班级班规教育教学制度

时间：2024-03-28 18:27:16 志华学人智库我要投稿

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班级班规教育教学制度（精选20篇）

　　在学习、工作、生活中，制度使用的频率越来越高，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的班级班规教育教学制度（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级班规教育教学制度（精选20篇）

　　班级班规教育教学制度 1

　　班训：

　　最贫是无才，最贱是无志

　　班风：

　　自信、自律、活泼、惜时、拼搏、团结、文明

　　班级目标：

　　让每一位同学在20xx年都能上理想中的大学！

　　班规班约：

　　一、纪律方面

　　1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静！不迟到不早退，遵守班规校纪。

　　2、在教室时间不听MP3，不打手机，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。

　　3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题！

　　4、课余时间不能追逐打闹，下午6:25立即开始大声读书。

　　5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。

　　6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。

　　7、上课迟到应从前门进来，并向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。

　　二、学习方面

　　1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。

　　2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。

　　3、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。

　　三、劳动卫生方面

　　1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。

　　2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。

　　3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。

　　四、寝室管理制度

　　1、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。

　　2、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。

　　五、为人处事方面

　　1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的`师生关系；团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。

　　2、男女同学间正常交往。

　　3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的“自我”。

　　4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。

　　5、严禁违反学校其他各项规

　　如有违反以上规定的，在下周主题班会课上进行才艺展示！

　　班级班规教育教学制度 2

　　为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，确保师生人身安全，弘扬校园正气，形成优良校风，特制订一下规定：

　　一、尊敬师长礼貌待人

　　1、尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通（生活、学习和思想情况）；

　　2、尊敬师长和其他教职员工，有意见要以恰当的方式提出，语气温和，态度诚恳，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；

　　3、尊重同学，不得在背后议论他人；

　　4、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

　　二、诚实守信团结同学

　　1、考试不作弊，作弊可耻，严重者甚至就无耻了；

　　2、同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；

　　3、男女同学之间交往不能过密，如若过密，将视为谈恋爱（比如牵手、揽腰等等）。

　　三、仪表得体远离低俗

　　1、穿戴整洁，大方，不穿奇装异服，头发干净整洁，不染发，女生不烫发、男生不留长发，不得留长指甲；

　　2、不佩戴首饰(耳环、耳钉、戒指、项链等)，不化妆（如抹指甲油、纹身）；

　　3、课桌上不能摆放梳子、镜子、MP3、随身听、手机等，一经发现，将予以没收。

　　4、举止文明，不打架不骂人，不说脏话。

　　四、生活有序文明休闲

　　1、在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律；

　　2、不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博；

　　3、不得在课堂上看手机、听MP3及类似物品，不得看闲书，特别是与学习无关的书籍，一经发现，立即没收。

　　4、节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所。

　　五、违纪处理

　　1、打群架，顶撞老师及工作人员等事件，开除处理。

　　2、携带手机、MP3、电子书等电子设备和刀具等危险物品的，除没收物品外给与严重警告处理。严重者停课直至劝其退学。

　　3、上课睡觉，看杂书，聊天屡教不改的给与记过处分。

　　4、无条外出，无故旷课，提前早退，迟到，第一次警告，第二次停课。

　　5、宿舍内务乱的.，备品没收。宿舍夜间纪律差的，找不到责任人的全宿舍受罚。屡教不改的给与停课。

　　6、对早恋屡教不改的，通知家长，严重者开除学籍。

　　班级班规教育教学制度 3

　　一、教师作息时间

　　周三至周日为上班时间，上午9点至12点，下午3点至7点。周一、周二为休息时间。

　　二、教师上班时间具体工作内容

　　1.周三进行上周教学总结（教学进展、学生上课情况，教师自我总结）；维护少儿部教室卫生及装饰；研究教学方向及课程内容。

　　2.周四、周五根据教学方向进行备课，准备教学用具；到附近幼儿园和小学进行宣传工作；少儿部的教室布置及维护。

　　3.周六、周日带班上课，如果没课，需负责接待及初高中部各项工作。

　　二、画室规章制度

　　1.每天整理自己的`物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

　　2.工作时间内，不得带陌生人到画室，不得在画室接打电话，闲聊，影响他人工作。

　　3.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

　　三、教学要求

　　1.带班教师全权负责本班教学任务，学生的课程记录。

　　2.教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于上课前20分钟到达教室。期间不得随意出教室，主动与前来接送学生的家长说明学生的学习情况。

