一堂有趣的课作文550字
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的一堂有趣的课作文550字，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的课作文550字1
“叮铃铃，叮铃铃”！上课铃声响了，同学们争先恐后地跑进教室。
大家都很期待英语老师的到来。突然，有人来了！大家目不转睛地盯着她看，心里满腹疑团：她——是谁呢？她好像有一双孙悟空的火眼金睛，看透了我们的心思，说：“Hello！我是你们这学期的英语老师，我姓申，大家可以叫我申老师，也可以叫我Miss申。”
我们在学习英语的过程中，不仅知道了怎么读怎么写，而且还玩得很开心，趣乐多多。
一趣：埋地雷
老师对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏‘埋地雷’，想必大家都玩过吧！”我们不约而同地说：“玩过！”规则：老师在某个单词下做个记号，那便是地雷。把记号擦掉之后，只要有同学读到了埋好地雷的单词，便马上“引爆”。开始了，地雷分别是A、C、F。第一局有少数同学引爆了地雷——“三二一，嘣！”第二局和第三局时，地雷接二连三的引爆了。游戏结束后，有的同学得意洋洋地向大家炫耀，而有的.同学垂头丧气，自己为什么这么不小心，还有的同学生气地直跺脚。这个游戏可真所谓“惊天地，泣鬼神”啊！
二趣：击鼓传花
第一个游戏结束后，接着，老师又带我们进行了下一个游戏：老师把花从一小组开始传，老师喊停时，拿到花的人便要读出老师点的单词，不会的话便要表演公鸡下蛋。游戏开始了，花慢慢地传啊传，传到了小夏那儿，她在千钧一发之际以迅雷不及掩耳之势把花传到了小天那儿，老师用教鞭点了一个单词，他不会，只好上台表演。同学们看了笑得前俯后仰，直拍课桌，小天也在讲台上害羞地笑了起来。教室里一片欢笑声。
下课了，同学们依依不舍地对老师说：“Teacher,goodbay！”
这堂英语课真是有趣！
一堂有趣的课作文550字2
一堂看似平常的自习课，其实也并非平常。
刚上课时，大家都很自觉，各司其职，坚守着自己的那块阵地，努力奋斗着，不断地走向革命的成功。从每个人脸上的表情来看，上级给我们下达的任务是十分艰巨的，但是为了革命的成功，为了能够解放“人民”，每个人都丝毫不敢有半点马虎，集中精神在认真地完成着手中的工作。
就在离革命成功将要不远时，有一部分意志不坚定的.人开始松懈，并且扰乱军心。这时才能更好的体现出班干部的作用！班长一人管班显然是力不从心，于是就将记黑名单这项吃力不讨好，还会得罪人的差事交给了副班长。副班长很高兴地接受了这项“光荣”的任务，搜集齐所需要的材料后就开始认真负责起自己的职责来了。
副班长用自己那双老鹰班犀利的眼神寻找着班里的一点点蛛丝马迹，任何的风吹草动都不可能逃得过他的眼睛。这时候有些人就会自投罗网，掉进副班长早已设好的陷阱里。每当有“猎物”自动上门的时候，副班长就会装成一副很威严的样子，把那些自动上门的人填进黑名单里，当时他就把自己当做是上帝一样，掌握着所有人的生杀大权。
每当看到他这副模样我就想笑，而此时我又想到了马国钰给我们几个开的一个玩笑：“你们知道杨小强（副班长）为什么那么能装吗？”众人异口同声说不知道。他又说：“因为他妈怀他时喝了两瓶酒！”我猛然间想起来，就立即捅了捅前面的张洪波，又给他讲了一遍，我又问他：“你猜他妈喝了什么酒？”张洪波想了想说：“估计喝了两瓶二锅头！”我听完抑制不住自己的情绪，立即放声大笑。此时，班主任正好进来，我眼疾手快立刻闭住了嘴。班主任看了一下我们的情况就走了。我余兴未尽，又哈哈大笑，可没等一会，班主任神不知鬼不觉地进教室了，我麻痹了，居然被刚才的表象给忽悠过去，弄了半天掉进了老师的圈套。
