，我平心静气的演出，没有弹错一个音符。随着最后一个音符的落下，台下响起了雷鸣般的掌声，我也舒了一口气。
随着全部节目的完结，评委的评定，我的弹奏得了一等奖。捧着金灿灿的奖牌，我知道，这与我之前的付出有着必然的联系，我在一次体会到“台上一分钟，台下十年功”。而这句座右铭将会激励我的一生。
我的座右铭作文 12
座右铭是一句你看中的格言。能够让你向成功靠近！
我的座右铭是——通往广场的路不止一条。这是我在课本上学到的。这句话是怎么成为我的`座右铭的呢？让我为大家说说吧！
一天晚上我在预习课文时看到了这句话。我想：我最不会处理事情。这句名言正好告诉我了怎么做好一件事情！
有一天，我在做作业。有一道题难住了我。我冥思苦想也不会做。我突然想起这句话。既然通往广场的路不止一条，那这道题的解决方法也不只一条喽！我又小心翼翼地尝试着换一种方式去做。没过多久，果然做出来了!我大喜过望的欢呼起来。
一个星期六大姑妈让我去帮她卖东西。我来到了附近的一个小超市。我一丝不苟地寻找着我要买的东西。急得我大发牢骚，像只热锅上的蚂蚁。我在心里面说道：你到底在哪儿呀？快出来吧！急死我了！这时我想起了那句话。慢慢地让
自己的心静下来！尝试着想办法解决。突然我灵机一动想出了一个绝世妙计。我走向超市的收银台对那儿的一位服务员阿姨说：“阿姨，您能帮我找一下漂白剂在哪儿吗？”那位阿姨和蔼可亲地告诉了我。我终于买到漂白剂了！我长长地叹了一口气。
经过了这么的事情，我明白了这句话的真正含义！就这样它成了我的座右铭，我坚信它一定会让我终生受用的!
我的座右铭作文 13
每个人都有自己独一无二的座右铭，我也不例外，我的座右铭是，“安而能静，静而能虑，虑而能得，得而能进。”这是出自“大学”孟子的一句名言。意思是：“安稳了才能静下心来，静下心来才能思虑，会思虑才能有收获，收获了还能进步”。之所以我把他当成我的座右铭，是因为我总是沉不住气做事，所以我才把它当成我的'座右铭，时刻提醒我，认真读书做好每。
记得我刚上的时候，总是沉不下心来，上课的时候不认真听讲，做小动作是家常便饭，脑子不由自主的开小差，老师和没少批评我，可我就是改不了。写作业的时候也是东一榔头，西一棒槌的写，而且遇到不会的题总是沉不住气思考，急得要命。有一次我在写作业，由于上课没认真听讲，接连几道应用题都不会做，我急的像热锅上的一样团团转，又哭又闹。这时过来了，让我把题认真读三遍，仔细思考，就会写了。我哪能沉得住气啊！恨不得一下子就会做，爸爸的话根本听不进去。于是爸爸让我把作业本合上，耐心地对我说：“安而能静，静而能虑，虑而能得，得而能进。”我听得云里雾里，一点也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的给我解释并对我说：“你要牢牢记住，以后就会理解是什么意思了。”
随着我慢慢的长大，也经常细细品味这几句话，终于明白了爸爸的用心良苦，在这学期的数学课上，我们学到了解方程式，由于是第一次接触方程，上课时感觉学会了，可是回家写作业时却不知从何下手。当我又想犯老毛病的时候，想到了我的座右铭，于是我静下心来，翻开课本，认真地看例题，回想老师讲课的重点，终于明白了如何解方程式。
现在我已经深深牢记，并领悟了这句话，我将这句话作为我的座右铭，时时提醒我，做事一定要静下心来，脚踏实地地做好每一件事。
我的座右铭作文 14
座右铭是支撑人的动力，照亮人的明灯，古人也有很多座右铭，比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”然而，我最喜欢的是失败乃成功之母，他成了我的座右铭，这句话使我受益无穷。
常人认为，失败是学习和生活走下坡路。而我认为，失败是支撑人的基石。没有失败，怎么会得到成功呢？每个人都不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇到挫折，只要我们不放弃，继续努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步！
记得在三年级的时候，由于我的贪玩和做事不认真，使得一次期中考试考了二十多名，那时我开始气馁了，不论说什么做什么事都心不在焉，后来上课时也总玩，什么事也做不好，也不愿意往好了做，字写得也不好看，我想：反正我也不是聪明孩子，怎么会考得好呢？老师发现了我的成绩一直在下降，就找我谈心。老师意味深长的对我说：“你怎么了，是不是因为你上次考得不好了？”我慢慢地点了点头。老师又说：“胜败乃兵家常事，现在你失败了，不能说你以后都会失败啊！你这次考的不好，就应该努力学习，失败是成功之母，你好好想想吧，到底应该怎么做？”
回到家，我反复把老师的话想了想，真的`很有道理，于是用笔把“失败是成功之母”这句话写在纸上，贴在墙上，把它放在屋子里最显眼的地方。从此以后，这句话就成了我的座右铭。
这件事后，我无论遇到什么样的挫折都不再气馁了，上课也认真听讲了，学习成绩一直在不断上升。以后每次失败都想起我的座右铭失败是成功之母。它一直激励着我。
