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5年级下册语文第3单元作文（精选38篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的5年级下册语文第3单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
5年级下册语文第3单元作文 1
今天，我正在操场上跳皮筋，无意间听到两个男孩的对话。
"哎，你知道吗？最近刘翔又参加了一场跨栏比赛，而且他的成绩是打破了记录的！是以往跨栏比赛中成绩最最最最……好的一次耶！""哦，是吗？看来还是男生比女生强。你看，体育界的刘翔、姚明，还有许多许多科学家、数学家……比如爱迪生、法布尔、华罗庚……不都是男的吗？那些女生是永远比不男生的！"
我听了他们的对话，再也无心跳皮筋了。心想：他们怎么能这么说呢？！我国不也有许多女强人吗？喏，桑兰、张海迪、冰心……难道她们都比那些男的`强者弱吗？而且，现在的博士生、状元，不都是女多男少吗？在别的国家里还有女王呢！
回到家后，我把今天在操场上的见闻告诉了妈妈。我问妈妈："妈妈，你是喜欢男孩还是喜欢女孩？"妈妈回答："以前喜欢男孩，因为男孩的成绩比女孩好……""谁说男孩的成绩比女孩好？！那是在以前，重男轻女，男孩能去上学，女孩就不可以，所以那时女孩的文化没有男孩高！不过现在，男女生都可以上学，而且女生学习成绩优秀的，决不低于男生。你看"清华"、"北大"里出来的大学生不也有许多女生吗？"妈妈被我说得愣住了，过了好半天，才说："我话还没说完呢！我是以前喜欢男孩，但自从有了你这个宝贝女儿以后，我就喜欢女孩啦！"我听了，刚刚噘起来能挂油瓶的嘴巴终于弯了。
我觉得女孩不比男孩弱！现在的社会是平等的，男女也是平等的，人们不能再重男轻女了！
5年级下册语文第3单元作文 2
近日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的'太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
5年级下册语文第3单元作文 3
乡村总是那么引人注目，那是因为乡村拥有一片独特的风景，让我们走进乡村，体会乡村的美丽吧！
春天乡村一片生机勃勃：漫步在田间小路上，脚下踩着松软的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是让我流连忘返啊！那边有一些绿油油的麦苗，深中带浅，浅中带深，青翠欲滴，还有雨后春笋个个从地里探出头来。茁壮的长着，一眼望去，眼前一片茫茫绿色，让人心旷神怡。
夏天温暖的太阳照射着大地，树木也从一片嫩绿到绿树成荫，小路也开始热闹非凡，有的老爷爷在树下下棋，有的大人在玩牌，还有的小孩子在玩游戏呢！真是生龙活虎呀！那边还有成群结队的鸭子在河里欢快地戏水呢，那一只只鸭子，膘肥体壮，有白的，有黑的，还有黑白相间的，它们在河里自由自在，悠然自得，形成了一幅鸭子戏水的美景。
秋天是丰收的季节，我们把目光投到农田里，农田里是一片片金黄的稻穗，一阵清风吹来，稻子此起彼伏的，我仿佛也变从了当中的一株，也跟着它们翩翩起舞，这犹如一片金色的海洋，让我如痴如醉，再加上勤劳的小蜜蜂一边工作，一边嗡嗡嗡地唱着欢快动听的歌曲。树木上落下的叶子，仿佛好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，真是让我走进了一幅幅美丽的`画卷。
冬天，乡村变从了一片冰天雪地，树叶落光，光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停，枯黄的小草冻得弯下了腰，不过唯一没有变的是孩子们的热情，他们打雪仗，堆雪人，个个笑容满面，似乎这寒冷被孩子们的热情融化了。
乡村的农田美，景色美，人更美，让我们体会乡村这美丽的景色，让我们学习乡村人们这热血沸腾的热情吧！
