优秀作文

时间：2025-01-14 17:54:21 优秀作文我要投稿

优秀作文[经典3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的优秀作文3篇，欢迎大家分享。

优秀作文[经典3篇]

优秀作文篇1

　　昨天下午我和爸爸去河阳广场散步时，看见了广场的河里的水几乎全被放完了，只留了一个池底的水。而水里面有许多的小鱼，最大的才把寸长。由于水才刚刚淹没池底，所以有许多人都下水去捉鱼。你看，那个小男孩都捉了一瓶的鱼呢！

　　看见下水抓鱼的人都战果累累，我也不禁心动了。在我的再三央求下，爸爸才同意让我下去少玩一会。我一听连忙脱了鞋和袜子连蹦带跳的下去了。而我捉鱼呢真可算是“一波三折”。

　　第一折：鱼游的太快了

　　我刚下去就看见了一群小鱼从我的脚边迅速的游走，虽然它们是逆流而上，但它们游得速度绝不亚于世界冠军。嘿！那有一群鱼，我赶忙跑过去，可是不等我跑到那一群鱼向提前知道我要来抓它们一样早没影了。一群鱼被我惊跑后，我也学乖了，看见鱼不去追，而是等鱼游到我这时再抓。这方法还真有效，不一会就有几条鱼来到了我的脚附近。这鱼可真可爱呀！一条条黑色的鱼像黑色的小精灵一样在水里游来游去，你看着它们在水中悠闲自在地游着，可是只要你稍微一动，它们就“嗖”的一下游走了。

　　第二折：把水草当成了鱼

　　又过了一会，又有几条鱼慢悠悠的游过来了我也不敢怠慢立即伸手一抓。咦？这回怎么这么好抓，我摊开手心一看。原来，我抓的`根本就不是鱼，是一小团水草，难怪那么好抓。当然这也不能怪我，谁叫我是近视眼呢？而我这一抓也把真正的鱼给吓跑了。

　　第三折：功亏一篑，被一个小朋友打乱计划

　　以为前两次抓鱼都没不成功，所以我这要用我的最后一招了：用食物诱引。我是和爸爸去买菜和烧饼后才来广场转的，因此爸爸手里还掂着刚买的烧饼。我让爸爸从那装烧饼的袋子里掰下来了一小块，搓成碎末给我。而我则拿着那烧饼碎末找了一个水流不是那么湍急的地方把烧饼末撒了进去。我是这么想的：把烧饼末撒在水里，等鱼来吃时在把它逮住。不过，这方法还有效果，起马把鱼给吸引过来了。我正准备下手去抓时，有一个小男孩跑了过来，他这一跑，正好把我的鱼给吓跑了。没办法，我只好也放弃了这一招。

　　我这回捉鱼可真是一波三折呀，希望下回我在捉鱼的时候，不要在这么波折了！

优秀作文篇2

　　“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高”，这是一首歌的歌词却唱出了多少人向往自由的心声，没有人愿意被束缚，更不愿意失去自由，因为每个人生下来都带着自由这个伟大的权力，所以我决定用我的这份权利带着我的青春去旅行。

　　我是一个正值花季的女孩，我爱笑，爱闹，也爱哭，爱疯，我拥有自己的青春年华，享有自己的独特权利；我拥有自己的小秘密，那是不愿意与别人分享的乐园，我有自己的梦想等着用我自己的.青春去实现。

　　我向往自由，所以喜欢大自然，喜欢他的无边无际，喜欢它的绚丽五彩，只可惜我对它没有过多的了解，我不了解海里有多少种鱼，我不清楚天上有多少种鸟，我同样搞不清地上有多少种生物，但我知道有很多很多，多到我甚至根本数不过来，因为大自然真的很神奇，但我却从未亲身体验过那难以捉摸的神奇与那五彩斑斓的着，所以我要带着青春在大自然中穿梭。

