初中优秀作文(精)
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文1
走进世博园区，你就会看到志愿者。这些志愿者穿着统一的服装，在不辞辛苦地为人民服务，不管是乌云，是骄阳，是大雨，是彩虹，他们的脸上总是挂着春风般的微笑。
我是在世博会开园第一天去的。虽然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在骄阳的炙烤下成了烧烤架。我热得连路都走不动了，伞也像烧焦了似的一点也不遮太阳，撑在头上反倒更热了。
在排队等候进美国馆时，我再次近距离看到了志愿者，绿色的鸭舌帽，绿色的长衣，绿色的.长裤......天哪，穿那么多，不热吗?
这时，一位年轻人走了过来，他看上去不像中国人。他用一口不太流利的中国话与志愿者交谈了起来。哦，原来是问丹麦馆在哪里?我想：这个人真是个“路盲”，手中的地图干什么用去了?再说丹麦馆又不远，干吗不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地说：“瞧，一直往前走，你会看到一个白色的环形馆，那个就是丹麦馆了。丹麦馆里有美人鱼哦!”年轻人听了，连忙道谢。
看到这里，我想：志愿者能在这种炎热的天气下还尽职尽责，可见服务质量不一般。虽然天气很热，但是他们很快乐。他们那一笑，令人难忘。
初中优秀作文2
雨停以后，可以听到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的响声，清脆的可爱。细细倾听，会不由得听出一种水滴石穿的毅力；静下心来，会听到心脏的跳动，抑扬顿挫，仿佛在展示着一种生命力，“扑通扑通”，一刻不停地，于是，倾听中对生命有了新的感悟。其实上帝从小就赋予了我们一双耳朵去倾听瞬息万变的世界。刚出生的婴儿，不会用语言，用灵巧的双唇来表达自己的情感，却懂得静静的听，用他们那双好奇的小耳朵感知世界、认识世界。
而我们在渐渐的长大，却开始冷落自己的耳朵，开始以自我的声音覆盖双耳所能听到的别的声音，于是忽略了生活，忽略了许多美好。
以前读到过一篇文章——《睡莲花开的声音》。6个十三四岁的失聪少年中，只有一个叫丹的男孩，在几次接受治疗后仍没有恢复听力。然而，负责照顾他们的露西却交给了他医生不能给予他的东西。在一个美丽的清晨，他们来到了美丽的茵梦湖边，湖边上有大片大片的`睡莲，还未绽放。太阳渐渐升了起来，他们照露西的吩咐，安静地合上了眼抚摸着花蕾。太阳升起的那一瞬间，每个男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣轻微的振动和爆开时轻微的“叭叭”声。原来，花开也有声音，但如果不仔细倾听，谁都会将这美丽的响声忽略掉。那次倾听，给男孩带来了信心——对生活永不消退的信心。
或许生活中最需要的就是一次静心的倾听。刚搬到现在的小区时，最听不惯夏夜的蛙鸣声，很吵，常常让人彻夜睡不着觉。于是听到这些声音便捂上耳朵。一到夏夜，就会把窗关的死死地。可在那个月夜，月光似银纱，轻轻地洒在屋里。夏夜很宁静，心情也像如水的月色。忽然听见一声蛙鸣，不由地皱了皱眉。可不久，整个夜晚变热闹起来了。耳畔充盈着蛙鸣声。其实细听，也不是很烦人，或许还有些动听呢！节奏很明快，也许是青蛙家族在开露天音乐会呢！不知不觉间听入迷了，突然发现，这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。
其实，我们生活的世界一直很美好，只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来，细细倾听，就会听到生活在慢慢豁达起来。倾听，是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。
初中优秀作文3
中考还在一步逼近，而我还忙着玩闹嬉戏，直到今天有同学告诉我：“快考试啦！”我才反应过来，于是赶紧打开课本才发现，上面的题一到都不会，脑子一片空白，我顿时急了，要是没考上学，今后怎么办啊，我赶紧找班长帮我复习。
今天一天我都是在班里复习复习还是复习，班长说道：“你啊，平时不好好的学习，现在才临阵磨枪，恐怕是没救了。”我说道：“别啊，能学一点是一点。”班长说道：“可是我也不能只给你复习啊，还有我自己呢。”我说道：“你放心好了，上午你来，下午副班长来，不会耽误你们的学习。”班长说道：“那好吧！”
一转眼，中考到了，我忐忑不安的走进考场，看着手中的`试卷，紧张的不得了，我拿起笔一题一题的写着，终于，考试结束了，我背着书包回家了，到了家，妈妈给我准备了大餐，还一直问我考的怎么样，我应付的说了几句，挺好的。
又过了几天，中考成绩下来了，我上网查了查，终于发现了我的名字我迟迟不肯点开，就是害怕落榜了，我终于鼓起了勇气点开了，但是傻眼了，因为，我落榜了！站在身后的爸爸妈妈看到我的成绩也呆了。而我呢，一直在桌前哭啊哭。
突然，我听到有人说道：“快起床了，上学要迟到了。”我睁开了双眼，才发现刚才的一切都是在做梦这可把我吓坏了。妈妈说道：“你看，你又做噩梦了吧，睡得满头大汗。”
快要中考了，大家一定要。好好加油，不要像我梦里的那样，整天除了玩就是玩，中考加油！
初中优秀作文4
如果说，人生是一本书，青春就是书中最绚烂的彩页；如果说，人生是一部舞台剧，青春就是剧中最精彩的瞬间；如果说，人生是一首诗，青春就是诗中最激情的辞藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，拥有青春便拥有沿途最不凡的风光！