这是一堂多么有趣的自习课啊！
一堂有趣的课作文550字3
今天，我们进行了抢凳子的游戏。一听到这个消息，有的同学眼睛瞪得大大的，下巴都要掉到地上了、有的同学憋着嘴，眉头都要凑到一起了、还有的同学眼睛眯成了一条缝，乐开了花。
我们先把桌子搬到旁边，让出一个很大的地方。然后数了数有多少人，再把凳子围城一圈，其中有一位同学不想参与游戏，所以在一旁扮演观众的角色给我们加油，老师给我们当裁判。激烈的第一轮游戏开始了，我们开始围着凳子转圈，我虽然看不到自己脸上的表情是什么样子的，但是我知道：我的表情一定出卖了我的心情。我非常地警惕，耳朵不由自主的就竖了起来，听着老师的的口令，没想到游戏还有规则，老师不让我们碰到椅子，还让我们逆时针旋转，甚至还要用右手搭着前面人肩膀的要求。我的脑汁都快不够用了。老师还真有心机，让我们转了好久，已经放松了，这时突然从老师的嘴里冒出一个字：“坐！”我整个人都慌了，生怕抢不到凳子，接着我随便一坐，还真有个空位子。就这样我玩过了前两轮。
第三轮就是我的“末日”了，在我后面是最高大的'班长。老师说“坐”的时候，我本想坐后面的凳子，结果刚坐下去就被班长挤到了凳子旁边。那一刻我呆住了，仿佛进入了另一个境界。全班炸开了锅，有的同学在为自己没有被淘汰而感到庆幸，还有的同学在旁边看热闹。我听到钟表“滴答滴答”地响，好像在为剩下的同学喝彩。空调“呼呼”的吹着，好像在说：“你不要灰心，以后再玩游戏不就有经验了吗？”“空调”的这句话使我再次微笑了起来。
这次游戏让我知道了输赢并不重要，重要的是友谊，我很喜欢这个游戏。
一堂有趣的课作文550字4
有人喜欢语文课，有人喜欢数学课，有人喜欢美术课……我却喜欢美食课。
今天上午爱之家老师给我们上了一节美食课，内容是包饺子。我们穿好厨衣、戴好厨帽，就开始学习了。李静老师叫我们站在长桌旁边观察她擀面皮。李静老师擀面皮的动作可快啦！只见她抓住一个小面团，左手往下轻轻一压，小面团就变成了小圆饼。接着她左手和右手同时劳动起来，左手拿住小圆饼的边沿不断转动，右手拿着擀面杖不断地碾压小圆饼。一眨眼的功夫，一块饺子皮就躺在面板上了。啧啧，这手艺真棒！我在旁边看着羡慕不已，于是也拿起擀面杖照样子擀起了面皮来。不几下，面皮就像一块狗皮膏药一样黏在擀面杖上，我用手想把它揭下来，结果面皮裂开了。看着“受伤”的面皮，我有点不知所措，旁边的李红老师就耐心的教我解决方法。在老师的帮助下，我成功的擀出了一张完好无损的面皮。看着自己的作品，我心里别提有多高兴啦！
接下来我又开始听老师教包饺子了。只见何老师手心向上，再用勺子舀起一勺饺子馅放在饺子皮的正中心，然后饺子对折一下，用双手的拇指和食指熟练地一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我们眼前。我学着何老师的`样子，舀起一勺饺子馅放到饺子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老师看了看，说：“你肉馅放太多啦。”我听了之后，就把馅放少一些了。按照这样的方法包，一会儿，一个“身材适中”的饺子就卧在我手掌心了。“太有趣啦！”看到自己的美食作品，我不禁赞叹道，心里也美滋滋的，像中奖一样。
这节有趣的美食课，不仅让我吃到了美味的饺子，还让我学会了包饺子。我非常喜欢这样的美食课！
一堂有趣的课作文550字5
今天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。