　　4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化。

　　5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。

　　6.教师应严格按规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经同意后方可执行。

　　四、教师日常行为管理制度

　　1.考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话说明原因。（10元/次）

　　2. 卫生：保持少儿部教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁。

　　3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)

　　4. 上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

　　班级班规教育教学制度 4

　　班规：

　　课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

　　排队升旗站如松，做操到位展雄风；

　　做事迅速快如风，样样事情记得清；

　　自习课上静无声，踏实学习不放松；

　　个人努力进步快，团结向上集体荣；

　　我为领巾添光彩，标兵集体记我功。

　　班训：

　　坐如钟、站如松、快如风、静无声。

　　具体细则：

　　一、学习方面

　　1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。

　　2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。

　　3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。

　　4、养成学前预习、学后复习的'好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。

　　5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。

　　二、路队和两操方面

　　1、下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。

　　2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。

　　3、要认真做眼保健操。

　　三、安全方面

　　1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。

　　2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。

　　3、公路上走路沿路边，不乱穿公路。

　　4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。

　　四、一日常规

　　1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。

　　2、劳动委员组织检查卫生。

　　3、每天小组长负责要督促学生学习。

　　4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。

　　5、做好两操。

　　6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。

　　7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

　　五、卫生方面

　　1、每组值日生早晨7：35到校做值日。

　　2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

　　3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。

　　班级班规教育教学制度 5

　　为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

　　一.按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

　　二.遵守课堂纪律，依照教师的`安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

　　三.自习课安静而专心，自觉学习各门课程。

　　四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。

　　五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

　　六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

　　七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

　　八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

　　九.注意穿着的整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆。

　　十.放学后进行正当的活动；在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

　　班级班规教育教学制度 6

　　一、班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。

　　纪律委员：负责管理班级纪律。

　　劳动委员：负责管理班

　　级和学校安排的卫生。

　　学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的.学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、班级环境管理制度

　　（1）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（2）教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（3）“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（4）教室保持良好的通风和整洁。

　　（5）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　四、班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责.

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　五、优秀班集体的评选条件

　　1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　六、学生评优评先条件

　　1、校“三好”学生评比条件：

　　思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　2、身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

　　3、校优秀学生干部评比条件：

　　（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

　　（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

　　（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

　　4、优秀少先队员评比条件：

　　（1）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

　　（2）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

　　（3）爱动脑筋，爱科学。

　　5、文明学生评比条件：

　　（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

　　（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

　　（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

　　七、安全制度

　　（1）对有害自身人身安全的事学生不得做。

　　（2）上课、下课、回家路上不得打闹和顽皮。

　　（3）不安全事情没有家长和老师允许不得擅自去做。

　　班级班规教育教学制度 7

　　1、实行幼儿园值班巡逻制度，凡值班者，必须对全园治安保卫工作全面负责。

　　2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学楼各要害部位防盗、防火巡逻。

　　3、遇有节假日，由幼儿园安排值班人员，负责值班巡逻，平时由护园队巡逻。

　　4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

　　5、值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的.、幼儿园将予以表彰和奖励。

　　6、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，幼儿园将给予处罚。

　　7、值班巡逻人员必须认真填写值班记录。

　　班级班规教育教学制度 8

　　一、常常性地通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境整洁，天天小扫除，每周大扫除，时时保证地面无纸屑果皮等。

