话题优秀作文

时间：2025-06-01 09:51:36 优秀作文我要投稿

【精品】话题优秀作文锦集八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的话题优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】话题优秀作文锦集八篇

话题优秀作文篇1

　　一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

　　教师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的`少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

　　教师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩教师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对教师深深地感恩吗？

　　教师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

　　我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！

　　我爱我的校园，更爱我的教师。让我们一起对自己的教师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

　　让我们感恩我们的教师吧，让我们从现在做起！

话题优秀作文篇2

　　地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的，可是有些人类根本不在乎，把有些资源都白白的浪费掉了，有的人把水笼头关不紧，干净的小水滴像是被遗弃的小孩，滴嗒、滴嗒，流失了好多；有的人把垃圾袋、果皮、纸屑乱丢，这样不仅使环境受到了污染，还影响了美观……

　　这时，我的脑海浮现出一个故事：

　　阳光明媚的星期天，一大群的同学在河岸边游玩，他们一边说笑着，一边把吃完的零食包装袋扔进河里。此时，住在河里的小鱼、小虾们可遭了殃，眼看着以前那清澈见底的小河，一天一天的被人类污染的不成样子，同时它们的生活发生了巨大的变化。小鱼、小虾们终于忍不住人类这般的放肆，于是聚集在一起召开紧急会议，一起商量如何才能拯救家园。不知怎么回事，这件事竟然让天上的神仙知道了，他们见小鱼们如此的无辜，决定帮助小鱼们，顺便让人类受到严厉的惩罚。神仙想到托梦给前几天把包装袋扔进河里的同学，让他们帮小鱼们拯救家园。

　　果真，同学们都做了一个奇怪的梦，梦见了一条可怜巴巴的小鱼对他们说：“请你们救救我们吧！由于你们人类把河水给污染了，我们生存在脏水里，现在有许多小鱼都快要死了。如果你们救了我们的话，我们会非常感激你们的！”同学们见小鱼可怜，也认识到了事情的严重性，就答应了小鱼的请求。

　　第二天，同学们把梦里和前几天的事情给家长讲了讲，还说了他们的想法：亲自去下河捞垃圾。有的家长毫不犹豫的加入了他们的行动；有的`家长想都没想，就拒绝了，还讽刺他们是自不量力；还有一些经过同学们的三寸不烂之舌，还是加入了队伍当中，当然也有一些志愿者也参与了进来。他们各有不同的分工，一部分人来维持还没破坏的环境;另一部分的人只好亲自下河，把河里的垃圾清理干净。一天、两天、三天……时间一天天的流逝，一个月过去了，谁也没有想到河里的垃圾不光是几个小小的袋子而已，而是一座小山似的。看到眼前的这一幕，人们都惊呆了！所有人都为自己乱丢垃圾的行为感到愧疚，低着头，默默不语，你看我我看你，仿佛是犯错的小孩，准备接受家长的责备。

　　神仙看到人们不但知错就改，而且小鱼们又可以重新在自己的家园里生活，甜甜地笑了；人们见小鱼恢复了以前的活泼，身边的事物都焕然一新，高兴地笑了；小鱼们又可以在干净明亮的河水里，自由地游来游去，很感谢人们，也笑了。

　　夜里，熟睡的人们又梦见了那条小鱼，小鱼微笑着说：“谢谢你们的帮助。希望你们吸取这次的教训，呼吁所有的人保护环境，不然的话动物不仅无法生存，到时候人类的生命可能也会受到污染的威胁！”

话题优秀作文篇3

　　我是班里的劳动委员，我之所以能当选，就是因为班里没有第二个候选人。这个班干的任务就是每天不辞辛劳地打扫班级卫生。俗话说“劳动最光荣”，可是我却渐渐地被同学疏远——

　　下课时，我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干净，两边不干净，三遍还不干净，只好整天下课都在屋里擦黑板。值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。