十五岁的我，迎来了美好而又短暂的青春……
十五岁的我，已不再是父母羽翼下的`雏鸟，而是学会了自立和自强；十五岁的我，已不再为丢失了心爱的洋娃娃哭泣，而是学会了摒弃和坚强；十五岁的我，已不再无忧无虑，而是学会了多思和善感……
十五岁了，我必须承载父母的某些期望。可能这并不轻松，但我无法摆脱，更不能摆脱——这是我应该的。不可否认，我曾对此存在着一些反叛的念头，但我清醒地意识到这些期望是如此合理而又必不可少，我同样清醒地感觉到父母的用心良苦。当然，我最后清醒地打消了这些念头。十五岁的我，必须学会如何去承担如何去感受。
十五岁了，我正被“愁”字紧紧围绕。“少年不识愁滋味”的年代已不复存在，现如今则是“少年更识愁滋味”。这些“愁”，是时代赋予的，是社会施与的，是父母寄予的，更是始于自我。不要说我傻，自我认为这也是必要的。正因为如此，我会在愁的旋涡里自寻乐趣。十五岁的我，必须学会如何去看待如何去消愁。
十五岁了，我在感受快乐的同时也饱尝失败带来的艰辛。现在的社会环境，尤其是昆承，竞争无处不在。考试、成绩、名次……这一切的一切总是几家欢喜几家愁。在如此高水准而又如此残酷的战场上，有几个是常胜将军？我清楚的明白这一点。于是，虽然有跌到，有失败，有眼泪，有悔恨，但我不怕！爬起来了的我变得更加勇敢。十五岁的我，必须学会如何去面对如何去争取。
十六岁是花季，十七岁是雨季，那么十五岁就是最灿烂的阳光季。
珍惜我的十五岁，珍惜我的阳光季，珍惜我灿烂的青春时光！
初中优秀作文5
读完《青铜葵花》后，让我真正知道什么是真正的幸福。真正的幸福不是好吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿，不叫幸福。总有一天，你会变得贫穷，到时候，你会觉得很难。真正的幸福是一家人在一起快乐的场景，是一家人在享受困难时的坚强。所以幸福，也是有些人无法体会到的。我曾经读过一本书，上面写了一句话，这让我受益匪浅。富裕家庭的人，如果突然变穷，就受不了；但是家庭贫穷突然变得富有，他们会适应，即使再次变穷，也受不了。
我知道什么是真爱。真爱是家人在一起，在冰雪中不觉得冷。真爱是家人在一起，任何困难都可以克服。真爱不是你想要的，父母会想办法给你。真爱不是把孩子放在家里，让他自由。如果父母这样做，那绝对不是爱的体现，而是误导孩子。
我也知道兄妹真情是什么。青铜在看马戏团的时候，为了让妹妹看马戏团，和几个比他大的人打架。最后还是没抢过石轮。于是青铜让妹妹坐在他的背上，看了几个小时，青铜却用力支撑着妹妹。我差点晕倒。这才是真正的兄妹真情！哥哥不顾自己的安慰，愿意为妹妹做任何事。有这样一个哥哥，葵花真的很开心！
青铜是一个爱姐姐的.好哥哥。为了让姐姐在节目中更漂亮，他戴上了项链。他用冰做了一条冰项链。为了做这条冰项链，他的脸颊麻木了，手冻红了。谁不想有这么好的兄弟？青铜值得我们称赞。我们也应该学习青铜，成为一个好姐姐（兄弟）。
《青铜葵花》让我知道了太多的道理，我太喜欢这本书了！
初中优秀作文6
浓浓的乡音，暖暖的乡情，漂流在外的游子，不管漂流多远，怎也忘不了乡音。乡音是故乡的土语,是家乡人真正的母语。每天，我们都在用乡音表达交流，即使离开故土去异乡工作学习、生活，入乡随俗的用他乡语言互动，但乡音仍是挥之不去的。在繁华的城市闻不到亲切地乡音，只有彳亍于乡间小路，停留于农家小院，漫步于田间地头，才能品尝到乡音朴实无华的韵味，才能感知到乡音的纯朴、善良、无私、和谐。
我的家乡在冀南大地的新河县，具有两千多年的悠久历史文化，底蕴深厚。“三里地乡水不同”，虽地域面积不大，但就是这样一个小地方的乡音也是有所区别。以县城为中心，又有西乡、北乡、南乡、东乡之分。只是西乡的口音有点偏于宁晋口味，南乡的口味偏于南宫、巨鹿味，但总体来说大多为以县城为中心的新河味。乡音就是乡音，虽没有普通话的抑扬顿挫，但它有家乡的泥土气息。到异域他乡走一走，看一看，回归家乡才感觉到乡音的亲切，感觉到乡音的甜蜜。
说起我们的乡音，我们的语言发音主要是“吐啦舌”，也就是说话不卷舌。听俺给恩雪雪（听俺给你们说说）一个顺口溜：一六三八新河集，买涝个小居（猪）不期席（不吃食），早涝个医僧计涝计（治了治），还四不期席，一通一唧唧（吱吱）。小猪被叫作为xiao ju,吃食被称为qi xi。还有，咯咯咯天明了（公鸡打鸣），一个老头起来喂牛来，大牛qi(吃)小牛看，气的老头不qi（吃）饭。
人与人之间要互动，见到长辈打招呼，走进我们新河。你要注意了，称呼“叔叔”的时候，我们这里叫“sou sou”，大伯称呼“da bai”。
邻居周三去李四家串门。
周三：户见(伙计) ，尚火七里蛮饭焉（中午吃的什么饭呀）。
李四：摊里咸湿（当地的一种煎饼）。你揍蛮（man er）起来，七楼(qi lou)饭了吗（你干什么去了，吃了饭了吗）。
周三：俺七了（我吃了）。
李四：你huo水不（你喝水不）。
周三：俺不huo水。户见，赶明头木天你有四呗？(明天上午你有事么?)
李四：喒来？(咋了?)
周三：你要是没送木四的`话(你要是没什么事的话)，跟俺去一趟希个庄办。(跟我去一趟石家庄吧)
李四：去希个庄干蛮去唉(去石家庄干什么啊?)
周三：买点蛮（东西）去。
李四：赶明头木天我还真有四(明天上午我还真有事)，赶明后木天我倒是没事(明天下午倒是没事!)