5年级下册语文第3单元作文 4
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下方是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜爱上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的.语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确搞笑的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的情绪上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜爱巫老师，更喜爱上巫老师的语文课。
5年级下册语文第3单元作文 5
我有一个笔筒，是妈妈送给我的。
他是一个长是8.5厘米、宽是7.5厘米、高是12厘米的长方体。他穿着一件明黄色的外套，上面画有几株绿油油的仙人掌和“愤怒的小鸟”里面红火正在攻击绿豆猪时的图案。笔筒的下面还有四个圆圆的 、软软的黑色小圆片，那是防滑海绵垫。放在书桌上，可漂亮了！
这个笔筒的用处可大了。他可以用来装学习用品。我常常把很多支笔、两把尺子、一把剪刀还有一副圆规塞进笔筒里。可是这笔筒好像怎么也装不满似的，不论我放多少东西进去，他也不会喊道：“撑 死我啦！撑死我啦！”大概是因为他觉得他是用来装学习用品的，才不喊“胀死了”的吧！他还可以为枯燥无味的`书桌增添点颜色，让看厌了黑白的你清醒一下。
在一个作业多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答着一些有点绕口的数学题。好容易剩下最后一道题了，可是这一题却把我难住了，试了这种解法不行，那种解法也不行，只好求助于老爸。老爸走过 来一看：“呵！这题目真是太简单了，自己想想吧。”我说：“我已经想过了，可是……”还没等我说完，老爸就走出去了。我想：怎么办呢？老爸肯定不帮我的了，快想想别的办法吧！就向桌面扫了 一眼，无意间就看到了我的笔筒。我拿起笔筒，看见上面的红火正在攻击绿豆猪，便笑了。他们好像在告诉我说：“不要紧张，放松放松再放松！”我那紧张的心一下子就松懈了，原来那些错误的思路 马上忘记了。再一看题目，便很快就算出了正确答案。
我喜欢这个漂亮的笔筒！
5年级下册语文第3单元作文 6
以前，我在幼儿园读书，我的幼儿园对面有一条河涌是连接着市桥河的。我听老师说好多年前这条河是非常干净的，河面清得像一面镜子，能看见河里的小鱼在河里欢快的游畅。到了夏天，人们经常会在这条河里游泳，每到傍晚，小朋友都会在河里快乐地玩耍游戏。
我上了幼儿园后，天天经过河涌都会闻到一股臭臭的味道，看到一些垃圾和死鱼漂浮在水面，河面上还漂浮着一层油漆，河水黑糊糊的，就像我婆婆写毛笔字用的墨水一样黑，让人看到、闻到，都会感到头痛。我有时上课的时候也会闻到臭臭的味道。夏天时，人们都不敢在河水里游泳了。
前几天，我经过市桥河边，看到河水比以前干净了很多，也没有闻到臭味。妈妈告诉我这是政府加大了对河涌的整治力度，把河底的淤泥清理干净，禁止工业和生活污水排进河里，净化水的质量，还在河的两岸种满了花草树木。人们也自觉多了，不随便把垃圾扔进河里了。所以河水比以前干净了很多。不过我觉得河水还不是十分干净，我们还要继续对河涌进行整治，清洁河涌。
我们不仅要让河水变干净，也要让空气变得干干净净，多种花草树木，少开汽车，爱护我们的地球。今年的亚运会将要在广州举行，我们要把的家乡建设得非常美丽，来迎接四方的客人。
过了几年，我又来到市桥河边，看到市桥河变得可美丽了，河边绿树乘荫，人们有的在乘凉，有的`在下棋，有的在跳舞……河水可干净了，河里的小鱼在欢快地游来游去，傍晚人们在河里欢快地游泳，和小鱼一起玩耍，人们划着小艇欣赏河边的美景。
我喜欢美丽又干净的河水，你们喜欢吗？
5年级下册语文第3单元作文 7