　　我走在那无垠的草原，那无边的大海，那荒凉的沙漠，即使我身遭不测，我亦无怨无悔，我愿意以青春之词换梦想之曲，我躺在蓝天白云下的草原，放开一切，静静的聆听风的声音，在那一刻，我像无忧无虑的小鸟，在蓝天的背景下飞来飞去，只是饿了就小憩一会，休息好了继续与白云为伴；我又像一只小鱼儿，畅游在海底世界，一会这一会那，只喜欢吐着泡泡，吃着虾米，每天都是新的一天，每天都如梦境一般；我不似一匹野马，敞开胸怀，尽情的奔跑，奔跑，再奔跑，就像没有尽头似的，只一味的向着一个又一个的目标前进。但我知道，这一切一切都不是实现梦想之曲应具备的，在我有限的青春理应坚强拼搏，不卑不亢，理应不羁。

　　青春，是神圣的，因为一生只有一次；青春，是短暂的，因为一次只有数年，所以我们何不用青春为自己留下绚丽的一页？青春，真的需要我们去用心对待。

　　带上青春去旅行，青春，再不放任，我们即会错过；青春，再不疯狂，我们就真的老了。

优秀作文篇3

　　忙碌，总是把不该忘记的东西偏偏就忘记了。而刻了骨、铭了心的物事，却又会不经意的从你忘记的心里忽然冒出来，仿佛告诉你，这只是短暂的失忆，你就觉得，深深烙在心里的东西，并未曾远去......

　　几天的假期，一下子放松了忙碌的神经，闲暇的心里，好像还有那么一个人，那么一件事又想起，因为他那次短暂的偶遇，给我带来的领悟，却是长期深深影响着我。

　　人人为我，我为人人，想来已是家喻户晓，而敬人，人敬这句话却鲜为人知。但是，如果把范围缩小到某个领域，比如美术家协会，比如说书籍书籍装帧艺术届，那么这句名言就一定是众所周知的了。这个句话，出自《设计》一书的内封，那一段金字塔形的文字，写着：敬，敬人，人敬人，敬人人敬，敬人人人人敬，人敬人人人人敬人。书的作者是吕敬人。

　　我和吕敬人教授有过一面之缘。吕敬人头衔很多，我当时所知道的就有：清华大学美术学院教授、中央美术学院客座教授、中国出版工作者协会书籍装帧艺术委员会副主任、全国书籍装帧艺术委员会副主任、中央各部门出版社装帧艺术委员会主任、中国美术家协会插图装帧艺术委员会委员。是书籍设计大师、插图设计大师、视觉艺术家，AGI国际平面设计协会会员。

　　20xx年6月上旬的一天，我和北京好友张先生聊及港台和大陆书装艺术现状时，张先生偶尔说起和吕敬人先生交往甚密，我很惊讶，奇怪，好像当代国内业界顶级大师居然离我们不远。我随口说道，能不能请吕敬人教授来湘授道?张先生竟然满口应承。

　　想想吕敬人身兼数十职，哪怕是一半请教授挂其虚名的，那也一定是日理万机。据说他还兼有央美研究生的课程，加上他那个文人的脾气，业界都知道，有钱也无法让他出来跑穴的。我想，张先生好面子，或许不好当场拒绝我，或者他和吕敬人教授压根就不曾交往甚密，所以也就没有把这事放在心上。

　　数日后，张先生说教授答应我一天半时间，要我做好接待准备，并以湖南装帧协会名义邀请，除差旅费外，不受其他任何费用。我大喜过望，连连称谢，心中已经勾勒出教授来湘的大致活动安排：收费讲座，凭教授名气，定赢不亏，只是要装帧协会的邀请函，我得策划策划，到不了送协会一些入场卷好了。

　　赶到协会相商，人家说：不会忽悠我把?就你?一个普普通通的业外人员就请动了大师?你没搞错吧?我自豪的说：你只管发出邀请函，这是敬人工作室的传真号，费用我出，当然，我是生意人，讲课我收取适当门票，权当冲抵差旅费，场地费。协会的人或许人也?自然高人一等，肯定不会放过这千载难逢的好机会，立马满脸堆笑道：牛兄，你小子一毛都不要掏，我们协会就乘此机会开研讨会三天，其中一个上午听课，当然，你也不白忙，研讨会上注明你们公司协办，并破例如许你们参加本期装帧评比颁奖会，可以适当广告，如何?

