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小学的作文300字锦集【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
我有一个梦想，就是在全县棋类比赛中拿两个冠军。经过努力，我的这个梦想终于变成现实。
星期四，我们到实验初中参加中国象棋比赛。前四局，我一路过关斩将。第五局，我遇到了一个实力强的对手，我们都下得很认真。我用抽将法干掉了他的车，连杀了他几颗棋，他的局势渐落下风，很快，他输了。第九局，也是决胜局，我和上届冠军对决。我心里并不怕他，因为我坚信他的冠军已经成为了历史，何况他还输了两局呢，我一局没输。他看到我的成绩已经远远超过了他，他便怕了，双方对阵还不到十分钟，他便举手投降了。我很高兴，因为我的了冠军。
星期五下午，我参加了国际象棋比赛。前两局，我轻松获胜了。第三局，下了15分钟才让我找到对手的'破绽，我用“后”吃了他的“车”，我很快赢了。第四局是最困难的一局，对手走棋，让我看不到一点破绽，但她丢掉了两个“兵”，这成了她输棋的关键。最后，双方只剩下了“王”和“兵”，我擅长残局，很快击败了她。随后的第五局我也轻松地赢了。我终于又拿下一个冠军，我的梦想实现了。
我拿了两个冠军，老师高兴，爸爸妈妈高兴，我也高兴，我的冠军梦实现了，我会继续努力，争取在邢台市国际象棋比赛中再创佳绩！
小学的作文300字 篇2
开学一周了，我每天在学校都好开心， 第一天上学的下午我发烧了，妈妈问我为什么不告诉老师，我说：“我想着马老师幼小衔接时教给我们的‘坚持’，我想我一定要坚持！”（妈妈笑了…觉得你好可爱哟？？，但同时也感动于你的坚持）一晚的高烧在凌晨退掉了，第二天早上我头晕，本来有点点想请假，但又好想好想上下午的探究课，所以就还是去学校了，上午第三节体育课我出汗了，我马上就告诉了马老师我的病好了，真开心呀。
昨天晚上我告诉妈妈我因为写字课上写字好所以老师让我当了班长，妈妈竟然不相信，还诧异地大声问我：“你？字写得好？哈哈……”我有点委屈，可是这是真的哦，虽然只是当了一会儿，不过最后妈妈还是选择了相信我，还主动和我握手祝贺我，然后我们一起傻笑？。
今天是我成为小学生第一周的最后一天，我依然非常开心，因为今天马老师奖励我和其他三个小朋友可以去参观她的'办公室哦。马老师是我们的班主任，我很喜欢她，但我又不希望她是班主任，因为班主任每天都要在班里走来走去，每节课下课都要过来看我们，我觉得她太累了，我不想她这么累。
小学的作文300字 篇3
今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多，天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！
我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的'时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去，我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！
一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。
小学的作文300字 篇4
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅沥沥的，像花针，像细丝，密密地斜织着，整个校园笼罩在一片细雨之中，别有一番风味。
小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了，散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿，有的慵懒地眯缝着眼，有的则毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，变成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮，弯弯的树枝，像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着，像一个个训练有素的士兵，它们的`叶子滑滑的，树干湿湿的，茂盛的枝叶尽情地向四周伸展，无私地给我们遮风挡雨，就算下小雨，我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有点泛黄了，但依然精神抖擞，用手一摸，有点扎扎的。轻轻地踩在草地上，感觉草儿细密绵软，风微微地吹着，雨丝会飘到脸上，有点儿凉。
操场上，调皮的孩子们尽情地玩耍着，他们撑着五颜六色的花伞，奔跑时，像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声，和在一起，仿佛在演奏欢快的乐曲。
雨中的校园，清新雅致，别有韵味。
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