爱的教育是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，下面就是小编分享的爱的教育二年级读后感，一起来看一下吧。
爱的教育二年级读后感篇一
今天，我们几个小伙伴一起读完了《爱的教育》，里面的故事让我们受益匪浅。
呀！我真写不完这些打动我的、感恩的故事！
啊！这些故事太让我感动了！
《爱的教育》这本书非常值得我们去阅读、去学习。
爱的教育二年级读后感篇二
《佛罗伦萨小抄写匠》让我想到：平常生活中，作为父母的我们是不是也经常有类似误解孩子的情形呢？孩子虽然小，但有着一颗甚至比大人还敏感的心，渴望承担责任，渴望为父母分忧，而我们大人却常常仅凭着自己的经历、经验来判断和定性，时常会误解、曲解孩子，让孩子幼小的心灵受到委屈。如孩子回来晚了，就认为一定是放学路上贪玩了；孩子没考好，就认为一定是孩子没有努力……
《罗马涅的热血》让我重新感知到一个做错事的人心灵的变化历程，外祖母的肺腑之言唤醒了费鲁丘内心的良知和勇气。在生活中，我们是不是也应该对犯错误的孩子多一些宽容、多一些关爱、多一些忠肯之言呢？
爱的教育二年级读后感篇三
“爱”是《爱的教育》的灵魂：爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居，爱一切普通的善良者，爱那些素不相识却渴望温暖的不幸者……
在阅读过程中，我被作者那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之情、父子之爱、朋友之谊……所吸引，被文中处处洋溢着的深厚、浓郁的爱的力量所感动。那一个个“爱”的故事引领我与恩里科和他的父母、同学、朋友一起欢笑、流泪、憧憬、沉思……
爱的教育二年级读后感篇四
恩利科的父亲给恩利科了一封信，这封信张恩里克和我都受到了启发：要懂得爱老师。
我的启发，和这篇文章的题目是一样的。因为：我们要永远爱自己的老师，永远要以发自内心的尊敬去称呼“老师”这两个字，世界上除了父母之外，“老师”就是最亲切、最崇高的称呼了！
爱的教育二年级读后感篇五
《爱的教育》这本书里讲述了许许多多关于感恩的故事，其中，有几个故事深深地打动了我：比如《陪护“爸爸”》这篇文章。西西洛真是一个乐于助人的好孩子。
那个人虽然不是西西洛的爸爸，但西西洛还是每天每夜坚持留下来照顾他的“爸爸”，即使是西西洛知道他不是他自己的爸爸时，他也照顾到那个人去世的那一刻。我们也要学习西西洛的这种精神，不管是谁，我们都要关爱身边的每一个人，就像关爱自己的亲人一样。