　　二、门窗天天随时擦，每周一次清擦，保证门窗清澈。

　　三、桌椅天天擦净，玩具随时清洗，每周日晒一次。

　　四、做好幼儿的饮水卫生，天天对幼儿的饮水桶，口杯举行清洗消毒，做到分巾、分杯。

　　五、毛巾天天清洗消毒一次，被褥每月清洗日晒一次。

　　六、厕所天天冲洗、擦净，便池保证无尿碱、无异味。

　　七、幼儿午睡时，按照气温变化准时增减被褥量，调整室内温度。

　　八、做好特别时节的'空气消毒和夏季室内灭蚊、灭蝇工作

　　班级班规教育教学制度 9

　　一、每周五大扫除一次，彻底搞好年级和包干区的卫生。

　　二、幼儿玩具每周消毒一次。

　　三、保持室内外清洁、空气流通，每日清晨、下午起床后开窗换气。

　　四、厕所准时冲刷，确保无异味。

　　五、幼儿指甲每周检查一次。

　　六、被子、床单每月清洗一次，每周阳光下曝晒一次。

　　七、每周用紫外线消毒灯消毒一次活动室，每次30~40分钟，传染病流行时节天天消毒一次，幼儿卧房天天下午紫外线消毒，上午开窗通风。

　　八、幼儿饭前便后要用肥皂洗手，开饭前要抹桌子。

　　九、工作人员要保持仪表干净，不留长指甲。

　　班级班规教育教学制度 10

　　一、全体同学团结友爱，热爱集体，关心学校，尊敬师长，积极组织与参加各项有益活动。

　　二、班级有创文明规划及相应的.各项制度及工作计划，能做好班级工作小结。

　　三、遵守学校规章制度，不迟到、早退、缺席、不损坏公物、不发生较严重的违法乱纪事件，在各种场所讲文明，守纪律有良好的班风班貌。

　　四、学习风气浓厚，作业认真，勤学好问，课堂纪律优秀率达98％以上，自习课（包括晚自习）安静，不无故缺席，杜绝考试作弊现象。

　　五、积极参加体育锻炼，体育课合格率，达标率均在95％以上，达标优秀率15％以上，做好广播操与眼保健操，体育锻炼出勤率高。

　　六、热爱劳动，讲究卫生，卫生包干区经常保持清洁，养成良好的卫生劳动习惯，不乱丢瓜皮纸屑，不乱倒饭菜，不浪费水电。

　　班级班规教育教学制度 11

　　一、目的`：

　　组织学生和教职工担任一周学校值勤制度，旨在发挥学生在教育教学活动中的主体性，培养学生自治能力，增强教职工的育人意识，强化行为规范要求落实，加强学校常规管理。

　　二、内容要点：

　　1.值日班应是执行《中学生日常行为规范》和学校《行为规范训练要求》的示范队伍。

　　(1)服装整洁，仪表端正，佩戴标志，举止文明，做好表率。

　　(2)分工负责，工作主动、到位，秉公办事，认真记录。

　　(3)坚守岗位，认真巡视，督促检查。

　　2.值日人数及要求。

　　(1)校门口6人，拖地4人(每个楼面1人)，拾垃圾或清扫3-4人。

　　(2)拖地的同学必须先清扫垃圾，然后拖地面，拖把洗净拧干。

　　(3)拾垃圾范围：校门空地、校园内走道、篮球场和足球场、跑道、绿化地块等。要求没有纸屑、果壳、烟蒂等杂物。

　　(4)门口值日同学检查：仪表礼貌、举止文明、迟到早退、课间纪律、卫生习惯、爱护公物、文明用膳、保护绿化、偶发事件、卫生打扫、中午(11:40-12:10)有2人管理、监督规范放餐具，课间二、三、四楼面值勤2人。