第一个上讲台画的是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的.画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真是太有创意了，这是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，终于轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我一定能画好！”可是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又是一阵哄笑。
同学们都去试了试，没有一个人能画好。原来，王老师是想通过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，必须专心致志才能做好。这真是一节有趣又难忘的课！
一堂有趣的课作文550字6
啦啦啦！又到了我们的美术课。上节美术课上画的是外形奇特的悉尼国家歌剧院，同学们很享受这样的绘画时光，所以对今天这节美术课有了些小期待。
上课铃响了，沈老师终于来了。这次老师讲的是毕加索的一幅画，从作者说到了创作背景，同学们都很认真地在听。不过我老是隐约听到一种不和谐的“啪啪”的声音。我竖起了耳朵在努力地追寻着目标。原来是我们亲爱的胡家鹏“胡先生”在制造噪音。我放眼望去，他正在全神贯注地将一个圆形的塑料环扳到底，然后反过来，塑料环立刻蹦起来，发出很吵的声音。“胡先生”眯缝的小眼睛里瞬间放出耀眼的精光，沉醉在他的小世界里乐此不疲。唉，我无奈地叹了口气：我们的“胡先生”可真是长不大呀。
接着，老师在黑板上画，我们跟着他画，空白部分可以自己补充，也就是说可以天马行空地来想象了！
耶！我最喜欢这种自由创作。老师在黑板上画了一个小女孩和一棵树，剩下的'自己想象。
我艰难地画好了那个小女孩和那棵树。下面该画点什么好呢？我思考了起来。对了！我立刻在那棵树上画了个小怪手，用吴月冉的话来说就是“外表呆萌的小东西！”挺可爱的，我不禁沉醉于我伟大的画作中。嗯，四周还是有点空，需要加点什么。我想了又想，决定在树上画一个倒着长的苹果，再加上一个倒着的小兔子。哈哈，看着我的画，有点呆萌，有点搞怪，总之很可爱！
下课铃响起后，我看到许多同学都在相互看着自己的画作。我路过俞书源旁边时，不禁放声笑了出来。什么嘛，简直是太搞笑了！许多的僵尸在树上倒挂着，向着奥特曼进军。树上被分成了好几块，每块都是一个小天地……
非常非常期待下次的美术课！
一堂有趣的课作文550字7
随着时间的增长，我也在渐渐的长大。现在，我已经不再是小学里的顽皮学生，现在我就要成为，初中学校的一名学生。进到学校，进入班上，今天，就要开始正式学习了。今天的第一节课正好是历史课，我静静地等待着老师，进到教室。老师进来教室后，先做了自我介绍，他说他姓李，我们大家可以叫他李老师。
李老师做完了自我介绍之后，就准备开始今天上历史课的课题了。我原本以为李老师只会像小学时的老师一样，把课题准备好后，就准备开始为我们照着课本干瘪无味的上课。可是，结果并不是我想的那样，李老师并没有先开始上课，而是对这我们说：“同学们，现在我们不用急着上课，先听我讲一个故事，你们想不想听我讲啊！”出于孩子们的`都喜欢听故事的本能，于是我们同学们异口同声地说：“老师，我们当然想。”