周三：后木天去希个庄就回不来lan(下午去石家庄就回不来了)，还dei 句店(还得住旅馆)。
李四：那俺就没法lan (那我就没办法了)。别里时候不行嗷？(别的时候去不行么?)
周三：那就过两天再雪半(那就过两天再说吧)，到时候俺找你。
李四：行唠（行），就中木召办(就这样吧)，俺走唍。
周三：你走办，慢点吭！(你走吧,慢点啊 !)
在食物的叫法上，比如：“玉米面”被叫作为“bang zi mian er”，“炸油饼”叫“炸果子”。 “你期甜棒料？掰给俺一骨节。（你吃甘蔗？折给俺一段）”。再有，酷热难熬的夏日，俩小孩在一块玩，一个小孩买了一根冰棍。买冰棍的小孩说：“天也得干不地，你唆流两口，可得里，吁坦的干不滴。”（天气热的不行，你吃两口，可好哩，舒坦的不行。）“你兜里还有钱呗，借给俺，粘不粘（行不行），俺也买一根”，另一个孩子禁不住诱惑也要买一根。
我曾记得，奶奶曾经给我说过的一个故事，一个后生，去外地学做生意。在外呆了2年，回家来了。随他父亲去地里，他为了显示自己的学问高。看着一种庄稼，来了一句普通话：“红籽儿绿叶开白花，那是什么东西。”老爹爹，上去给了他一巴掌，“出去呆了两天半，把老根忘了。”“荞麦，”儿子赶紧转回了家乡话。如果大家出外都能以普通话交流，很是正常。但若是回归家乡，还讲一口普通话，那就会让人觉得不舒服了。正所谓入乡随俗，走哪说哪。在外多年的人大概都知晓，现实生活中，要想完全忘却乡音，是不可能的；同样，在外漂泊多年的游子，要想一口乡音地永不改变，也是很难的。所以长期以来，对于贺之章的“乡音无改鬓毛衰”，我始终带有疑惑。贺之章是闵南人，其语系当属客家话。他生于大唐百废初兴之时，又多年身居高位，如果长期乡音无改、不通异域他乡的官话，试问又如何顺利地参议国事，迎来送往？
乡音无论走到哪里都不能忘切，无论是海归，还是在外奔索的求生者，走到哪里，都要时刻记着乡音的美，因为乡音是我们寻根问祖的证明。乡音是我们回家的指针。还是那句话，常回家看看，不断地重温乡音。可以自豪的告诉家乡人，俺是新河人儿。
初中优秀作文7
那一年的一个凌晨，一声婴儿的哭啼响彻了产房：他出生了，她兴奋极了，因为，他要做姐姐了！
她看着弟弟那红扑扑的脸庞，发誓要做一个好姐姐！
可惜好景不长！父母要去外地照料生意，把幼小的弟弟送到了奶奶家生活，奶奶家在农村，她为了弟弟的方便开始住校，每个月只有一百元生活费，她省吃俭用，一分钱都不舍得花，却把省下来的钱都给弟弟买零食。
那一年，弟弟三岁；她十三岁。
弟弟要上幼儿园了，她喜滋滋的给弟弟准备好小书包，把学习用品都整整齐齐地放进去，高兴地想“弟弟要上幼儿园了，也要学习了”；想着，无意间看到了那本小本子，那是她去年考全班第一时班主任奖励的，封面上有一只小熊，“和弟弟一样可爱”，她想着。这一本精美的本子，她一直都舍不得用，迟疑了一下，装进了弟弟的书包里。殊不知，玩耍经过这里的弟弟看见了这一幕，并记在了心里。
那一年，弟弟四岁；她十四岁。
有一次她放假回家，刚好弟弟就要放学了，于是她兴冲冲的跑去幼儿园门口等他。弟弟看到姐姐，高兴地跑过来抱住了她，问：“姐姐，别的小朋友都是爸爸妈妈来接，我们的爸爸妈妈却过年才回来一次啊？”她恍然大悟，弟弟有自尊了；她为了维护弟弟那幼小的自尊心说：“弟，乖，听话，等你和姐一样大了，爸爸妈妈就回来了。”弟弟听到了回答，高兴地像一只快乐而顽皮的小精灵，拉着姐姐向家的方向跑去，她在路上暗暗的想，“爸妈没在家，我一定要然弟弟感到幸福！”
那一年，弟弟六岁；她十六岁。
渐渐地，弟弟长大了，和曾经的她一样，经过小学的洗礼，步入了初中的校门。进入了初中，半个月才放一次假，每次放假，她都会尽量满足弟弟的要求。
有一次，弟弟无意中说想吃饺子，由于时间不够，她没能满足弟弟。有一个周六，弟弟不放假，她冒着雨，给弟弟送了一盒饺子，嘱咐了几句。弟弟转身走了，她不知道，弟弟脸上滑落的.不是冰冷的雨水，而是滚烫的泪水。
那一年，弟弟十三岁；她二十三岁。
这是一个真实的故事，文中的弟弟，就是我。
她就像我的母亲，甚至还有超过母亲，因为，在我遇到挫折的时候，她鼓励我；我遇到伤害时，她也是第一个出现在我的面前。
我说不出那些精美的语言赞颂她，因为，这种血浓于水的亲情，没有词语可以赞颂。
初中优秀作文8
九月中旬，送走了烈日炎炎的夏，度过了幸福美满的中秋佳节，我已经感受到了国庆喜气洋洋的氛围，徒步在美丽的郑州市第四十七中的校园，我感觉神清气爽。徐徐的走向校门口，突然想起国庆回家要坐高铁，我还没有自己独立的坐过高铁，于是便想尝试尝试。背着书包，走在大街上，新区的高楼大厦一个个的矗立在我眼前，马路上，车辆川流不息在这繁忙而又繁华的城市中。
郑州是中原地区第一个拥有地铁的城市，当初建国时，人们出行非常不便利，通常要走好久才能到达目的地，而现在，远程的有飞机、火车、高铁，城市中由公交车，地铁，出行非常的便利。看到祖国发生的翻天覆地的变化，想到这里，不禁的心中升起一丝自豪感。
我到了黄河南路的地铁口，走下去，就有一种高端、大气、上档次的.气氛在我的周围，大理石的地板，干净的地面，站前的自动取票机和一系列的高端电子产品映然眼前，我不禁想起了5年前，我曾去了北京，看了天安门和长城，在北京打车很贵，于是就选择了地铁，可当时，地是水泥的，地上乱七八糟的东西摆放着，还有刺鼻的油漆味，和地上不慎刷掉的污渍。买票也要到人工窗口，排着长长的队伍，等上几十分钟。站台也很简陋，只是简单地在地上划几条线，这是5年前，中国首都北京的地铁啊。而现在，地铁入口处有了电梯，站台前是给人以清新感的新式警戒线。而且进站，出站，取票，没有人工，是全自动化的模式，站台上还有好几个电子显示屏，播放着时事新闻，时间和下一趟车到达的时间。我坐上地铁，很快的就到达了新区高铁站，站在西广场，一座让我惊叹的建筑出现在了我的眼前，建筑面积如此之大，建筑如此之精美，配色如此之协调，再想想郑州火车站那老旧低矮脏乱的样子，对比如此的明显，这真是翻天覆地的变化啊!