　　3.德体艺卫处汇总周值日情况并同班主任交流。

　　三、岗位职责：

　　1.值周班主任担任周总值勤，具体负责本周值勤。

　　2.值日周班设负责人1名，负责示范、督促、检查、值勤记录。

　　3.行政值日、协助班主任做好一天值勤。

　　四、值勤时间：

　　1.为期一周，周一至周五，周五下午五时到政教处交值勤标志和记录本。

　　2.每天早晨7时到岗至7:30上课，中午12:15-12:30，下午4:20分，值日长随同行政领导值日。

　　班级班规教育教学制度 12

　　一、宿舍是学生休息的场所，应保持文明、整洁、朴素大方、舒适安静。

　　二、宿舍应在门后张贴“值日安排表”和“床位表”，每天有人值日，宿舍长负责安排卫生值日，并督促检查。

　　三、每个宿舍都应根据舍区管理规定，制定具体的值日生奖惩措施报辅导员、班主任。

　　四、宿舍卫生应坚持每周一大扫、每天两小扫，保持舍内整洁(室内无蜘蛛网、门窗无灰尘、地面无垃圾，毛巾、脸盆、箱子、杯子、热水瓶、饭盆、鞋、被放置有序)。

　　五、宿舍内床、柜等按规定摆放，不得任意变动，不乱涂乱写，乱贴字画。

　　六、宿舍门前、窗后、走廊不乱倒脏水、乱扔杂物。

　　七、舍内垃圾袋装，每天按规定拎放到指定地点。

　　八、舍内成员应按指定床位就寝，特殊情况需事先征得舍管员批准。

　　九、舍区内不准点蜡烛，不准抽烟，严禁使用高功率电器(200W以上)，严禁赌博。

　　十、认真执行宿舍作息时间，熄灯后停止一切娱乐活动，不得大声讲话，不可串宿舍。

　　十一、舍内有异常情况，需及时向辅导员、班主任，门卫反映。

　　十二、舍内设施损坏及时报修，物件修理后应在维修单上签字。

　　班级班规教育教学制度 13

　　奖励

　　1、安全委员每周在班内进行一次安全教育，并做好记录，一次奖2分;

　　2、各小组长每周至少对组员进行一次2-3分钟的安全指导或警示，小组内本周未出现任何安全事项，核查属实后，奖该组2分;

　　3、举报本校安全人事或安全隐患的'，一人一次奖2分。

　　惩罚

　　1、上学回家途中不乘坐非载客或超载车辆，更不坐车况差的车辆，违者扣一次2分;2、上学回家途中不乘坐摩托车，违者一次扣1分，更不能乘坐超载的摩托车，违者一次扣2分;

　　3、严禁骑自行车上学，违者没收;

　　4、不按路队回家的，一次扣分;

　　5、上学回家途中，贪玩、破坏农民庄稼和公共财产的，一次扣3分，并赔偿损失;6、乱花钱买零食，一次扣2分;

　　7、不随意进入施工重地，不进营业性网吧，不随意进入其他严禁进入的地方，违者视情节扣2-10分;

　　8、严禁夜间在校园内逗留、闲逛，违者扣5-10分，并写出1000-4000字认识，在班内检讨。

　　9、未经允许，乱翻别人的东西，偷盗他人物品，发现一次扣10分，并写出书面认识，请家长一起向别人赔礼道歉。

　　10、保管好自己的物品，谨防丢失，一次扣2-5分.

　　班级班规教育教学制度 14

　　为了加强校园环境建设，促进和形成良好校风、班风，培养学生的劳动观念和集体观念，使学生在自我管理、自我服务、自我教育中得到锻炼和提高，进一步规范值周班级工作，特定制度如下：

　　一、职责

　　1.负责每天校门口站岗工作，站岗的6名同学必须在早自修前30分钟到校，做好校门口同学的违纪登记，包括下车进校、佩带校徽、团徽。

　　2.安排2位同学负责每天上午、下午的自行车停放秩序检查、车锁检查，并做好记录给予评分。

　　3.安排2位同学负责每天国旗升降，早上7：30前升旗，下午4：30以后降下国旗存放在传达室，周五放回政教处。

　　4.准备一名学生在星期一上进行国旗下讲话，演讲时间不超过3分钟，轮空即过。演讲稿以电子稿形式给政教处备案。

　　5.早自修时间负责校内未分配公共卫生场地打扫，包括操场、车棚、校门口、教学楼前面空地及外围花坛。同时，监督各班公共场地的'打扫情况，并及时向相关班级班主任反映。(值周班级打扫场地示意图见附件)