接着，老师就为我们讲起了诸葛亮草船借箭的故事，只听李老师讲道：话说，三国时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，总是处处想着办法刁难诸葛亮。正好有一天，周瑜想到办法，对着诸葛亮说：”现在军中，既需要十万支箭，希望你能在三天之内，把它给造出来。诸葛亮明明知道是周瑜在刁难他，可诸葛亮却答应了，并且是立下了军令状。周瑜有些不放心，于是派自己的手下，鲁肃去监督诸葛亮。
诸葛亮这三天都没有动静，唯独第三天的晚上，有了动静，诸葛亮用事先准备好的，草船当诱饵。让曹操误以为是有敌军攻击，于是，开始让弓箭手射箭，这箭如雨下一般，最后，扎满了整个草船。后来曹操才知道自己是上了了诸葛亮的当。当周瑜看到诸葛亮把十万支箭，放在地上。知道诸葛亮借箭的经过之后，大叹一声，诸葛亮神机妙算，我不如他。听着，听着，我竟入了迷。当老师，讲完了我还不知道。
当我缓过神来，我还有点意欲未尽的样子。结果，这时下课铃声，响起来了。这真是一节有趣的历史课啊！
一堂有趣的课作文550字8
今天，我们小人报上了一堂生动有趣的飞镖课。
飞镖是一项绅士运动，以前贵族们的娱乐活动就是飞镖，所以飞镖也是一项贵族运动。飞镖的种类分为软镖和硬镖，因此镖靶也被分为了软靶和硬靶。我们这次学习的是软镖，因为软镖更安全。
飞镖由镖头、镖杆和镖尾三部分构成。靶子分成了很多圆形的格子，中间有一个点，点被分为红色和黑色，这都代表了不同的分数，红色是25分，红色50分。外圈分为蓝白相间，分数高和分数低的紧紧相邻。有时候，投掷飞镖时稍有不慎，得到高分却将镖投掷到了低分栏，这就要求我们要瞄准镖靶再投掷。老师详细地与我们讲解了所有的动作要点，又告诉我们，投掷飞镖时，脚一前一后，重心在前脚。说着老师就给我们分发了飞镖，我们便开始自由地练习起来。
我前面的王欣怡开始投掷飞镖了，“啾—啾—啾”三支镖很快投完了，结果一支也没上靶！轮到我了，我心想：“哈哈，我终于可以大显身手啦！看我的`！”可谁知第一镖就脱靶了，也就是飞镖“飞”出了靶面，但我并没有灰心，我想，后面两个说不定都是射到红心呢？第二镖出去了，继续脱靶！我仍然没有灰心，我想：可能后面一镖是黑点吧！你们猜结果怎么样了？还是脱靶！对于这个结果，我简直是服了我自己！第二轮投掷，我的表现总算好了点，第一镖脱靶，第二镖扎到了靶子的旁边，第三镖扎到地板上了！经过一堂课认真练习后，三镖均能上靶了！轮到我最后一次测试，我“咻—咻—咻”飞出三镖，总共得到70分的成绩，并射中了二个红色。最后老师大声宣布：你们若有兴趣，可以参加飞镖锦标赛！
一堂精彩的飞镖课，一晃就结束了！这次学习飞镖的经历，让我体会到无论学什么，我们都通过勤加练习，才能收获成功。
一堂有趣的课作文550字9
盼着，盼着，终于迎来了星期五的班队课。
“丁零零”上课铃响了，同学们怀着好奇心坐在各自的座位上，等待老师的到来。只见老师手拿一只塑料盒，塑料盒里装着一个乒乓球。我心想：这是要干什么呀？正想着，老师开口了，他说：“同学们，今天的班队课，我们来举行一次歇后语竞赛，好不好？大家顿时欢呼起来。老师还宣布了比赛规则与操作方法，这时我才知道原来乒乓球是用来抽号用的。
活动开始了，先由中队长出题：“小孩子吹泡泡——，由第一小组回答。”
“吞吞吐吐。”夏榆锋马上回答道。
“加一分。”“耶！”同学们发出赞叹声。
班长又出题了：“兔子的尾巴——，由第二小组回答。”
“长不了。”郭俊雨脱口而出。
“好，第二小组也得一分。”“太棒了！”我们欢呼着。
“好了，接下来由第三小组答题。”班长发威了，竟然出了一个我们意想不到的歇后语！“梁山上的军师——哼哼，我看你们答不答的上来！”
“嗯……”周韦剑吱唔了半天，也答不出来。所以只好由另外组的`同学来替他回答啦，结果第二组的郭俊雨抢着回答道：“无用！”