我爱我的座右铭失败是成功之母。因为它让我知道了一个道理：我们之所以没有成功，是因为缺少面对失败的勇气，太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会失败，但放弃一定不会成功！失败其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。如果一个人失败也能坚持下去的话，那么这条走向成功的路就会出现。让我们在失败中成长，让失败孕育出成功之花，成功之花的绽放会让失败成为最甜美的回忆。
我的座右铭作文 15
我的妈妈曾经说过：“没事，我们下一次再努力。”它成为了我的座右铭，这句话的故事开始是在三年级的时候。
三年级最后的考试结束后，我瞬间心中有了后悔，谁都以为那时我的名次是倒数第一，实际上是第41名也就是倒数第二名。当时我只是以为混过去就行了，不过妈妈来接我的时候，我才知道被别人想到倒数这个位子是往尊严上抹上了一把黑，妈妈的反应虽然表面很平淡可是实际上已经是如刀绞心一样痛，对老师的话也只有：“没事，我们下一次一起努力。”。在暑假里，妈妈也随时提醒我，不能忘记在学校的耻辱。
现在已经上五年级了，我始终忘不了妈妈说的'那句话：“没事，我们下一次一起努力。”，最近又考了数学，我考了91，妈妈对我说：“你本来应该考95以上的。”“我也觉得是这样，因为有很多题都不细心。”我说，“没事，我们下一次一起努力。”，我现在我就觉得这一句话有时是因为妈妈想安慰我、有时候想鼓励我、还有时候想让我好好学习。
“没事，我们下一次再努力”这句话在一次的开始激励着我。
我的座右铭作文 16
我的座右铭是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是刘备去世的时候给其子刘禅的遗诏中的话，这句话告诉我们，对任何一件事，不要因为它是很小很小的，不显眼的坏事就去做，相反，对于一些微小的却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。就不去做。它讲的是做人的道理：品德习惯是一点点形成的，千万不要轻视细微的事情。就像有人走在路上扔了一张废纸。你以为这不算什么，如果所有的人都在马路上扔一张废纸，那么马路上会变成什么样子呢。
我和母亲住在一楼。一年夏天的某一个晚上我回家后发现阳台上的灯亮着，我以为是母亲又后忘记关了就进去要把灯关掉，但被母亲拦住了。我很奇怪，很诧异的望着她。我的母亲就指着窗外让我看。这时我看到窗外的'路边有一辆装满垃圾的三轮车，车上坐着一对回收垃圾的夫妇，他们正待在我家阳台投射出的温暖的灯光中。一边有说有笑一边开心地吃东西。看着灯光中的那对夫妇我和母亲相视一笑，悄悄地退出了阳台。
窗外那对夫妇可能永远不知道在这个陌生的城市中有一盏灯是特意为他们点亮的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，为你身边的陌生人，点亮一盏灯，让我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的温馨灯光，这个世界也就会变得更加温暖。
我的座右铭作文 17
在学习的旅途中，我一直用一句话激励着我，那句话就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话使我勤奋读书，使我好好吃饭。
说它使我读书，是因为没有它，那我永远不会热爱读书。当我开始读我人生中的第一部游记小说《地心游记》时，如果不是它，那我就永远无法去读完《地心游记》中的那么多又长又难以让人记忆的人名。可是当我在寒假作业中读到这句话的时候，我就一直用它勉励自己，要读完这些人名，因为这也是书中内容的.一部分，而且阅读多了这种人名的话，时间一长，我就会发现这些人名中有意思的部分。
说它使我好好吃饭，是因为它使我知道了偏食的后果。我正常不爱吃青椒，可是自从我看了这句话之后，我就会多少吃一点，因为这句话使我明白，如果我长时间不吃青椒，身体里就会少了青椒里的营养，而使身体出现问题。
这句话使我改掉了许多的毛病，所以我把它作为我的座右铭。我也相信自己，宝剑一定锋利，梅花一定香飘万里。
我的座右铭作文 18
我的座右铭——世上无难事，只怕有心人
我们每个人都会用一句座右铭来激励自我成长，我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。
我的英语成绩在班上还能够，每次考试不会低于90分。可是要命的是我每次
考试总以两三分之差与100分“擦肩而过”，真是太可惜了。每次我把试卷拿回家时，妈妈见了总要说：“缘缘，你怎样总是差了那么两三分呢？多可惜啊，你明明能够考到一百分的。”
