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小学的作文300字【实用】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
学校，是我学习的天地；家庭，是我成长的天地！但我还有一个天地——属于我个人的另一片天地！
当我开心快乐时，她可以记录下我最天真烂漫的笑容，可以分享我最激动人心的故事，可以知道我那颗喜悦的心！
当我焦虑担心时，她可以看见我心急如焚的面孔，可以发觉我为何而忧心忡忡，可以感受到我那颗忧虑的`心！
当我伤心哭泣时，它又可以让我尽情挥洒着泪水，可以分担着我心中的痛苦，可以明白我心中的悲伤！
而当我生气发怒时，它可以任我发泄心中的怒气，又可以帮我化解心中的仇恨，因为它总是能明白我内心的不满，它可以懂我那颗愤怒的心！
那片天地，能记叙我心中的痛苦和快乐；能看见我的哭脸或笑脸；能理解我的内心，读懂我的心灵；还可以分担我的忧愁，分享我的快乐；还能知道我每天心里微妙的变化；它一直看着我如何成长；能记录下我心中的点点滴滴！
它是我最佳伙伴，还是我的知心朋友，它就是我最爱不释手的日记本！
日记本——我的另一片天地！
小学的作文300字 篇2
星期六早晨，妈妈在阳台上拖地，我也好奇地跑到阳台上看看妈妈拖地。
妈妈一边拖地一边和我聊着家常，我和妈妈聊着非常开心，无意中发现有几只蚂蚁在阳台上爬动，我高兴地喊了起来：“妈妈，妈妈，我们家阳台上有几只蚂蚁，您看。”我连忙就把那几只蚂蚁捉起来，放进一个小纸杯子里。然后就问妈妈：“蚂蚁怕水吗？”妈妈说：“你试试呗，看看它怕不怕水。”我听妈妈这么一说，果真捉起一只蚂蚁放进了水池里。没想到它一点儿都不怕水，我兴奋地跳起来喊着：“妈妈，妈妈，蚂蚁还真的不怕水呢。”妈妈歇下手中的活也来观察这只可爱的小蚂蚁，妈妈问我“康成，你知道蚂蚁头上的`触角有什么作用吗？”我带着疑问的语气回答着：“不知道，它有什么作用嘛？”妈妈说：“你还可以再试一试呀。”“怎么试呀？哦。我知道了。”我恨心地把那只可爱的小蚂蚁头上的触角摘了下来，然后把它放到地上，可这只小蚂蚁不停地在地上打转，这时候我突然想起来了：“妈，妈，我现在知道蚂蚁头上的触角起什么作用了，它是用来指引方向的。”妈妈就像吃了蜜似的笑着对我说：“你真棒！来，让妈妈亲一口。”
可爱的小蚂蚁们！你们让我今天收获真的不少呀，谢谢你们！我爱你们！
小学的作文300字 篇3
今天是星期天，妈妈休息，就带着我去南京红山动物园参观。我们乘着公共汽车不一会儿就到了动物园，进去一看， 哇！到处都特别的干净，道路两旁站着数十个公共牌子 ，如同一个个士兵，牌子上写着“不要乱扔果皮纸”； “不要随地吐痰”……等公共谚语。
就在这个时候，迎面走来一位穿着西服、衬衫，打着领带的叔叔身旁有一位穿着花裙子的阿姨，他们边走边吃东西，把香蕉皮和瓜子壳吐在了地上……
这时，我看见一个四岁左右的小弟弟走了过来，看见地上的东西，就把这些脏东西捡了起来，扔进了垃圾桶里。游客们看着这个孩子，都表扬他是个品德好、懂事的好孩子；也是个爱护公物、爱护环境的'人。小弟弟的爸爸和妈妈的脸上也洋溢着笑容……
游客们在表扬这个小弟弟的同时，也没有忘记批评那位叔叔和阿姨，他俩的脸不好意思的红了。什么话也没有说，把自己吐在地上的瓜子壳捡了起来扔进了垃圾桶了。他们是特别得尴尬呀！
今天，我明白了一个道理，人人都要爱护公物、讲究卫生，爱护我们的家园。
小学的作文300字 篇4
每个人都有朋友，和朋友发生的事都是非常难忘的。而我有一个好朋友叫：曹芳敏。
她长着一头乌黑的`头发，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下，有着一双小小的嘴巴。
她在学习中刻苦努力，勤奋上进。上课积极举手回答问题，胆子大，但她也爱乐于助人。
有一次，星期四，下午。班里开展了一个活动，名叫：成语故事大会。只见她快速地走上了台，把道具摆在讲台上。然后带上话筒，开始了表演，她大声地说：“大家好，我叫曹芳敏。今天，我要表演的成语故事是掩耳盗铃。”她流畅地说了许夂，还带上了一些动作。然后，又过了一会评委评完分了。她就得了高分，我真为她而感到自豪。
还有一次，上体育课。有一个女生摔了一跤，被她看见了，她立马跑过去说：“你没事吧？”那个女孩立刻回笞：“没事的，谢谢你关心，你继续上你的体育课吧！”她笑着说：“不用了，我来照顾你一会吧！”那个女孩不好拒绝就无奈地答应了。
最后，我为有一个这样单纯、善良的朋友而感到骄傲。
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