“好，第二组再加一分！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
比赛过了一轮又一轮，轮到最后的答题是用歇后语造句。我也不甘示弱，用“竹篮打水——一场空”造了一句：“星期天，我与同学去钓鱼，结果一条鱼也没钓到，正是‘竹篮打水——一场空’啊”!赢的了同学们的一阵掌声。接下来的造句，同学们更是八仙过海，各显其能，大多用得恰当相处。结果第二组夺得了这次比赛的优胜红旗。
这节班队课，真是饶有趣味，我们既收获了欢乐又收获了知识，真是双喜临门。
一堂有趣的课作文550字10
上周五，张老师便给我们说了这个好消息，全班便活跃了起来。到底是什么好消息呢？原来是从北京来的小谭老师要来给我们讲一堂天文课呢！
周一，我们来到学校，欣喜若狂。到了中午，一个五官端正，仪表堂堂的中年男子走进了我们的教室。啊！是小谭老师！开始上课了，我们看见小谭老师从一个银色的箱子里拿出了许许多多奇形怪状的石头：有的凹凸不平；有的花纹不一；有的小巧玲珑……。
刚开始，老师拿起一块大石头让同学们上去摸，并猜出石头的重量。正好叫的是我们这一小组。我心里像栓了几十只兔子跳个不停。当轮到我的时候，小谭老师问：“紧张吗？”“紧张！”我说。老师把石头碰一下我的手又收回去，最后，他还是把石头放入了我的手中。我估计了一下说：“1550克。”“一千五百五十一克！”老师的声音提高了许多。我回到座位上想，老师的声音那么大，我的回答应该是正确的。
接着老师又讲了许多关于陨石的知识。我印象最深的是游戏环节，老师先提了一个问题：“请问哪一个星球离地球最近？”班上有的.同学一手托着下巴，坐在那一动不动，似乎在想刚刚的肉容；有的同学两眼望着天花板，似乎在想自己的答案是否正确；有的同学时而皱皱眉头，时而舔舔发干的双唇；还有的同学用笔轻轻敲打桌子，好象在考虑问题的答案……“金星！”一个同学说到。“回答正确！”老师笑眯眯地叫道。
这是一堂课是很有意的。它开启了我对天文知识的认识，对宇宙知识的渴望！
一堂有趣的课作文550字11
这天，我们的时代作文班举办了一次品尝“酸甜苦辣咸麻”的活动，活动规则是：一组人上去喝，下面的人猜测他们各自喝的会是什么水。
一看黑板上出现了九种水：柠檬水、盐水、糖水……哈哈，有的让人看了就泪流满面，有的甚至会使人愁眉苦脸，它们竟然是辣椒水和花椒水!
活动开始了，第一组的同学上去了，只见管睿康同学喝过后，脸上的表情悠然自得，一看就知道尝到了“甜头”，与此同时，同学们在下边儿七嘴八舌地讨论起来，有的说其实很难喝，他只是在装模作样罢了;有的说是糖水，还有的说是果汁……正在大家讨论得如火如荼之时，管同学宣布了答案：“是果汁!”“耶!”猜果汁的同学们欢呼雀跃起来。
第二轮开始了，只见古泰宇同学一副自信满满的`样子抓起杯子就喝，他的表情看起来像是在喝白开水似的，大家交头接耳地窃窃私语：“他喝的是什么呢，是果汁?还是……”最后，古泰宇同学说：“是白酒!”“哇哈哈!”大家被他的表情蒙蔽了。这一轮就在同学们的失落声中过去。
第三轮时，该我了，我心里有些忐忑不安：“我会喝到什么?辣椒水?花椒水?别是酒吧!”种种猜疑让我有些心生畏惧，我有点儿不想喝了，不过好奇心促使我情不自禁地抬起杯子，小心翼翼地喝了一口：“咦?这不是糖水吗?”于是，我毫不掩饰地做出一副美好的表情，“糖水!”大家异口同声地喊出了答案。
活动结束了，这堂作文课可真有趣，好玩的同时也让我领悟到了些道理：人生本来就有不少的酸甜苦辣，就看你如何看待了，我自个儿觉得应该做到甜时别自满，苦时别放弃，酸时别伤心，辣时别着急，这样就有可能成为人生赢家!