　　为什么我要天天擦黑板？

　　中午时，我需要刚刚吃完饭就去扫除，我不能顾着自己，不能顾着玩，只能顾着我面前那永远扫不完的垃圾。我自己哪能干得过来呢？我想问：值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。如果我出去找他们，他们就会说：“算了吧，你就与垃圾为友吧。你根本没什么朋友。”的确，我的“工作”是我本来就不多的朋友不想与我做朋友，所以我只能手握着扫帚，在垃圾桶前，一个人凝望着窗口发愣。这时教室里静得出奇，我仿佛只能听见空气的`声音。

　　你可知道我在想什么？

　　我想到了同学的讽刺，又想到了那些永远扫不完的垃圾，然而，我又想到了另一些东西……

　　我想，每个班干都有自己的责任，比如班长协助老师管理班级，学习委员来帮助同学提高整体成绩，文娱委员来负责班级的文娱活动，而谁去管那些垃圾？谁来让这个班级整洁而明亮？谁带领大家来劳动？是劳动委员。我深知当劳动委员的难度，但是凭着一颗为班服务，为同学服务的诚心，我难道不应该去做吗？别人都说“当劳动委员有什么好，既辛苦又劳累，还得不到同学的支持，反而有时候还会招来部分同学的辱骂，还是别当为好。”但是，我又对自己说，难道你忘了吗？你在竞选演讲时说到的：“我一定会做到：1.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。2.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。3.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。4.以身作则，努力劳动。”了吗？如果有人问，你为什么要拼命地干活？我的回答是：“因为这是我的职责！”我的职责就是让我们的班级如同天空中的白云般剔透，无暇！

话题优秀作文篇4

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的'”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

话题优秀作文篇5

　　酽酽的年味儿

　　“新年到，新年到，穿花衣，戴花帽……”一听到这童稚的歌谣，你一定会闻到过年的味儿了。

　　在传统的节日里，过年是最像节日的，它没有清明节的凝重，没有端午节的匆忙，也没有中秋节的内敛，它也不像西方的圣诞节蒙上神秘的宗教色彩。如果把节日比作酒，那么在我们中国延续了几千年的“过年”无疑是一坛陈年佳酿，其酽酽浓香让人闻着就会醉了。

　　酽酽的年味儿，弥漫在大街小巷、村村落落忙碌的'身影上。进入腊月天，乡下就开始忙“年”了，腌腊鹅，灌腊肠，晒汤圆粉，家家户户的门前像开博览会似的挂出一串串的腊物，摆出一蒲团一蒲团的圆子面。镇上、城里的超市渐渐人头攒动了，妇女、孩子一个个手里提着大袋子，好像要把全市场的年货都搬回家。这是前几年的情景了，如今还有另一道风景线，那就是外出务工的人们忙着从天南海北的大城市往回赶，乘着飞机，坐着火车，搭着汽车……。这时候，你在城镇乡村的路道上，每天都会看到穿着时尚的曾经的种田人匆匆返乡，他们的手里提着大包小包，抬着家用电器，他们的脸上飞扬着自豪与欢喜，不少的人还带着私家车“衣锦还乡”。留守的老人孩子早已在村头翘首张望，见到谁家从外面赶回的人都亲热地打招呼，候到了自家人便赶紧簇拥着回屋去了。见此情景，你一定会想像到那一家家一户户围桌团圆的温馨与和谐。

　　酽酽的年味儿，氤氲在贴起来的大红春联上，响起来的震耳鞭炮里。除旧迎新，家家都把里里外外打扫干净，把门上的旧对联纸刮干净，然后把崭新的春联贴上去。早些年，乡下的春联都是买来大红纸请人现场书写的;近些年方便多了，你尽可以到集市上挑拣，选出最合自己意的，有招财进宝啊，有吉祥如意啊。刚过午分，就有人家耐不住性子提前放了鞭炮，这一带头不要紧，紧接着便“噼噼啪啪”震天震地的响，五颜六色的烟花也“嗵、嗵、嗵”地在空中绽放，整个的一个喧闹的世界。趁着炮声间歇，伸头朝外面一望，嚯，铺天盖地的都是红，热热闹闹的红!