每个人都有梦，每个人都有梦想；梦是一种隐形却又真实存在的，一种让人猜不出来的神奇而又美妙的东西。
说她是东西，其实也不是；说她是人的幻想，也说不通。但我们唯一知道的是，梦，是一个神奇的字符，一个让人拥有着美好憧憬的希望。
就拿我来说吧，我曾经也做过一些奇奇怪怪的梦，想过一个个的梦想，就算现在回忆起来，也能隐约的想起一部分，虽然我很努力的朝着我的梦想去努力、去奋斗、想去实现它们。但最终，因为种种原因，不得不使我放弃了。我想过当作家，却因为作文写得不够好放弃了；我想过当一名书法家，但因为字写的`歪歪扭扭，不够工整也同样被我放弃了……想想现在自己以前遐想的梦想，所剩的寥寥无几了。虽然事实已经呈现在我眼前，但我坚信，有了付出，就一定会有所回抱，哪怕是一点点或是微不足道的一点点，起码能让自己安心，让自己知道了即使再努力，也达不到自己预期的那么好，那么完美，就足够了，不用再自欺欺人的骗自己，然自己知道曾经也努力过，也有过憧憬，就没有遗憾了，就很完美了，很满足了。
梦，对于我来说，有着极为强大的意义，因为通过梦，让我有了许多美好的憧憬和遐想；人们对梦的说法有很多种，有人说，梦，是一个在晚上出没的小精灵，有人说，梦，是一个解除人们一天疲劳的白衣天使，又有人说，梦，是个勤劳的姑娘……总之，梦，有很多种的说法。
梦，是时间流失的一种回忆，一个见证。
梦，带给我们无限的遐想。
梦，是一座神奇的大门，走进去，你就会看到未来的一切都是美好的。
梦，是心灵的创可贴。
梦……
5年级下册语文第3单元作文 8
现在，我已经读五年级了，因为我很爱读书，所以我知道很多同学所不知道的东西，有时一些连爸爸妈妈都不知道的东西我却知道，这可都是书的功劳。
在我很小的时候，虽然不识字，但我却爱看书，看一些像《父与子》这种只有图画没有文字的连环画。那时我常常会想象这几幅图画连起来是一个怎样的故事，发生了一件什么事，然后把这个故事讲给爸爸妈妈听。
后来，我开始学习汉字和拼音，于是就慢慢尝试着去阅读有拼音又有少量汉字带图画的书，像《格林童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等书成了我那时的最爱，经常整天抱着它们看，晚上还抱着它们睡，遇到看不懂的字和故事就问爸爸妈妈，睡觉前总要缠着妈妈给我讲些长一点的故事，妈妈就会给我讲三国演义和水浒，让我幼小的心灵产生了对历史的神往和对英雄好汉的敬佩。
现在，我认识的字已经很多了，可以读懂各种各样的书籍了，我欣喜若狂。每天一有空我就会扑向书本，就像一个饥饿的人看到面包一样，如饥似渴地“啃”起来……时常忘了吃饭，忘了睡觉。记得那个星期天的傍晚，我像往常一样下了培训班就直奔村里的'图书馆，抓紧吃晚饭前一会儿时间多阅读一点书。不知是我坐得太角落了还是管理员疏忽了，反正我是看得太入迷了，忘了时间。等我肚子饿得咕咕叫的时候，才发现图书馆了没了一个人，管理员也走了多时，我一个人被锁在了图书馆里。还好妈妈知道我的习性，等候多时不见我回家吃饭就来图书馆找我，最后把管理员找来“解救”了我。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本喜爱的书，就像一位良师益友，它教我知识，给我智慧；它让我快乐，忘记烦忧；它是我的精神粮食，不能一日断了它。
5年级下册语文第3单元作文 9
转眼间，20年过去了，我已是一位在医学领域中很有名望的专家了。此时此刻，我正迈着轻松的步伐，来到停车场，满面春风地拉开高垫小飞船，准备前往我的故乡——斗门。
5分钟后，我的高速气垫小飞船已经向斗门区飞驰了，斗门真的变了，原来水泄不通的公路已变成焕然一新的高速公路，飞船可以平平稳稳、安安全全地行驶，十分舒服。不一会儿，就到达了我的故乡。
啊！这是我的故乡吗？原本死气沉沉的斗门已变成一处山清水秀、鸟语花香、风景秀丽的美丽家园了。斗门已是一处独一无二的著名旅游景点。一幢幢高楼大厦拔地而起，再也不会被山洪地震所吓倒；一座座别墅金碧辉煌、美丽无比。我左看右看，怎么看也看不够似的。