一堂有趣的课作文550字12
“哈哈哈…”一阵阵笑声从教室里传了出来，怎么回事呢？原来是我们班的同学正在讲笑话呢，逗得下面的同学发出了阵阵笑声。
星期五下午第一节课，王老师微笑着走进教室：“孩子们，这节课我们上口语交际课——《我们都来讲笑话》，大家的笑话准备好了吗？”王老师话音刚落，同学们都高高地举起了手，大声喊着：“准备好了！准备好了！我！我！”
老师首先叫了梁坤，只见他红着脸，慢腾腾地走上了讲台，他的笑话开始了：“生物老师问，大家知道辣椒吃多了对身体不好，当我们吃进去了辣椒，嗯……嗯……”梁坤卡住了，同学们轰地一声笑了，大声喊道：“不准嗯、嗯个没完！”梁坤也不好意思了，顿了顿，继续说道：“辣椒在小肠里被吸收，会变成什么呢？”同学们正期待着答案，可此时的梁坤自己哈哈大笑起来，下面的同学看着他大笑的样子，也跟着笑了起来，这时田鹏叫喊起来：“老师，他笑场了！”终于，梁坤止住了自己的笑，又讲道：“老师我知道，会变成辣(腊)肠。”梁坤的笑话讲完了，所有的同学都笑了起来。
接下来上场的可是我们班的幽默大王——王超。他大大方方地走上讲台，清了清嗓子，说道：“我讲的`笑话叫《我没用》，这可把同学们的胃口吊了起来。
他开始讲了：“一天，小华问小林，你用我给你的东西了吗？”小林回答：“我没用。”“你真的没用？”“我真的没用。”小华说：“你十七次说自己没用了。”王朝讲的时候，时而瞪着眼睛，时而装出一副疑惑不解的表情，时而又是一副无奈的样子，把所有的同学都逗乐了，同学们有的笑出了眼泪，有的直捂肚子……
同学们的笑话还在继续着……
“叮铃铃”下课了，同学们都在感叹，这节课怎么过得这么快呀。
这节课真有趣！
一堂有趣的课作文550字13
“哈哈哈…… ”一阵阵欢笑声从我们教室里传出。有什么高兴事?告诉你，于老师正在和我们玩“趣味连连看”。
4月份的一节语文课，于老师说：“咱们玩个游戏，好不好?”“好!”同学们高兴极了。接着，老师抬手写了游戏的名字：“趣味连连看”。
于老师说：“拿三张纸片，分别写上自己的`名字、在什么地方、在干什么，写好交上来。”我们拿出纸和笔，不一会儿就将纸条交给了老师。
“下面进行第二步——拼句，王启鲁、王安、郭长兴，你们一人随便抽一张纸条，组成一句话，念给大家听听。”
王启鲁他们一人抽了一张，老师接过去，念道：“赵文菲在喜鹊广场睡觉!”“哈哈哈…… ”大家笑成了一团。这下可好了，很多人都“出场”了，别提多好玩了!“王启鲁在日本跳舞” 、“李欣静在海底玩电脑” 、“郭明龙在火山烤羊肉串” ……笑得我们东倒西歪。下面两个更好笑：“张亚星在火山遛狗” 、“郑欣悦在鬼屋抽烟”。听老师读完，我们笑的更厉害了。张亚星去哪也不能去火山遛狗啊，别说她自己都热晕了，狗也该热死了!再说郑欣悦，她那么文静，连鬼屋也不敢进，就别说在鬼屋里抽烟了!读到这里，连老师也忍不住笑。
同学们，你们看了这篇文章，一定把肚子笑破了吧?如果你觉得好玩的话，也玩玩吧!