这个变化，可能大多数人感觉不到，但这是祖国在发展，这是祖国一年又一年日新月异的变化啊，这是1949年建国以来，在共产党的领导下，祖国取得的一次又一次的科技突破!
国庆就要来了，祖国已走过65周年的光辉历程。我为祖国发生的变化而高兴。我为我是一名中国人而骄傲!国庆到来之际，我祝愿祖国发展越来越快，祝福祖国繁荣昌盛，更加富强!
初中优秀作文9
我游历过许多风景名胜，可是，我觉得，泰山的气势磅礴，长城的蜿蜒雄伟，桂林的清奇俊秀，都远不及家乡那一排排一行行的磕头机。因为，它们背后是一幕幕让人热血沸腾的悲壮故事。
那年寒冬，毫无生机的'大草原上，走来一群人。他们在冰天雪地里人拉肩扛地竖起井架，他们凿开冰封的泡子用睑盆取水开钻，他们用铮铮铁骨铸就一座巍巍的民族丰碑。正是有了这群人，我们才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。从此，年轻的共和国不再赢弱；从此，当家做主的民族威严地屹立在东方。
每当想到这些，我就斗志昂扬，浑身充满无穷力量。
大庆啊，一座英雄的城市！看见这座城市，我就会情不自禁地想到铁人——践行着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜。
第二口油井井喷了！没有压井的重晶石粉怎么办？眼看地魔即将吞噬这口油井，铁人果断地命令用水泥压井。可没有搅拌机，水泥也发挥不了作用，拖着伤腿的铁人义无反顾地扔掉拐杖，跳进了泥浆池，带领大家用身体搅拌泥浆。地魔终于被英雄们的勇敢行为制服了，可王进喜他们的身上却被烧出了血泡。
亲情的关爱让我感动过，那是绵延在血脉里永不停息的情感；朋友的关怀让我感动过，那是心灵沟通产生的一种情义；然而，石油工人创业的一幅幅画面，给我带来的感受，让我铭心刻骨。
在春暖花开的时节，我曾去过铁人广场——一对对新人在铁人雕像前合影，献上了一束束鲜花；一群群孩子在雕像前行队礼，红领巾在他们的胸前迎风飘扬。而铁人的雕像在风中肃然伫立，他的双眼凝视着远方。我想，他一定是在回忆过去的艰苦岁月，也一定是在畅想油田的未来。
我站在铁人雕像前，行了一个队礼，义深深地鞠了一躬，进而在心里默念道：“铁人爷爷，您是我的榜样，我要向您学习，将来把大庆建设得更加美好，让大庆更加辉煌！”
初中优秀作文10
20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科学院上领导完奖后，他直言：“惊喜而又惶恐。”这句话给了我很深刻的道理。
在文学历史上，无数事实证明一个深刻的道理：成功的作品都是与功利心无关的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、苏轼、陆游……这些诗人中有哪一位是因为功利心才创做这么多令世人赞不绝口的诗词的？其他的文学也是一样的，创作过程中不含有功利心，那么创造出来的作品才会是佳作。这不单单只是在文学方面，在生活中的点点滴滴也都是如此。
你也不用怕你的作文会遭到批评，莫言也说过：“惶恐是因为怕以后有更多的人盯着自己的毛病，为难自己。”但这是一个网络的世界，谁也无法阻止谁说话，难免会因为自己的写作风格与别人不同时会遭到别人的闲话，这也是再正常不过的了。我们应该坚持自己的风格，不受别人的影响，作文自己写自己的，让别人说去吧！
记得在小学，我最讨厌的就是写作文，因为写作文大部分都是瞎编的或者就是在作文书里摘抄的。也许是我很好胜吧，总希望自己写的作文比别人的好，得到“优秀”。因此我每次写作文的时候都会把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老师都会在我的作文本写：文章的内容不丰富，事情不新鲜。偶然的.一次，那一次的作文我以前遇到过类似的事情。我想：反正自己瞎编也是“良好”，还不如把真实的事情写上去呢。我就把我发生过类似的那件事从头到尾都写了上去。没过两天，老师就把作文本发下来了。我的心怦怦直跳，生怕老师在作文上打个“不及格”，但在翻开本子后我竟然看见了“优秀”，头脑里第一个反应就是我一定看错了，我又睁大了眼睛，再看一次还是“优秀”，我开心的就差没有跳起来了，当时我认为幸运来的真是太突然了呀！
经过那件事后，我深刻的明白了：无论在做什么事时，我们心中都不应该含有功利心，不然你做的每一件事都不会得到好的结果。
初中优秀作文11
火星秘书告诉宇宙总部的总统，月球发来了一封紧急的电子邮件。他知道后，立刻来到电脑前面，打开了自己的电子信箱。果然，里面有一封E-mail(电子邮件)。邮件上是这样说的——敬爱的宇宙总统：由于近段时间我的附近出现了和地球一样大，一样重的星球，但是，这个星球的外表竟然是黑色的!而原来的地球也不知道去哪了，我想请您帮忙调查一下，可以吗……