太阳已慢慢降下，只露出半张笑脸。我只好再次坐上高速气垫小飞船，向我的家慢慢前进。就连我的家也变了，原来弯弯曲曲的小巷，如今已是笔直的大路。
到了，哇！我家彻底变了，变成一座金光四射、设置先进的高级别墅，家中早已装上探测器、机器人。突然爸爸乘坐电梯下来迎接我。原来爸爸通过探测器发现了我。爸爸比比划划的告诉我20年来家乡的.巨变，我不由得热泪盈眶。我来到了小时候玩耍的地方——桥北公园。不偏不倚，我碰到了小学时的同学，真是萍水相逢、群星相聚。
我们聊啊聊，忘记了时间。家乡真的变了，它在不知不觉中焕发出崭新的面容，让我感到骄傲与自豪，我希望我能用自己勤劳的双手，聪明的头脑，建设出一个更加繁荣的家乡，建造出一个更加富强的祖国。
5年级下册语文第3单元作文 10
看了很多关于童年的文章，我也觉得童年是美好的，在童年中，会有不同的生活，感受。童年是快乐的可以和小朋友玩耍，和父母聊天，很多人觉得人长大了，就是去了童年的欢乐，虽然还可以和朋友玩，和长辈聊天，但已经失去了童真。我的童年还在继续，我今年周岁十二岁了虽然童年还没有结束，但我现在已经不是5 ， 6岁的'小孩了，回想起5，6岁的时候，听妈妈说，那时我不怎么哭，倒是九，十岁的时候哭得多。以前有一次，我的头磕破了，那时我还无知，磕破的地方正好在眼睛上面，我不但没哭，只是用手去碰碰伤口，还以为那是眼睛。被送经医院后，在手术室里，我也没哭，只是觉得那的一起很好玩，现在想想，如果是现在，那多疼啊，肯定会留下眼泪。真是“初生牛犊不怕虎”只是那时候的我，比牛犊好玩多了，牛犊还是第一次看到虎，没受到伤害，而我，可是磕破了头啊！
以前，我在沙发上玩，只听一声巨响，妈妈跑过来了，但只发现我在玩小汽车，后来才发现，我头上起了一个大包。我却一点不疼。但比起以前现在疼多了，我最近也是装了一个包，虽然没有哭出声，只是泪水在眼睛里打转转，但心中却是那个说不出的疼，疼得我连饭也吃不下，哎呀，现在想起来还感觉疼，但以前的，只学的是一场梦，一场只有快乐，没有痛苦的梦。
童年还没结束，但也将要结束，每个人的童年都可以是刚开始的，也是快结束的，说不定，在什么时候，你还没有发学到，就在正开心的时候，你的童年就结束了。结束后的童年，已经没有之前的快活，快乐了。
所以我们珍惜时间，珍惜童年，珍惜那快乐的一瞬间。
5年级下册语文第3单元作文 11
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”。而我却发现“书是快乐的源泉”。
小时候，我喜欢读那些有着彩色插图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了幻想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……这些虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想请卖火柴的小女孩来家里做客；我想叫醒《龟兔赛跑》中骄傲的兔子；我想获得一颗补天的七彩石……这些书让我张开了想象的翅膀。
后来，我长大一点时，我又渐渐迷上了一些写大自然的书籍。法布尔的《昆虫记》使我十分着迷。我知道了，蝉是怎样脱壳的，蜜蜂是怎样采蜜的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……人性化的虫子翩然登场了，多么有趣的故事啊！这本书让我了解到昆虫的`奥秘。
刚上五年级时，我在学习上遇到困难就会退却，爸爸送我一本《假如给我三天光明》，文中海伦·凯勒的故事深深震撼着我。海伦·凯勒在19个月大的 时候，因患病而失明失聪。她也曾极度悲伤，但她在安妮·沙利文老师的帮助下，凭着自己的坚韧与用心体会，走出了坏脾气，如饥似渴地学习……海伦·凯勒后来成了卓越的社会改革家，被马克·吐温称为十九世纪两大奇人之一。这本书让我懂得了生命的价值，在遇到困难时，我开始试着去战胜。
