班级阳光体育活动总结
12月22日至29日，20xx年济南市中小学阳光体育运动班级联赛总决赛在济南二中举行。比赛分为依据《国家学生体质健康浪标准》的学生体质健康项目抽测;学生体育基本技能测试(篮、排、足球基本技术展示)，以及学校特色体育活动展评(学校根据本校特色开展的武术、跳绳、毽子、空竹、健美操等传统或创新体育运动项目展示)。各参赛团体以济南市在校在籍的学生组成的自然行政班为单位，每人成绩累计积分后按成绩排名取序。
济南二中作为此次活动的承办方，对赛事的整个过程作了细致的安排。赛前，学校召开专门会议就相关工作作了认真部署，各处室通力合作，保障了比赛过程顺利、圆满。通过班级联赛，将学生日常的体育锻炼与学校体育比赛活动结合了起来，将学生体质状况与各级运动会比赛成绩结合了起来，将普及体育健康知识与创设学校特色有机结合了起来。成功实践了班级联赛引导全体学生走到操场上、阳光下、大自然中，广泛参与体育锻炼，营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的浓厚氛围，让学生们在运动中培养坚强意志和集体协作精神，提高综合素质的活动目标。
班级阳光体育活动总结
为了进一步丰富校园文化生活，提高大课间活动质量，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，桂花小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。
同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。
比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校按组别评出了集体跳长绳前两名及跳短绳前八名。并于昨日(5月25日)晨会举行了颁奖仪式。
集体跳长绳现场，师生共同享受比赛。
从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。
此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校准备下次举办的跳绳比赛项目中再展风采。
借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：
1、每天跳绳300个。
2、每天跑步800米，老师相信经过一段时间的锻炼，同学们的身体会更棒、心情会更好、大脑会更灵。
3、让课间活动变得丰富多彩,希望全校同学们利用课间练习多种形式的运动项目，愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。
4、每周与伙伴们进行一次体育运动比赛：比如一分钟跳绳比赛、集体跳大绳比赛、
总之，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，运动吧，同学们!
因为：体育运动使我们更愉悦、更欢畅!体育运动使我们更矫健、更端庄!
体育运动使我们更敏捷、更聪明!体育运动使我们更勇敢、更坚强!
让我们积极投身于学校阳光体育运动，迎接校运会的到来!
班级阳光体育活动总结
我校认真开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，以“我运动，我快乐”为活动主题，扎实有效地完成了各项活动内容。为了提升学生体质健康水平，贯彻体育育人教育理念，我校加大宣传，在活动中强调学生“诚信守诺”的自我教育，提高学生自我锻炼意识和参与意识。在活动中确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。现将相关工作总结如下：
一、领导重视，全校参与
本次活动受到学校领导高度重视，为保证“阳光体育绿色公益跑”，冬季长跑活动能够有序、安全地开展，我校成立了以荣建清校长为组长，以朱占春、王忠荣为执行组长，以全体班主任老师和体育教师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展，同时安排体育组作 为此项活动的直接负责部门，各班制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。
二、积极宣传，营造氛围
接到市教育局发来的通知之日起，我校积极筹备，充分利用班会、国旗下的演讲、宣传栏、校园红领巾广播站、黑板报等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念。在校运会开幕式时，在操场举行了起跑仪式，组织全校师生参与环校跑，使阳光体育人人皆知。起跑仪式上，校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，持之以恒，做到每天锻炼一小时。体育组老师也作了具体的工作布置和长跑安全教育，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、制定方案，认真落实
根据第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求，结合我校的实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：一、二年级学生每天跑步200米，三、四年级学生每天跑步 400米，五、六年级每天跑步1000米。班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的 活动。各班级学生全部参与，由体育委员带队，将期间的体育课、早操、课间体育活动、课外体育活动和阳光体育有机结合起来，由体育教师、任课老师、班主任组 织学生长跑。由学生自己就地坚持，统计长跑里程。每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”、“长跑活动”的评选活动。
为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运 动，防止出现安全事故。注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。同时学校 鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑。
四、不断总结经验，巩固实效
学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经 验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形 式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全体师生形成了“健康生活”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。
[班级阳光体育活动总结]