有关日记优秀作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的日记优秀作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记优秀作文600字 篇1
寒假过了大半，不禁有一丝感慨——好无聊阿~
我的生活过得如此平凡、如此平庸、如此简单。整理每天都在做的事，发现只有几个词，睡觉、刷牙洗脸、做饭吃饭、看电视、用一下电脑，其次比较不同一点点的只有打篮球和练散打。如果还有的话，无非就是周一、三、五要做家务活。
今天是周四，早上就这么一睡而过，转眼就到了中午，随随便便弄了两个荷包蛋加一道小炒就填饱了肚子。饭后收拾一下桌子，再把笔记本打开看看作业哪个喜欢写哪个，写完后又一头栽倒在床上继续睡，突然想到那该死的弟弟没洗衣服，再不洗衣服今晚就要光着全身睡觉了。打开洗衣机发现又是一堆没亮的衣服，没办法只能帮他亮了，都是为了自己啊。
左搞又弄的就到了五点，想想今晚得去练散打。我觉得散打比较有趣，又能防身，就在寒假前报了散打练习班。我上课的时间都在晚上七点，练习班比较远走过去最慢要四十分钟。自己抓紧时间弄了两个家常菜吃，就匆匆穿了鞋跑了出去。
“这条路怎就这么长呢？”
每次走过去时都会在心中想起的第一句话…
“想要变强就得先吃苦！”
这是第二句话…
“回来时又得吃一遍苦了…”
这是第三句话…
“谁叫新年还没到呢？”
这是第四句话…就这样总算不知累为何物的走到了练习班。
晚上九点，不小心踢沙包扭了左脚，心想：“惨了…这次要伤上加伤阿…汗 = _ = |||”
在路上走着走着，突然听到“你是不是不想回家了？”我把头看向声源，在一个还没建好的`房子里发现有一群男人围着人，但遗憾的是，我这个近视没看清被围着的人是男的还是女的，更不知道认不认识，我数了一下那群人的人数，至少有6个，看来我只能替那些不幸的人祈祷了。
在回家的路上，我的心里多了一句话
“我能不能去做超出自己能力的事呢？”
“……”
日记优秀作文600字 篇2
同学们，有这样一则故事：一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费，在学校食堂买最便宜的馒头吃。她没有因为家庭的贫困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工俭学顽强地生活着。为什么呢？因为她懂得感恩生活。可是，在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少，买的零食不多，不许玩游戏，买的衣服不够好看，兼爸爸妈妈啰嗦管得太严。
感恩，是一种歌唱生活的方式。"感恩",是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会"感恩".如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会"感恩",这对于现在的我们来说尤其重要。因为，现在我们都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知爱别人。所以，我们更应学会"感恩",感恩我们的`父母给了我们的生命，哺育我们长成人！
感恩我们的老师给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼！感谢同学真诚的关怀和帮助。是他们在我们困难时伸出友爱的手，是他们在我们孤独时送来了温暖，是他们在我们生病之时给予了深情的问侯。感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。
如果人人都有一颗感恩的心，那么，社会就会更美好。感恩之心，幸福他人，也能快乐自己。学会感恩是为了回报和尊重他人而付出的点滴行动，学会感恩是为了用道德的甘露滋润心灵。感恩让世界更加多彩，感恩让我们如此美丽！让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧！
日记优秀作文600字 篇3
凉风习习，如一首季节的乐曲在树林中穿梭，叶落的沙沙声似远处一曲悠悠的小令。小松鼠伸了个懒腰，有准备闭上眼睛继续着独享幽静的舒适，刚睡下的一瞬间，望见床头上的日历，一个红色圈起的日子，九月初九。小松鼠猛地抬起头—是“重阳节”便迅速穿好衣服，心中暗暗想到：“今天一定让长辈们开心，做一只尊敬、孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶的一只小动物。
只听见“KK”两声，是爷爷，小松鼠冲上楼去，之间爷爷拍着胸口，“一定是着凉了”小松树下出决定。并从床上拉起被子裹住爷爷身上，亲切的问：“爷爷还冷吗？”爷爷声音变的'沙哑：“没事，你真乖。”小松鼠笑了笑:"天冷，别着凉了。”便轻身走出去爷爷的房间。慢慢的拉上房间的门。
走过大厅，之间奶奶提着篮子，“奶奶您去哪？”小松鼠边走边问。“去...去多采点松果，准备过冬，家里的果子不够。”话音刚落小松鼠热情的说：“我也去，我帮您吧。您要多注意身体，别冻坏了。”说完便拿起头巾就走。奶奶在下面挎着篮子，小松鼠三小五摘二灵活地爬上树。不过一会，篮子就满满的了。他牵着奶奶的手，一边聊天一边赶回家去。
回到家，只见爸爸妈妈正做着早餐。小松鼠还没喘气，就冲到身边，高高的举起手，“我来帮忙。我也要参加。”“你帮不了忙的。”爸爸妈妈欣慰的笑了笑，指了指挂在高出的水果，“你 拿不到的，去玩吧。”“不”小松鼠硬赖这帮忙。便拿来凳子，踮这脚尖想那果子。突然一打滑，摔了下来。弄破了皮。妈妈这急的说：“你看你，叫你去玩，在这埕什么能，疼了吧？”小松鼠的脸顿时红了起来，哽咽的说:'对不起，我只想让你们在重阳节这天高兴。“爸爸妈妈的眼泪也流露了出来，“真孝顺。”
日记优秀作文600字 篇4
开学以来，一直忙忙碌碌的，给学生布置写日记的作业，也总是抽不出完整的时间来看。偶然看上几篇，感觉多数孩子只是在完任务，从一年级开始写日记，到现在大半年了，一大部分学生还是只写一句话，难道是我的要求过高了吗？课堂上的引导，他们好像毫不在意。现在已经二年级了，我觉得应该慢慢锻炼他们的语言组织以及表达的能力了，应该让他们学会把自己看到的、想到的用书面形式表达出来才行。于是，上周末我要求他们的日记要写100字以上，孩子们都连呼太难啦！但我丝毫没有松口，因为我知道，他们应该能够写出来，哪怕是流水账，写得多了，看得多了，总会有所收获，有所提高！因为好文章是写出来的.！
今天，终于“狠”下心来把其他工作都抛在了脑后，打开博客，专心看孩子们富于童心童趣的小文章。有的是在家长的帮助下完成的，因为有些语言太过于成人化，但我相信，这些孩子会在家长的耐心辅导下而尽快学会自己写；有的完全是自己的话，虽然稚嫩，虽然有些语句还不是那么通顺，虽然没有太多精彩的语句，虽然标点符号用得乱七八糟，虽然真的是在记流水账一般，但我依然笑着欣赏。因为他们已经开始去思考，已经开始去表达，已经在很努力的想要把文章写得更具体。他们不再是只写一句话就无话可说，他们甚至有点儿滔滔不绝。像“今天我去奶奶家了，我很高兴。”这一类只写一句话就结束的日记，已经没有了。我高兴，因为我看到了他们的进步，看到了他们洋洋洒洒写作的激情，看到了他们身上迸发出来的希望。
不管做什么，只要坚持，就一定会有所收获。我不知道我的学生有几个人能坚持下来而成为习惯，我只是想让他们善于表达，善于思考。能够用笔去描述美丽的世界，传递内心的善良，倾诉美妙的心情。“逼”孩子写，也许不是一个好办法，却也不失为一个好办法！如果能把他们“逼”成习惯，又有何不可呢？
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