　　唉，谁叫他们是官，咱是民，我还要公家名义邀请，教授好安排档期。其实我请教授来还不就是为了狐假虎威，想赚湖南这些艺术师爷们的钱?看目的已经达到，而且还可以一毛不拔，美美的，我连忙说：好啦，我也不抢你们协会的功劳，我们就来个双赢吧，你们主办，我们协办。

　　谁说好事不出门?协会在出版系统大张旗鼓的宣传吕敬人教授来讲座，安排装帧评比的时候，湖南师范大学艺术系周老师闻讯找到我，一定要给他的学生争取教授讲哪怕一个课时，费用嘛，好商量。我一口回绝：下午接机，随后安排卫视采访，晚上接风，第二天上午讲座，下午返回，您看，哪还有时间?

　　牛哥，你看，咱们这么好关系，加上几百人学生的薄面，你怎么也要想办法啊，这样的`机会真的是可遇不可求啊!

　　唉，欠你的实在太多，我看能不能和教授说说，但是，你不要抱任何希望。我和吕敬人并没交情，加上时间十分紧凑，我也只好这样敷衍和安慰周主任了。

　　周末(那时还是单休)，飞机很正点。吕敬人教授在张先生的陪同下，来到了长沙黄花机场。我接上他们，一边说旅途辛苦，一边描叙湖南的热情欢迎。当听到我婉拒师范大学艺术系的请求时，教授立刻做了个意外的决定，小牛，取消下午的采访，立刻通知师大的有关师生，我们现在就去和学生见面，交流。

　　我顿时傻眼了，行程完全破坏了，我求助地望着好友张先生，张总，你看这行程已定......，牛哥，你按教授的意思办吧，除非他不知道，知道了学生的要求，他会取消一切与讲课无关的事情的。教授的执意我无法拒绝，我一边通知装帧协会改变行程，一边通知师大周主任安排学生。

　　周主任喜出望外，等我们从机场到师大礼堂，里面已经是座无虚席，附近院校相关专业的师生也慕名旁听。整个下午，吕敬人教授竟然没有看讲稿，实际上也没有准备给学生的讲稿，但是教授侃侃而谈，从国内到国外，从现状到发展一一道来，同学们不时报以热烈掌声。

　　我坐在台下，也认真的听着教授的精彩讲课。也略懂设计皮毛的我，领悟到教授在给学生灌输一种设计的理念，设计的精髓，而不是那些设计实用技术和技巧。翻开我当时随手的笔记：艺术设计的核心是理性，但本质却是人性。，就可以看到教授他始终把人放在第一位，就不难看出为什么会有前面提到的敬人，人敬的那金字塔诗了，也就不难理解为什么教授会执着的改变行程了，来到学生中间了，因为他心里装着人，而且不是个人，是人人。

　　次日是装帧设计研讨会，对着投影机吕敬人教授作了精彩的专题讲座，遗憾的是，太专业，对艺术没有入流的我无法领悟深奥的讲课，但仍然再次体会到了敬人，人敬的主旨：书籍形态的塑造，并非装帧家的专利，它是出版者、编辑、设计家、印刷装订者共同完成的系统工程。，教授把书，从作者、出版、印刷......，到读者这样一个个人人线索串起来，融入到了艺术创作中，让写书的、做书的、读书的人们在装帧设计师的创作活动里得到充分的敬重。

　　热热闹闹的研讨会结束了，在我送教授去机场的路上，我拿起他送给我的那本《设计》，恭恭敬敬地请他在敬人，人敬的扉页上签上名字。从此以后，无论我是在生意场上，还是邻里之间的日常生活，我都把敬人，人敬放在心上，并发现，敬人，人恒敬之!

　　时间，过去很久很久了，有很多好友从了过客，有很多伙伴从了路人，而我常常看着和教授的合影，想，此生只和吕敬人教授偶遇几十小时，或许我们不会再见，但敬人，这名字，和这名字的含义将一直伴随我此后人生的所有旅途。

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