　　酽酽的年味儿，还贮藏在金元宝似的饺子里。过年吃饺子是一种传统文化，它象征着团圆美满，来年交好运。虽然如今城里的超市卖的饺子品种多样，但是许多家庭还是选择自己动手包——年三十晚上看春晚包饺子是家家的“定点节目”。取一张饺皮儿放在手心，用小勺子舀上馅儿放在饺皮中间，手指头轻轻收拢，一只饺子便做成了。人们还常玩试来年运气的小游戏，把硬币包进饺子里，看谁在吃的时候盛到。大年初一吃饺子，年年如此。烧开热水，把饺子放进去，用勺子轻轻翻动，不一会儿一个个饺子像白莲花一样盛开在水面。吃饺子时，大家都希望能先盛到那包有硬币的，但结果不管是谁盛到了，一家人全都祝贺，满屋子都是幸福的味儿。

　　酽酽的年味儿，如一坛老酒似的年味儿，人们喝着它，在喜庆中盘点刚刚过去沉甸甸的一年，又在无限的希冀中酝酿着新的一年。

话题优秀作文篇6

　　那年，我们初次踏入这向往已久的校园。眼前是一张张陌生的面孔，一张张青涩的脸庞，眼眸中带着些许不安，教室里似有一群紧张的小蜜蜂在“嗡嗡”作响。忽然走进来一个人，寥寥几句介绍，笑容满面，那就是即将陪伴我们整个初中生活的和蔼可亲的班主任。

　　下课后，我们在走廊里飞奔，在楼梯口嬉闹，大家很快便熟悉起来。现在想想亲爱的你们，那时的样子真的好可爱，那时的笑容拼接的是我们的青春，拼接的是我们的情谊。

　　我们在一起吵吵闹闹，曾发誓不再相见，可当分开之际却又依依不舍。我们曾以为三年很长，可现在，三年已经接近尾声。蓦然回首，原来大家最害怕的是一个人的独处和毕业时的离别。

　　有人说，青春如花，缤纷艳丽；有人说，青春如流水，奔腾向前；有人说，青春如诗，华丽动人。但要我说，青春是一首离别的歌，歌声悠扬，映衬着我们不肯低头认输的骄傲；歌声婉转，映衬着我们取得成功时扬起的'嘴角……

　　时间不会为任何人而停留，也许明天一切都将物是人非。

　　光阴荏苒，时间在青春的留声机中留下了我们的汗水，也收藏着我们的泪水。终于，一首离别的歌在此时唱响——

　　唱首离别的歌，纪念我们的班级。这里曾满载着我们的朗朗读书声和清脆的欢笑声。

　　唱首离别的歌，感谢我们的班主任。是他用辛勤的汗水浇灌我们、用知识充实我们，那难舍难分之情岂是泪水能够承载的？那满满的回忆，岂是短短的文字能够表达的？

　　唱首离别的歌，惜别我的同学。是你们用一张张笑脸装饰着我的青春，因为有你们相伴，我懂得了什么是“正能量”，明白了什么是“且行且珍惜”。千言万语，怎么也道不尽心中离别的忧伤。

　　不能忘却，我的三年里有你们的陪伴；不能忘却，我与你们在一起的欢乐时光。我的青春有你们，使我忘却了孤单；我的青春有你们，使我忘记了悲伤；我的青春有你们，我才放飞了梦想！

话题优秀作文篇7

　　汪国真说过：“不是我性格开朗，我也有许多苦恼，也有许多失眠的日子纠缠着我。只是我喜欢空气芬芳，我愿意像茶，把苦涩留在心里，散发的总是芬芳。”

　　当我读到这句话时，不啻闻惊雷，如同觅得知己一般，不禁莞尔。不同于牛奶的香甜，也异于咖啡的若涩，我愿意像茶，把若涩留在心里，散发出芬芳，这就是我的本色。

　　妈妈告诉过我人人都喜欢天使。殊不知天使是最痛苦的，天使用微笑温柔别人，可是她是不能哭的，她的泪只能流向心里。可我还是喜欢天使，因为她能带给别人快乐，看着身边的人幸福地笑，自己也能从中汲取快乐，就像芳茗。

