老师的优秀作文600字

实用的老师的优秀作文600字[热]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师的优秀作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

老师的优秀作文600字 篇1

　　半浮的裙袂飘进回忆，虽然我与您相处不足一周，可你的举手投足已深深地刻在我的心中。

　　我常常感叹，在我最好的岁月能幸运地遇到最好的你。始终记得你的温柔大度，你的和蔼可亲，你虽年近五十，但你总把自己打扮的“半老潮娘”的模样。阳光似曼特宁咖啡，悄悄地从窗外探进来，一切的一切，看上去都是如此的和谐。

　　“我姓范，担任你们这学期的数学老师，我只会说流利的靖江普通话，听不懂的地方请同学们及时举手指出。”简单朴实的.一句话让大家顿时一扫之前的陌生拘谨，老师又说，”当然，你们要是喜欢，也可以用靖江话来回答问题。”大家乐成一片。

　　课堂中，一根教棒，一支粉笔，一把尺，它们是你上课的神器。寥寥几笔，就可以随心所欲的画出你需要的标准几何图形来。我钦佩你的温柔，你春风化雨般地告诉我们“数学就是一个奇幻的世界”；我钦佩你的严格，答题的规范总是从细微处抓起；我钦佩你的耐心，你从来不会戴有色眼镜去看待成绩不好的学生。相反，你会不厌其烦地一遍又一遍地帮助他们梳理知识。

　　不经意间瞥见，你的手指被粉笔磨出了老茧，而你却毫不在意。笔尖在黑板上驰骋，犹如涓涓细流滋润着我们的知识能量库，给予我们力量和自信，令我爱上我原本认为枯燥无味的课程。每次看到你长时间的用粉笔写字，我都会在心底默默地祈祷：粉笔啊粉笔，请不要让我亲爱的老师的手变得粗糙！

　　我憧憬又期待，七年级的数学在你的谆谆教导中会有怎样的突破？新学期，新开始，新的起跑线，燃烧我的小宇宙，让我们一触即发！

　　半浮的裙袂飘进了课堂，我遇见了最好的你。

老师的优秀作文600字 篇2

　　也许，是因为我从小就是个乖孩子的缘故吧，爸爸妈妈对我笑，奶奶也整天对我笑呵呵的。但我反而对这些笑有些模糊了，地理老师宋老师的笑却深深地印在我的心里……

　　记得刚入XX中学的时候，同学们都坐在座位上伸长了脖子，巴望着快点见到新老师。地理老师抱着厚厚的文件夹，准时的迎着上课铃站在教室门口。

　　别的`不清楚，只记得她那双眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈，虽不大，但特别亮。忽闪忽闪的，像夜空中明星闪烁，我觉得她用来表达思想感情的不是那张樱桃般大小的嘴，而是这双有神的眼睛。宋老师的眉毛又细又长，说出话来一动一动的，像夏天随风摇曳的柳叶。人们常说，眼睛是窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了一颗金子一般的心。

　　每次去办公室的时候，我总会看见宋老师坐在椅子上，一遍一遍地修改课件，或者去整理那一厚摞的学案。宋老师的课十分有趣，连我这个不爱学地理的人也喜欢上了这门学科。听别人说，宋老师是个严厉的老师。这学期我才真正体会到了。

　　那是一个阴沉沉的上午，宋老师让我来回答气候图，听到同学们的小声的交头接耳，我原本紧张的心跳得更快了，结果自然是使宋老师十分失望。宋老师用我从未听到过的严厉的话语毫不留情地说了我一顿。从此，同学们上课时也都收敛了许多。

　　要真说出宋老师来，区区几页纸是不够的，教学特别却更容易理解，循循善诱，主张走到大千世界拓宽知识面……那天在楼梯口时，宋老师老远就冲我一笑……

　　“严中有爱”、“像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。”、鹤发银丝照日月，丹心热血沃新花。”、“如曙光给我们带来明媚的早晨，如江河把我们带向浩瀚的海洋。”

　　这些，都是宋老师的真实写照……

老师的优秀作文600字 篇3

　　我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他为了我们这个家四处奔波，工作挣钱养家；我要感谢同学，因为她们给了我莫大的帮助；我要……我更要感谢的是陪我走过不止两个春秋的班主任——曾老师，我永远忘不了她对我的关心与帮助……

　　老师，当我第一次跨进初一（1）班的时，面对陌生的同学和陌生的老师——您，心里免不了有一些胆怯，是您那慈祥的目光给了我一种亲切感，您就像我的亲人一样帮助、关心我。刚上初一那会儿，我是班里甚至年级里最不适应新环境的一个，前两个星期天天哭喊着想妈妈，你在做完你的工作之余，经常来安慰我，晚上到宿舍来陪我们聊天，教我们怎样适应住宿生活，怎样有效地利用有限的时间冲凉，洗衣服；教我们如何与陌生的同学交往……那段时间，您每天都很晚回家，为了我们，您辛苦了。

　　老师，是您在讲台，绘声绘色的讲课，是您那柔和的声音激发了我那求知探索的欲望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容您真的很贴切啊！

　　老师，当我们在学习上遇到了困难时，您总是手把手不厌其烦地教我们，您的笔迹在我的心中留下了深刻的.印象，让我感受到校园生活是那样绚丽多彩，知识的海洋是那样浩瀚无边。老师，您默默奉献着自己的一切，培养着祖国的花朵，您的劳动不仅伟大，而且神圣。您用自己勤劳的双手和丰富的智慧教育我们，我感谢您，是您给了我知识和力量；是您给了我自信和勇气；是您让我慢慢学会自立，让我不再那么娇弱。老师，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就现在的九（1）班——这个优秀的班集体。

　　教师，这个平凡而又不平凡的职业，老师，是您让我们有了远大的理想，是您，使满园的桃李散发芬芳。因此，人间流传这样一句话“是因为有了老师，满树的桃李才会开遍”。

　　感谢您，我亲爱的曾老师。

老师的优秀作文600字 篇4

　　瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。

　　上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。

　　苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！

　　一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的`人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。

　　苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？

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