　　6.每天早上、中午两次清倒校园内的所有垃圾桶。

　　7.监督全校师生卫生习惯，发现乱扔纸屑、果壳等垃圾者及时记录并向值日、值周老师反映。

　　8、值周班级工作小结及各种检查记录于周一早上到政教处领取，周五下午交还到政教处统计。

　　二、注意事项：

　　1、值周班级工作由班主任和值日、值周老师指导，班主任必须提前一周将有关事项给学生布置好，且班主任每天必须在比早自修早30分钟到校。

　　2、值周班级一般不上早自修，班主任必须加强学生组织性和纪律，按时上岗劳动，并做到不影响其他班级学习。

　　3、值周班级工作情况由值周老师进行每天评价。同时值周老师、值日老师应向值周班级提出一些须加强的工作。

　　4、值周班级劳动时应注意安全，提高安全防范意识。

　　5、值周班级6名站岗的学生必须穿校服，仪表端正，佩带校徽(团徽)，早自修开始后留2名学生纪录各班迟到学生，到早自修结束后交于门卫登记。

　　6、值周班级排6名同学在中餐后到食堂的两个楼梯口和小卖部门口监督校园卫生情况并及时登记。

　　三、管理评分方法(记入班级五项循环竞赛成绩)

　　1.校门口违纪记录和迟到学生登记

　　(1)不下车进校扣0.5分/人次

　　(2)不带校徽或校徽没有带在左胸前扣0.5分/人次

　　(3)各班迟到学生按1分/人次

　　2、平时丢垃圾现象

　　(1)发现1人次扣1分。

　　(2)将情况及时向值周老师、值日老师或政教处反映。

　　班级班规教育教学制度 15

　　为了推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活动的成效，切实贯彻县局的安排部署，进一步深入开展读书活动，特制定本制度。

　　一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时，还要积极的.进行以经典诵读为内容的读书活动。

　　二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识缺陷结合起来。并坚持学以致用的原则，做到会读、真读、真用、真懂。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，为塑造高尚品德，增强自身素质，提高学习效益奠定坚实的基础。

　　三、班干部要带头读书，其他学生也要为自己制定读书计划。具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书，记3000字以上的读书笔记，写两篇读后感。

　　四、班级定期和不定期举办读书论坛、读书经验交流会、班级读书征文活动，使学生在活动中明确读书的作用和益处，激发学生读书的积极主动性。班委会及时把班级读书活动的开展情况向学校汇报。

　　五、班委会和分管的班干部要严格检查，狠抓读书活动的落实。把学生的读书情况与德育考核相结合，结果记入学生学籍档案，并作为学校评选优秀生的依据之一。

　　班级班规教育教学制度 16

　　为了进一步提高综合素质，为了进一步管束，约束坏习惯，为了弘扬良好班风。因此班委会决定定一份班规制度，希望全体同学严格遵守，树立好自己的良好的作风，表现出自己良好的风貌形像，弘扬良好班风。

　　希望通过这班规制度，能使我们计算机51班的同学团结进取、欣欣向荣的高效能的班集体，针对计算机51的实际情况，经班委会讨论，结合大家建议，现制定如下班规：

　　每位同学的基准分为100分，根据制度进行奖分和扣分，期末得分＝总分+奖分-扣分；其中90～100定为良，100分以上定为优；80～90分定为合格；80分以下为不合格。

　　扣分部分

　　一、升旗、三操制度

　　1.迟到、早退、吃零食，每人扣0.1分，班干部扣0.2分/次。首级班干部扣0.3分/次。

　　2.缺席者每次扣0.3分。班干部一视同仁。

　　二、上课、学习制度

　　1.上课打铃后二分钟没有进教室（且没有特殊情况的），成员扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次；首级班干部扣0.3分/次。

　　2.上课旷课者，所有人员扣0.5分/次。

　　3.上课讲小话、吃零食、打瞌睡、看小说、离位置，成员扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次，首级班干部扣0.3/次。