总统知道后，立刻召开了一场紧急会议。这场会议主要是围绕着“黑色星球是什么?地球去哪了?”进行的。有的星球说：“会不会是被一个黑色的星球取代了地球的位置?”这个问题引起了所有人的注意。总统立刻亲自去查了资料，资料证实地球不可能是被一个黑色的星球取而带之的。所以这个观点立刻被推倒了。这时又有一个星球提出了一个观点：“会不会是地球变黑了?”这个问题又再次的引起了全场的关注。总统叫火星秘书把地球的所有资料拿了出来，叫自己的两名助手金星与木星和自己一起查阅。结果证实，地球是可以变成黑色的。那是因为地球上的部分人类在近几年大肆的破坏地球的环境，天空中的蓝天白云被许多的化学浓烟挡住了;山上的参天大树只剩下一个个树桩了，有时甚至下起了酸雨……总统知道后立刻派了几个助手下地球请一些被破坏的动植物上来进行调查。
大约过了30分钟，总统的助手来到了地球。他们一到地球，就闻到了一股刺鼻的酸气，原来是一个钢厂在炼钢。只见这时天上黑烟滚滚，就像下雨了一样，但那不是乌云，而是化学浓烟。就在工厂旁边，有一条小河。他们探头一看，简直吓了一跳!原来清澈见底、碧波荡漾的河水，现在变得黑乎乎的，河面上漂浮着一大堆的垃圾，河里的鱼儿，失去了往日的欢声笑语，每一只都奄奄一息了。几个助手商量后觉得这个十分具有代表性，所以决定把这里的一切用摄像机拍摄下来，带回宇宙总部。
他们先后又到了一个被砍光了树的“黄土高原”和一个“白色垃圾”漫天飞的小巷。请了小河哥哥、小鸟妹妹和小鱼弟弟前往他们的宇宙总部进行进一步“调查”。
宇宙总统见到他门的时候，小河哥哥、小鸟妹妹和小鱼弟弟都已经哭得不成样了。
待他们休息片刻后，对他们的调查正式开始。
小鸟妹妹先发言，她说：“我原本住在一个美丽的大森林里，那儿有参天的绿树，有美丽的野花，有绿油油的小草，还有许多小动物。我们的生活一直很好……突然有一天，我正在家里和哥哥姐姐们玩游戏，突然，听见了几个中年男人的说话声，我还清楚的记得他们说什么。他们说要计划把这里的一片参天古树都砍伐掉。我听见后，简直惊呆了，我想了想，如果真的这样，那么我们住哪里呢?哥哥姐姐们见我这样如此的着急，就对我说他们只是说说而已，我也信以为真。过了几天，那几个中年男人又来了，这次来的不只他们几个，有的拿着大大的锯子，有的拿着斧头……哥哥姐姐们看到后，立刻叫爸爸妈妈过来商量怎么办。那时我的心紧张的快要从口中跳出来。我知道他们是来把我们的家园破坏掉，要把我们居住的大树砍伐掉的。这时，妈妈过来跟我说要我收拾东西，准备搬家。刹那间，我觉得人类是多么的可恶，他们为什么一定要把我们的家园破坏掉呢?几个星期后，他们又来到我们的新家，打算把这些树木也砍下来，带走……就这样，我们不得不一次次地搬家，又一次次地看着我们自己美丽的家园被毁掉。几个月过去了，我从刚搬到的林子里飞过这儿，当看见这里竟发生如此大的.变化时，我简直惊呆了，过去的参天大树，浓浓绿荫，现在已经不见踪影，剩下的，就只有那一个个木桩了……”
小鸟妹妹的讲话感动了所有在场的人，所有在场的人都为小鸟妹妹的悲惨遭遇感到同情，小鸟妹妹也已经泪流满面了!
“到我说，到我说”小河哥哥争着要发言。
“从前，我是一条清澈明亮的小河，云彩姐姐把我当成她的镜子，每天都照来照去。河边的柳树常常用她那秀丽的长发抚摸着我的脸。而现在，我的身子黑乎乎的，臭臭的，原来那一波的绿水，现在却变成的一条垃圾河!那都是因为人类，人类为了图方便，自己家里的垃圾不拿到垃圾桶丢，而拿到这里丢。日积月累，从一点点变为许多，从原来的清澈变为现在的乌黑……”
“对对对!”这时小鱼弟弟又发表了他的感想。他说：“我原本是住在一条清澈的小河里的，那小河里有小石子，有小山，还有一条条的水草与我的兄弟姐妹们。我们生活得十分快乐。一天，我和我的兄弟姐妹突然觉得头晕，想吐，于是我们决定搬家。幸好我们走的快，我的姑姑以为不要紧，所以没走，但是，第二天它就死了。妈妈说，是人类办的工厂排出的废水流到我们的家，污染了河水，所以我们才会感到头晕、想吐……在后来的日子里，我们只有不断地寻找一个温暖而舒适的家。”
宇宙总统听了他们对人类破坏生态环境的做法发出的感慨后，决定向地球发出“要求信”要求居住在地球上的人类立刻停止对环境，对大自然的一切污染，不能猎杀野生动物，不能砍伐野生树种，不能排放一切污染环境的气体与液体，不能……总的来说就是不能污染环境!宇宙总统写好“要求信”后通过E-mail发给了联合国秘书长。联合国秘书长收到信后，大吃一惊。他立刻召集世界各国的主席，召开的一次全国性的“环保大会”，让各国也重视到这一点，保护各国的每一片林子，每一片土地，每一滴水源……
十年过去了，那个充满绿色的充满生机的地球回来了，这个绿色的地球代表着地球人意识到了环境保护的重要性，也代表着地球人的有着多么强烈的凝聚力!