有一次，我下定决心要考一个一百分。于是，考试的前一天晚上，我把英语书仔仔细细地复习了一遍。第二天，当英语教师把试卷发下来时，我拿起试卷做了起来。安静的教室里仅有一片“唰唰”的写字声。大约过了二十多分钟，我最终把整张试卷全都做完了。于是，我又仔细地检查了起来。下了课，教师让我们把试卷交了起来，我满怀信心地交了上去。
第二天，当考师把试卷发下来时，我接过试卷一看，上头是一个鲜红的'“100”我可高兴了。
是啊，“世上无难事，只怕有心人”，只要我们付出努力，就必须能够取得成功。
我经过了不懈的努力，最终取得了一百分。我用真实的事例，更加证实了这句名言。
此刻，我已经积累了很多名言了，但这句名言始终是我记忆最为深刻的。
我的座右铭作文 19
我的座右铭是：知之为知之，不知为不知，是知也。
说起我的座右铭，还有一个有趣的.事情呢！那一次，我正在背《论语》，背到这句话时，我停顿了一下，因为我认为这句话给了我很大的启示，以前我老是不懂装懂，于是为了提醒自己，我就把它当做了自己的座右铭。
那一次，我刚刚做完家庭作业，爸爸为了让我多了解一些知识，所以就问了我几个问题，前几个问题小菜一碟地就答上来了，可最后一个问题却把我难住了。爸爸说：“你到底会不会啊？”我说：“我会。会做啊。”“那你为什么不回答我啊？”“因为有一个字我不认识，我回屋查查字典。”刚一进屋，我就看见了我的座右铭：知之为知之，不知为不知，是知也。我思来想去，最后下定决心，和爸爸坦白了：“对不起，爸爸，那道题我其实是不会。”爸爸并没有批评我，而是耐心地把那道题讲解给我听，我又学到了更多的知识。
感谢座右铭带给我的启示，感谢它激励我成长，感谢它让我一点点进步，感谢它让我充满信心，现在我要再次地大声说出我的座右铭：知之为知之，不知为不知，是知也。
我的座右铭作文 20
我的课桌前深深地刻着这样一句话“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”
还记得五年级下册的.时候，不知道为什么，语文成绩直线下降。当时我看到上面写了一个大大的数字86，顿时整个人都惊呆了，心里忐忑不安地想：怎么会呢？不可能的，一定是我看错了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看见确实是那个分数。我脸色发白，双腿不停地抖着，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定会被妈妈骂，怎么办，怎么办？”我一个下午都在不安之中度过，终于熬到了放学。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飘着的几朵乌云差不多。
“妈，我回来了。”
“嗯，昨天你说今天会发试卷，考得怎么样啊？”妈妈满怀期待地说道。我忐忑不安地把试卷拿出来，递给妈妈，她温和地说：“这次主要错在阅读，以后一定要多做阅读练习啊！”我坚定地点了点头。
从那次以后，我就认真做练习，用心地去理解这些题目。果真，成绩就有了起色。妈妈笑着对我说：“考得不错，你要记住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”我细细地品味着这句子，似懂非懂地点了点头。
这就是我的座右铭，我相信，这句话会一直鼓励我、激励我，伴随我经历人生
大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”
我的座右铭作文 21
我的座右铭是：“人无信不立。”这句话是古代著名文学家孔子说的。这句话的含义是：“做人要讲诚信，只要有了诚信将来就一定能有立足之地。如果没了诚信，将来就很难在社会上立足之地。”
你们肯定会问我为什么要从这么多的名言警句中选这句话呢？
那是因为我有一次看书时真好看见了这句名言。起初，我还不知道这句话的含义。所以当时我就只会念：“人无信不立。”我想问一下爸爸妈妈。然后过了一会儿后我就忘了。直到有一天。
那时，我对一个朋友失信了，因为我应该帮他找一个人的，可我没有做到。他找到我问明原因。我不加思索地脱口而出：“人无信不立。”他问我这句话的含义是什么？“一个人如果有了诚信就无法在社会立足！就是这意思！”我的这一番话把他弄得莫名其妙。可他还是在和我评理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
后来，我和他扭打在一起。我一拳他一脚，我们打的难分难解。犹如龙虎相斗。有人想阻拦我们，可见我们打得如此凶，所以都退缩了。老师闻讯赶来，问发生了什么事？同学先说话了，他是我的那句“人无信不立”这句话理解错了。我说他胡言乱语。我把我对这句话的`理解告诉了老师。老师对我的理解给予纠正：“人无信不立的含义是，做人要讲诚信，如果一个人没有了诚信，那他注定要失败。”我听后对朋友说：“对不起，是我错了。”他也对我说：“是怪我不冷静。”
从此，我对这句话的理解更深刻了。它也时刻提醒着我做人要讲诚信。
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