　　4.上课玩手机者，所有成员扣0.3分/次。

　　5.上课被老师点名者，所有成员扣0.2分/次。

　　6.拖欠作业者，成员扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次；首级班干部扣0.3分/次。

　　7.上课顶撞老师、侮辱老师、或侮辱班干部者，所有成员扣0.5分/次。

　　8.上课早退、请假（没有特殊情况超过十分钟的`）、起哄者，成员扣0.3分/次；班干部扣0.4分/次；首级班干部扣0.5分/次。

　　三、集会、跑操制度

　　1.集合时没有到场的，所有成员扣0.2分/次。

　　2.在集合中，吃零食者，所有成员扣0.1分/次。

　　3.在集合中，玩手机者，所有成员扣0.5分/次。

　　4.在跑操中，请假（没有特殊情况者），所有成员扣0.3分/次。

　　5.没有按时到场者，所有成员扣0.3分/次。

　　6.在跑操过程中，讲小话，及吵闹等，所有成员扣0.2分/次。

　　四、就餐方面制度

　　1.学生会干部在规定时间内提前就餐者扣0.2分/次。

　　2.除了学生会干部之外，提前出教室的成员扣0.2分；班干部扣0.2分；首级干部扣0.3分/次。

　　3.就餐时插队被学校干部抓到，且影响到班级的量化分的，成员扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分/次。