在此，我呼吁全世界的人民行动起来吧，从我做起，从节约资源做起，从减少污染做起，开始我们的绿色人生!保护环境，就等于保护我们唯一的家园——地球!让地球妈妈的脸上永远洋溢着最灿烂的笑容!
初中优秀作文12
这是个晴朗的下午，莱特先生独自走在绿荫小道上。他将手塞在自己洗的泛白的破裤子的口袋里，耷拉着肩膀，蜡黄的脸上没有丝毫表情。他总是来这儿，而且每次都是一个人，居民们都认为他或许是个疯子，因为每次他来之后，就会不停的看自己那块破旧的坏表。
“我想他肯定经历过什么大事……”玛利亚夫人说。
玛利亚夫人是当地的商人，经营着一家咖啡店。她很善良，常常将店里剩下的面包或果汁，送给那些饥肠辘辘的人们；或者将店里的零钱，全部分给路边的老乞丐；甚至她还愿意无偿去福利院里当幼师……就这样，好心的玛利亚夫人，便成为了家喻户晓的人物。
不管什么都阻挡她的好心。她渐渐的觉得这可怜的陌生人——莱特先生，一定受过什么很大的打击，因为她觉得，莱特先生那蔚蓝的眸子中，流露出了一丝丝难以描述的悲哀和愤怒。
“是的，我亲爱的夫人。”莱特先生听到了玛利亚的自言自语，摘下自己的布帽子，鞠了一躬：
“你愿意听听我讲的故事吗？”
他的举动或许让玛利亚很惊讶，因为三年前莱特踏入绿荫小道后到今天，他终于开口说话了，而且十分绅士。
“我愿意！”
“谢谢你”
玛利亚很直接的答应了，因为莱特那骨瘦伶仃的身躯和充满恳求的眼神难以让玛利亚拒绝。
“感谢你愿意聆听我讲的故事。”
他将玛利亚带到一个长椅旁，请她坐下，自己便站着，开始讲故事：
在六年前，一对男女相识了。他们是打算去登山的旅者，在这命运所安排的一次偶然的.机会里，认识了。
男人是军队里的一名新兵，明年就要入伍了。这是他自由的最后一年，他便决定一个人来这里旅行。
女人是英国贵族家里的小姐，来这儿是为了享受单人世界。她并没有告诉男人自己是因为什么而打算来着旅行，并享受单人世界，当然，男人也没有追问。
这是一次不平凡的旅程，他们相恋了，明明只认识了不到一个月，他们相恋了。
他们朝夕相处，到处旅行。可是，他们连对方的名字，都不知道。因为女人在他们相识的那天，并没有告诉男子自己的名字。
当然，不知道对方名字是不会使他们的爱情破碎。但是，一年后，男子入伍了。
女人在公园里送走了男人，并将自己最宝贵的手表——她父亲留下的遗物，送给了男人。
虽然分开两岸，但他们依然保持这联络。两人之间相处了那么久，却依然有千言万语想给对方说……他们互相寄信，坚持了一年之久。
不知从何时开始，女人便没有再回信，男人急了，他认为女人肯定爱上别人了，他将女人送给他的表重重摔在了地上，但，意外的事情发生了。
他的表被摔坏的那一刹那间，自己的队友便焦急地冲进自己的房间，递给他一封信，是女人寄过来的：
亲爱的朋友：
当你收到这封信时，我早已远在天堂。我告诉我的医生，但我心跳停止的时候，变将这封信寄给你。很抱歉，你有很多信我没有回复你，因为早在几个月前，我便没法再写信了，而这封信是医生帮我写的。我其实是个心脏病患者，登山是因为我一时冲动想离世于高山的疯狂决定，因为你的出现，我才放弃了寻死的念头。
我之所以不告诉你的名字，是因为我不希望你记着我，更不要在我坟前痛哭流涕，我不愿看见这样的你。
爱你的朋友
当男人看见这封信时，便蹲下去，一把握住那破碎的手表，搂在怀里，失声痛哭。
故事讲完后，莱特先生便起身鞠躬，一言不发的离开了，只留下了哭红眼的玛利亚。看着莱特先生瘦弱的背影，是不是抬起看那早就停了的坏表，玛利亚心中明白，他背后那凄惨而感人的故事来源于哪里。
初中优秀作文13
1、重点突出，详略得当，内容具体。
2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向咱们娓娓道来，令人回味无穷。
4、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、文章边叙事边抒情。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9、文章想象合情合理
10、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的大特色。
13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
14、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
15、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
16、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
17、语言活泼明快，富有情趣。
18、大量采用生活之中的口语，使文章更加显自然亲切。
19、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
20、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
21、小作者观察仔细，叙述时井然有序
22、些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
23、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
24、文章想象合情合理
25、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
27、细节描写颇具匠心。极富功底。
28、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的大特色。
29、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
31、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
32、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
33、文章将…写得细致入微
34、语言活泼明快，富有情趣。
35、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
36、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
37、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
38、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
39、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改文章。首尾连贯，气呵成。
40、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
41、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
42、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
43、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得读。
44、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为篇佳作。
46、真是“下笔如有神”啊。看来你定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按定的逻辑顺序调整下，此文会更精彩。
47、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
49、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
51、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
52、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
53、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
54、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
55、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
56、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
57、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成道属于自己的风景线！
58、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
59、文如其人，你的文章和你的为人样朴实、豁达。你的文章功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
61、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
62、全文通俗易懂，趣味性强。
63、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为篇佳作。
64、文章如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
66、文能怡情。不能把写作文当成自己的项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
67、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
68、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
69、文章前后连贯，形成完整的形象。
70、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
71、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
72、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
73、这篇文章选择了个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
74、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这篇短小的文章，像是叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
75、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
76、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛样踏踏实实走好每步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的片天地。
77、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
78、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目新的感觉，这点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
79、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
80、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的`发展。
81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章气呵成，行文如流水般，给人明快舒畅的感觉！
82、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
83、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
84、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
85、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
86、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
87、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。
88、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。
89、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
90、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
91、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
92、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
93、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