　　我从小就比一般的孩子成熟，比较敏感，我看到爸妈对我的期待，我体会得到他们把我养大的辛酸，我也看得到他们对待工作的努力。所以我一直踏踏实实地学习，一步一个脚印走出自己的路，虽然我还不够完美，无法在人生舞台上旋出最完美的舞步，但我依旧坚持着，不怕苦累，擦掉汗水，转身对父母微笑，我的宗旨就是要么不做，要做就要完美。父母经常担心我的身体，而我自我感觉真的很好，感觉对学习，充满了动力！。当我真正想做好一件事，中途的苦累早已被忽略，哪儿会感到疲惫呢？

　　爸妈的工作都很忙，他们几乎没有时间照顾我，所以他们对我很抱歉，经常用物质补偿我。不过现在的.我已学会拒绝了。我告诉他们，我会把自己照顾好，我生活得很好，当然我没告诉他们我想得到他们更多的陪伴，不想说很多的独自面对是因为不想让他们为难。我一个人可以应对种考验，各种失败，我相信我已经可以坚强地面对苦难，面对惆怅。

　　不知什么时候，我已习惯微笑，甚至独身一人依旧嘴角上扬32度。这会让人温柔、安心，我想是吧：微笑的人并非没有痛若，她只是习惯把痛苦锤炼成温暖；微笑的人并非没有失意，她只是习惯把失意化作坚强。

　　在人生短短数十载中，我希望看穿数百世纪的悲欢，像茶一样带走苦涩，留下芬芳，突显本色。

话题优秀作文篇8

　　小时候，在我的印象中，母亲一直是个爱唠叨的人，几乎我每天都会挨母亲的骂。那时，每当外婆教我唱那首“世上只有妈妈好”的歌时，我总会撅着嘴说：“母亲一点都不好”，现在的我，渐渐发觉到了母爱。

　　记得在那天，还是个阴雨连绵的日子，我像往常一样和母亲发生了一些不愉快的事。我气的连被子也不盖就睡觉了。不久，妈妈看到了，连忙帮我把被子盖上。这时我已经发起了高烧，妈妈摸了摸我滚烫的额头。赶快把我叫醒为我量体温，我正欲反抗却发现身上异常难受。只得服从。很快，结果出来了——三十九点三。妈妈见了，连忙拿来一块湿毛巾，敷在我的额头上，为我物理降温。我也觉得十分难受，但妈妈的安慰让我觉得舒服些。妈妈不断的让我喝水，还把家里最好的'退烧药拿来为我降温，可是，一个小时过后，我的烧仍然没有退下，妈妈急坏了，赶紧扶着我打的士去医院。在医院，妈妈显得更加忙碌，在我吊水的时候，她一会儿买药，，一会儿喂药，一会儿给我买吃的，一会儿安慰我。我看着她那憔悴的面孔，我心里非常内疚，不禁为以前顶撞妈妈而感到后悔，这时我的眼睛湿润了，我知道这是感动的泪水。在母亲无微不至的关怀下，我的病终于好了，我想，这就是母爱吧!

　　我最爱吃鱼了，妈妈或许也喜欢吃鱼。于是，妈妈每隔两三天便做一条红烧鱼，妈妈总是让我吃鱼肚子，我也很喜欢吃鱼肚子，妈妈却总是吃鱼头，有一天我问妈妈“妈妈，鱼头好吃么?不好吃的话就吃鱼肚子吧!”妈妈见我这样说，便回答：“不用，你自己吃吧。鱼头也很好吃。”“是么?那我也要吃鱼头!”妈妈一愣，顿时哑口无言，但马上反应过来，只是拒绝。我可不干，硬是吃了一块鱼头，结果发现：尽是鱼骨头，压根没有肉。这时，一股暖流涌上我的心头。我想，这就是母爱吧!

　　当早上的闹铃响起时，母亲早就为我准备好了晚餐，当我要到同学家去玩时，也总能听到“路上小心、晚上早点回来”之类的叮嘱话语，后来我才知道，这不是唠叨，这是一片爱心!晚上，当我跨入家门时，您总会对我说“回来了?冷吧，来，喝杯热水!”“晚饭好了，快来吃吧!”我心里不禁感到一丝温暖，我想，这就是母爱吧!

　　母爱是生病时的关怀，是吃饭时的照顾，是临走时的叮嘱。渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。啊，母爱无疆!

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