　　五、劳动卫生制度

　　1.扰扔垃圾被抓到者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分。

　　2.乱倒水、乱费水、在饮水机前洗手者，每人扣0.3分；班干部扣0.4分；首级干部扣0.5分。

　　3.卫生委员安排人打扫卫生时，不服从安排者，成员扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分。

　　4.对于不认真搞卫生和搞完了卫生没有倒垃圾者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分。

　　5.对于吃完饭才搞卫生者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分。

　　六、行为规范与综合方面制度

　　1.对同学进行侮辱性言语者每人每次扣0.3分；班干部扣0.4分；首级干部扣0.5分。

　　2.对老师进行不文雅的言语举止者，成员每人每次扣0.3分；班干部扣0.4分；首级干部扣0.5分。

　　3.上机不拿鞋套者，成员每人每次扣0.1分；班干部扣0.2分；首级干部扣0.3分。

　　4.上机时吃零食、玩游戏被抓到者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首级干部扣0.4分。

　　5.破坏机房操作系统者（没有老师的批准下），所有成员扣0.5分。并且经两倍的价钱来赔偿（这是学校规定）。

　　奖分部分

　　1.认真守纪、做发了本职工作，连续一个有没有被扣分者奖0.2分；班干部奖0.3分；首级干部奖0.4分。

　　2.期中、期末考试成绩排在班级前十名者分别奖1、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。

　　3.在专业技能竞赛中，获得一、二、三等奖者，分另奖1、0.8、0.5分。

　　4.卫生每获得一次流动红旗，参与者每人奖0.3分；卫生委员奖0.4分。

　　5.各寝室被评为文明寝室者，奖该寝室成员每人0.3分；寝室长奖0.4分。

　　6.被评为学风与示范性班级者，所有同学奖0.5分。

　　7.为同学做好事，乐于助人等优良行为，奖该人0.3分。

　　8.每中一篇稿子奖0.3分，班干部奖0.4分；首级干部奖0.4分。

　　9.在学校组织的一系列文艺活动及各项体育竞赛与学科竞赛，其中有同学获得奖的，奖0.5分。

　　10.黑板报的班团活动在学校评比中获奖，参与者每人每次奖0.3分。

　　此制度从XX年9月13日实行！

　　附：本条例最终解释权归班委会和班主任。

　　希望各们同学们能够认真遵守。维持好班风、坚持好学风。

　　班级班规教育教学制度 17

　　为使我班形成良好的班风和浓厚的学习风气，以便在今后各项工作中取得良好的成绩，特制订如下规定，望各位同学遵照执行。

　　（一）学习纪律

　　1、早上起床铃响后十分钟，进教室完毕。迟到者扣1分。

　　2、早晚饭后，预备后10分钟点名，午饭后预备前10分钟点名，迟到者扣1分。教室应保持安静，严禁大声喧哗。

　　3、无论正课或是自习课，除特殊情况外，不准随便外出，违者扣2分。

　　4、节假日、周日下午要按要求到校。迟到者扣1分，迟到超过一节时间者按旷课计，扣2分。

　　5、自习课上要严于律己，严禁串位，扯闲话，听收录机等，一切与学习无关的活动。违反者扣1分。不服班干部管理甚至顶撞班干部的扣5分。

　　6、尊敬师长、团结同学，课堂上要认真听讲，严禁做小动作。请不要影响老师的情绪，更不准顶撞老师。违反者扣10分。

　　（二）劳动卫生

　　1、讲究卫生，人人有责。每逢卫生大扫除，人人都要积极参加。轮流值日故意不参加者，除罚其打扫卫生一次外扣1分。

　　2、丢失或者损坏公物者，除照价赔偿外再扣2分。

　　3、养成良好的卫生习惯，不随地乱起扔果纸屑。要保持地面、墙壁、门窗等地方的`清洁。无意弄脏的要打扫干净。故意弄脏的除认真清扫外再扣2分。

　　4、吸烟、喝酒、打架、聚众赌博有害健康，并有可能引发安全事故，违反者视为严重违纪，除报告政教处给予处分外，扣20-30分，并请家长到学校配合教育。不听劝阻仍旧违纪由家长带学生回家反省2-3天，或者自动调班。

　　（三）宿舍作息制度

　　1、按时作息，禁止在宿舍嬉戏、打闹，作到熄灯息声，违反者扣2分。熄灯后仍在说话、听收录机等，要对其宿舍点名批评，并且每人扣2分。

　　2、严禁在宿舍里吸烟、喝酒、赌博等，违反者作为严重违纪处理，除每人扣20分外还报告学校给以记过处分。

　　3、不准私自留外人住宿，却需住宿者，应经宿舍管理员许可，不然发生安全事故责任自负。另外，拉帮结派，打架斗殴者，属严重违纪，已经发现，请自动退学。未尽事宜，以《叶县第二高级中学学生德育评分标准》为准。

　　班级班规教育教学制度 18

　　通过班主任培训，自身素质得到了明显的提高，笔者认为“没有规矩，不成方圆”。班级制度文化，是指党和政府的有关方针、政策、条例、指令等和社会主义道德观念行为规范，是非标准等在班级日常工作，学习和生活中的具体体现，是班级全体成员共同认可并自觉遵循的行为准则。建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度文化的主要内容：

　　一、内在制度。

　　班级的内在制度主要包括四种类型：

　　1、各种习惯。不遵守习惯所受到的惩罚就是被排斥。学校班级的习惯性规则比较多，比如师生之间的称呼，历史上曾称为“先生”和“弟子”，现在称为“老师”和“同学”，学校的每个人都会出于自利性的动机台自动服从，谁若违背这一习惯，就会将自己逐出交往。

　　2、内化规则。即人们通过教育和经验习得的条件反射地服从的行为规则，主要就是道德。对违反学校班级内化规则行为的惩罚主要就是内疚。学校班级的内化规则比较复杂，比如学生要诚实，如果学生撒谎了，就会受到内疚的'惩罚等。

　　3、习俗和礼貌。习俗和礼貌，总是由组织中的他人非正式地监督执行。如果违背了组织的习俗和礼貌，会遭到谴责。

　　4、正式化在规则。正式化的内在规则是由群体以正规方式宣布并由第三方执行的规则。班级的正式规则包括各种校规，班规和民约。教育家魏书生老师很善于制定正式化内在规则，他的班级中制定了各种班规民约，并由“台长”、“花长”、“灯长”、“所长”等大小的仲裁员来监督执行。这种正式化的内在规则对建设班级文化往往是最为有效的。学校班级的内在制度有很高的效能，它常常可以使复杂的问题简单化，使混乱的群体变得井然有序。

　　二、外在制度。

　　外在制度主要包括三个方面：

　　1、普遍性规则。目的在于约束公民的行为，对社会成员具有规范性影响，主要体现在国家法律法规中。

　　2、专门指令。专门指令具有特殊的行为主体和特殊的目的，对学校班级而言，由国家相关部门颁布的针对办学的各种规范都属于此。我国每隔几年就会推出《教育振兴行为计划》，就是用于振兴教育的专门指令。

　　3、程序性规则。程序性规则不是针对大众的而是针对组织机构的，是对组织机构的内部协调机制作出的应有规定。

　　班级制度文化建设在日常教学实践中自己感受颇深，在今后的工作实际中，自己将更加努力工作，进一步创建班级文化建设。