94、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
95、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的面镜子，真是所谓“相由人生”。
96、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。
97、详略安排不当，主次不够分明。
98、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
99、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
100、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
101、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
102、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
103、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
104、与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
105、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
106、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
107、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。
108、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似幅生动传情的写生画。
109、你像只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
110、赞美是风。愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。
111、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
113、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
114、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
115、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
116、你是个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！
117、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
118、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
119、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做个坚强的男子汉。
120、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
121、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
122、自信，是迈向成功的第步。
123、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
124、望你记住："精诚所至，金石为开。"只要努力，再大的困难都能克服。
精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
126、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下颗金色的种子。
127、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到骄傲！
128、“成功是属于最有力量的人。”在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
129、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的千年里，全面发展，学有所长。
130、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
131、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
132、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信女孩。
133、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！
134、同学之间的相互信任是无价之宝。
135、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
136、广交良友，增长知识。
137、其实，你是个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
138、天下大事，必做于细。做事认真专，你将走向成功。
139、这是篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。
思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
141、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
142、这是篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
143、论证手法单，论述语言无感染力。
144、描写不生动，语言欠流畅。
145、这是篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
146、文章的两件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗？妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣？写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。
147、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
148、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
149、文章详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
150、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
151、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
152、文章在选材过于通俗，不具定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
153、虽然选择了生活中具有定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
154、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
155、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
156、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某狭窄的题材，片面地显现了人物某方面的性格特征。
157、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
158、选材新颖独特，不附平庸，扫迂俗之气，令人耳目新。
159、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
160、文章中，选取的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有定的普遍性。
161、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
162、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
163、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似幅生动传情的写生画。
164、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
165、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
166、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的面镜子，真是所谓“相由人生”。
167、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
168、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
169、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
170、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
171、详略安排不当，主次不够分明。
172、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
173、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
174、重点突出，中心明确，立意鲜明。
175、观点明确，好恶立场分明，使人目了然。
176、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
177、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
178、中心不够明确，立意不够清晰。
179、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
180、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
181、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
182、情节曲折，叙事过程有定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
183、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
184、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
185、情节发展较平缓，缺乏定的起落性。
186、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
187、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
188、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
189、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
190、以饱满的激情，描写了……
191、语言活泼明快，富有情趣。
192、重点突出，详略得当，内容具体。
193、文章将……写得细致入微。
194、比喻贴切，用词生动。
195、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
196、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
197、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
199、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
200、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
201、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
202、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
203、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
204、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
205、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
