小学语文《新型玻璃》教学设计与反思

学人智库 时间:2018-02-08 我要投稿
【www.unjs.com - 学人智库】

  教材简析:

  《新型玻璃》是小学语文 人教版第九册第三单元的第三篇课文。本单元的文章都是说明文。《新型玻璃》紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃五种新型玻璃的特点和他们在现代生活中的广泛应用,以此鼓励人们运用新的科学技术造出用途更广泛的玻璃。

  教学目标:

  知识与技能目标:

  1、认识五个生字,会写八个生字,能理解“藕断丝连”等词的意思。

  2、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道5种新型玻璃的特点和作用。

  3、了解迅速发展的当代科技在现代化建设中的作用。

  4、领悟作者的表达方法,并学习运用

  情感目标:

  激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

  重点、难点:

  重点:知道新型玻璃的特点和作用。

  难点:领悟作者的表达方法。

  教学方法:

  1、引导学生运用多种方法,读熟课文,理清文章思路。

  2、研读课文,引导学生深入领悟作者的表达方法。

  学习方法:

  自读自悟,合作学习

  教具准备:

  课件

  课时安排:

  2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、能正确地读出注音的生字,理解“藕断丝连”等词在文中的意思。

  2、能正确、流利地朗读课文。

  3、认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术在现代化建设中的作用。