这个游戏真有趣!它既使我明白了一个句子主谓宾搭配不当会闹出笑话的道理，又增添了我学习语文的兴趣。
一堂有趣的课作文550字14
上课铃响了，老师大步走上台来，然后举起一张画着狐狸的纸板，问：“同学们，这上面画的是什么呀？”
“狐狸。”大家异口同声地回答。
“我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话，我们都睁大了眼睛，感到很吃惊。
老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院治疗，却偏偏去找巫婆，巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假象，又烧香又磕头，求神仙保佑。世上真的有鬼神吗？”同学们有的摇头，有的半信半疑。
老师又说：“不信，请同学们看这张纸上就是一只狐狸精。”我们哈哈大笑，画上明明是狐狸，怎么说是妖精呢？真有趣！
老师却一本正经的说：“那好吧，现在我杀妖给你们看！”只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐狸的脖子砍去。顿时，狐狸的身上真的`“鲜血”直流。
“同学们，你们知道为什么会这样吗？”老师问。“大概是狐狸的颜色退的吧。”“还有呢？”教室里鸦雀无声，大家个个皱起了眉头。
“让我来告诉大家吧。”老师解释说，“我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事先又在狐狸身上撒了一些酚酞，碱水和酚酞结合就会变成红色，这叫化学反应，等你们上了初中就会学到这方面的知识。”听了这番话，同学们才恍然大悟。
最后，老师还告诉大家说：“自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是一些别有用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀来吓人。巫婆们就是利用人们的这些弱的，欺骗那些不懂的科学的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”
这真是一堂有趣的思品课呀！
一堂有趣的课作文550字15
每当看到把气球的口子松开时，气球就会乱飞。因此我产生了一个问题：气球为什么一放气就乱飞,撞到这就又飞那?在一堂有趣的课上，张老师为我们生动地讲解了气球的原理。
课堂上，张老师亲自为我们做了实验。只见张老师鼓着腮帮子吹鼓了气球，气球越来越大，许多同学大声地叫到：“张老师！别吹了，快要爆啦！”我们心里都替张老师捏了把汗。过了一会，张老师安然无恙，并快速地捏住了气球的口子举起了气球，问了一个问题：你们觉得我松开气球后会怎么样？同学们踊跃回答，有人说会在空中乱撞、也有人说会直往下掉。张老师微微一笑，只见张老师松开了气球，那气球像一个调皮的孩子上蹿下跳。可是没过多久，它掉了下来，像一颗金黄的流星坠落人间。
这是为什么呢？原来是因为气球中充满气,放出时产生反冲力,由于气球皮有弹力,所以弹回之后,反冲力使气球飞往另一个方向。接着张老师提出了更大胆的`想法：给我们每人一个气球，吹鼓气球，老师说放，就一起松手。开始吹气球了，只见同学们个个都吹起了气球，我心里那个着急呀！我使劲吹呀吹，终于把气球吹鼓了。到重磅大戏了，一声放传进了我的耳朵里，43个气球一起撞向天花板，就像五彩缤纷的礼花盛开在天空，可是纵然即逝。
放学回到家后，我查到了更专业的解释：气球里的气体快速地向外喷出,对外界的空气产生推力,由于“力的作用是相互的”，所以外界空气对气球有一个反作用力,然后气球飞出。这就是气球的秘密。
【一堂有趣的课作文550字】相关文章：
一堂有趣的课10-13
一堂有趣的课作文10-14
一堂有趣的课作文08-01
有趣的一堂课07-21
一堂有趣的“环保课” -作文08-19
有趣的一堂课 -作文08-25
一堂有趣的表演课作文09-30
记一堂有趣的课作文10-07
一堂有趣的课优秀作文05-25
一堂有趣的课叙事作文10-05