206、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的大特色。
207、文章边叙事边抒情。
208、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
209、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
210、细节描写颇具匠心。极富功底。
211、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
212、文章想象合情合理。
213、些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
214、你是个聪明活泼上进心很强的男孩。平时活泼开朗，能言善辩，心地善良，热心助人，在学习上贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习自主性有很大提高，成绩优良。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这“勤”“恒”是你功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固。愿你永不自满，永不停步，向更高的目标发起挑战。
215、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅仅是你那优异的成绩，而是你执着而纯真的学习精神。“自古雄才多磨难”，朝着自己的理想前进吧，成功就在不远的地方等着你。
216、你是个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。工作认真负责，关心班级，得到了大家都认可。但率性而为的你还没能真正做到科学学习，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，在老师面前大胆地展现自己，主动与老师交流，相信你会有更加出色的表现。
217、性格较开朗大方。待人坦诚，人际关系较融洽；集体荣誉感也较强。这学期参加的课外活动“机器人比赛”也取得了无锡市等奖的好成绩，在这老师祝贺你。但学习上不能尽力，成绩虽有进步，但这不是你本身的实力，可能是你的学习目标不是很明确！如能更潜心致志，严格要求自己，在班里取得席之地应该不是件难事，关键是看你愿不愿意去做！期待你的成熟！
218、知识改变命运，自己的双手改变命运。学习是严肃认真的事情，希望你不仅课上能够做到认真听讲，课后也能够认真复习思考。古人云：“业精于勤荒于嘻。”如果能够以更加严谨的态度对待学习，你的学业肯定会有更大的起色。
219、“精诚所至，金石为开。”你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们喜欢你，无论是生活委员的工作，还是班级中的大小事务，你总能处理的有条不紊。成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又智慧超群的孩子，相信未来的你定能够寻找到适合自己的学习方法，取得成功！
220、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可在老师面前，你有点内向了，似乎和老师多了层隔膜，办公室基本上看不见你问问题的身影。常言道：孤木难成林，众志才成城。你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。学习需要灵活，需要与同学和老师的探讨，用心去做好每件事吧。当你成功时，大家定会在心里为你祝福！加油！
221、你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。勤奋好学锲而不舍的学习精神无须多讲，因为你已经用行动加以证明，但你仍要记住高中的学习要做到敢想敢说敢问敢辩。“自古雄才多磨难”是个颠破不灭的真理，朝着自己的理想前进，成功就会在不远的地方等你。
222、稳重踏实是你优异的品质，刻苦钻研是你的学习风格。为了你自己的理想，辛勤的耕耘，从不为自己取得的进步而骄傲，总是在成功的同时明确新目标，不断自我完善。在成绩提高的同时也要注重工作能力的锻炼。“生命的锋芒在磨砺中闪光，生命的活力在提炼中释放”，新学期里希望你能跟老师成为无所不谈的朋友，奋斗吧！
223、性格开朗活泼可爱自信勤奋的你是我最优秀的学生之。身为班长，你深深爱着我们的班集体，学习上经常主动帮助同学。你能认真地学习每门功课，在学习上有种积极进取的可贵精神！也祝贺你获得了“无锡市三好学生“的荣誉！积极的心态，成功的半，这学期也有过挫折，但不要经过次的挫折而怀疑自己的实力，任何时候都要自信，记住，自己是最优秀！
224、你是个聪明勤劳的男孩，在班级劳动中总能看到你忙碌的身影，在别人处于困境时，你也总能向别人伸出援助之手，你有很强的班级荣誉感，时时处处为班级着想。但是在学习上你缺乏恒心和毅力，没有让你的聪明才智发挥它的作用，所以你的成绩也直得不到较大的进步。老师希望你在下阶段的学习中改掉些不良习惯，为了自己的目标而努力奋斗。
225、在老师的眼里，你是个热情奔放热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近接触。工作主动热情，办事利索，能出色完成工作任务。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这“勤”“恒”是你在学习上功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固，期待你下学年更大的进步。
226、你聪明伶俐，待人诚恳，热爱班级，能够感受到家长和老师的番苦心。回眸这学期，你也和别人样付出了百五十天的时光，你也努力了，可你有没有想过：为什么收效甚微呢？要记住：学习的热情和严谨的作风才是你成绩提高的重要保障。成功路上不是永远只有掌声和鲜花，更有风雨和严霜，老师希望你上课时定要认真听讲，克服外界的诱惑，改掉萎靡的习气，远离对学习有百害而无利的电子产品，塑造健康向上的学生形象。唯有如此，你才能真正走向两年后的辉煌。
227、头脑灵活，思维敏捷是你的优点，成绩优异也是你的优点，但是你也有没做好的地方，那就是在学习态度上表现过于“冷淡”，不能做到积极参与进步，有时还抱着无所谓的态度。虽然你的成绩在班内还算前列，但由于缺乏上进心，使得你没有与年级里其它优秀学生竞争的实力。要想达到自己的目标，相信你知道自己应该去做些什么！在学校不仅要会学习，还要学会做人，期待你的成熟！
228、“字如其人，人如其字。”看你的字是种美美的享受，品你的人更有种心旷神怡的感觉。费宁，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师祝愿你数学成绩稳步提高，早日实现心中梦想。
229、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
230、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
232、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
233、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
234、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为篇佳作。
235、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
236、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为篇佳作。
237、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
238、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……资料更加丰富更加生动。
239、全文通俗易懂，趣味性强。
240、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
241、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
242、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
243、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
244、这篇文章取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
245、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
246、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
247、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。
248、资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
249、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
250、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是篇较成功的之作。
251、该文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
252、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
253、该文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得读。
254、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
255、取材真实生活，选材恰当，非常有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
256、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
257、文章前后连贯，构成完整的形象。
258、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
初中优秀作文14
也许，理想正搁浅在现实的彼岸；也许，人生路中梦想夭折；也许，成功之舟还在流浪飘荡。人生往往是这样，充满了艰难和苦涩。于是我们累了，倦了，失意了，彷徨了，我们寻觅着，救命稻草在哪里？
是父母亲吗？不是。父母两尺长的胳膊哪里挽得住我们万里长的人生路？我们总要走出父母的羽翼庇护。是老师吗？不是。老师带着我们通往人生智慧之门，可是开启那扇门的，终归是我们自己。是朋友吗？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎岖的人生路体会坎坷的终归是我们自己的脚。是陌生人吗？更不是。陌生人伸出援助之手可能会帮你一时，可是人生旅途中，我们可能邂逅带那么多好心的陌生人吗？
苦难中，我们惟有自救。只有奋勇向上，才是强者的风范；只有自强不息，才是勇士的姿态。我们没有救命稻草，能救我们自己的，只有自己。
霍金在读大学的时候，身患绝症，如此美好的前途眼看着将要成为泡沫，谁来救他？他自己！常人难于想象的'坚韧和努力，才把他摆渡到宇宙，和黑洞打交道，成为闻名世界的科学家。
勾践从一国之君沦为夫差的阶下囚，忍受着吴人的羞辱和嘲弄，谁来救他？他自己！勾践卧薪尝胆，十年隐忍，振兴国家，才一雪前耻。
比尔?盖茨曾经说过，他不会留一个子给自己的孩子，可能正是因为他知道父母的财富并不能给孩子的人生铺就金光大道，孩子人生中总要遇到很多的困难和险阻，而困难中，能救他们的，只有自己。
跌倒了，我们自己爬起来，并像皮球一样跳得更高；失意了，我们自己安慰自己，并勉励自己奋勇向前；苦难中，我们自救。惟有这样，承载着理想的人生之舟，才会远离现实堤岸乘风破浪，驶向彼岸的成功之花！
初中优秀作文15
古今中外赞美读书的名人和文章多的不可胜数，而张元济先生一句简单朴素的话对我印象最深——“天下第一好事，还是读。”
爸爸在教育部门工作，读书是他最大的爱好，他不仅买书多，而且读的书也多。妈妈在新华书店上班，每到周末的时候，我总是上书店逛一逛。自然而然，我对读书的兴趣也浓厚起来。书，不仅仅是我的朋友，还是密友。
渐渐的，我的藏书多了起来。由于爸爸藏书原本就较多，所以书房内的书架显得越来越拥挤了。终于有一天，我的书和爸爸的书开始抢占书架上的地盘了。我绝不允许爸爸的书抢占我的`领土，所以我们的书架开始出现了楚河汉界，我高兴极了!
放学回家，或者周末，做完家庭作业后，书房就是我最好的去处。这个世间，就是我和”密友“们自由地互通思想、交流情感的时候。我知道每一本书所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。
静坐在书房中，打开灯，斜躺在床上，品读著书中的故事，我忘记了一切不愉快的事，显得怡然自得。虽然世界很大，宇宙浩瀚，但此时我的世界只有我和书友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花树，这时也都视而不见了;树上鸟儿的和鸣，对面步行街的喧闹，也两耳不闻了。
哦!原来这宁静而又广阔的书中世界是如此令人陶醉啊!
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