有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！
读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
5年级下册语文第3单元作文 12
大家早上好，今天我演讲的题目是“诚信伴我同行。”站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的.产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人非常重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们小学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，让我们从身边的小事做起，让诚信无处不在。让我们同声呼喊“诚信伴我同行！”谢谢大家！
5年级下册语文第3单元作文 13
有一只乌龟在城市中住了很多。一天，它突然非常想念从前在森林里的日子，想在体验青山绿水还绕身边的生活，于是整理行李，搬回了森林。
森林中的生活非常悠闲，但是住久了，也感觉生活中没有刺激，开始感到无聊兼无趣。恰巧在这时候，有人来敲门，于是乌龟起身应门。
门口站着一只年轻的兔子，看起来一付精力旺盛的样子。兔子说：[这片森林中，我是赛跑冠军，所有的动物都是我的手下败将，至今剩下你还没被我打败。所以，我现在正式向你挑战赛跑，好维持我无敌的形象。] 反正闲着，乌龟就一口答应了。约好第二天早上八点钟在起跑点见面， 终点则是溪边最高的一棵白杨树。
第二天一大早许多得到消息的动物都聚即在白杨树旁观战。比赛开始！兔子撤开腿飞快向前冲，一转眼就不见踪影；乌龟则慢条斯理的缓慢前进，几个小时后乌龟看见兔子在路旁睡大觉依副胜券在握的.模样脸上充满了自信真是令人生气。乌龟这事时才突然想起[龟兔赛跑]的故事中兔子因为过度自信而输了比赛情形就与今天相似；乌龟想到这里心中燃起无限的希望，更是奋力不谢的往前爬。
又过了好一段时间乌龟有点儿累了，心里就想：[反正寓言故事里说我是赢家，何不省点力气，放慢脚步，好好欣赏沿途的风景吧！]于是快到终点站——溪边白杨树时，动物们都大喊加油！加油！喊声震天，乌龟开始冲刺，就在快到终点时，兔子却再后方一溜烟的冲出来，先驰得点，就胜过乌龟一小步！兔子赢了！
乌龟非常懊恼，早知道不该放慢脚步，以至于输在最后一秒钟，实在太轻敌了。
5年级下册语文第3单元作文 14
我还沉睡梦乡，妈妈喊：“快起床，昨晚下雪了——”我赶紧起床，来到窗边，楼下的草地、路边的汽车上积了一层厚厚的雪。哇，下雪了！可惜不是周末，还要上学，没得玩了。
一到学校，我才知道，早上不用晨读，可以下楼玩雪。我高兴极了，飞快地冲到操场去！很快，上课时间到了，但我们还是玩心不减。赵老师说：“如果你们表现好，这节语文课带你们到世纪广场玩雪。”我们听了，非常兴奋，努力好好表现。老师见我们挺听话的，就说：“好吧，就带你们去世纪广场上语文课吧！”“耶！”
我们来到世纪广场，哇，好美呀！这里的雪又白又软，真想在雪地上滚一滚呀。陈拓成还真躺了下来，只见他滚来滚去，不一会儿，就变成了真人版的“雪人”了。曾老师说：“我们来堆一个超大雪人怎么样？”“好！”大家就忙开了，我们几个女生留在原地，把地上的雪往中间堆，把雪人的身子做好了。这时，旁边来了个大雪球，是男生滚起来的，他们手都冻僵了，红红的。我问：“冷不冷？”“不冷！”哈哈，气温都零下了，还说不冷，看来这点寒冷是压不住我们的热情的`。
我们一起把雪球搭在雪人身上，摘两片树叶当眼睛，树枝当嘴，旁边有个扫把，正好当手。项人立把自己的帽子给雪人戴上，留悦把围巾给雪人围上。大家齐心协力，终于把超大雪人做好了。
这时，几个大人过来对我们说：“借一下，拍张照。”“阿姨，借一下五块钱！”我们开玩笑说。看来他们都被我们的雪人吸引住了。感谢大雪感谢老师，给我们带来一节特别的“语文课”。
5年级下册语文第3单元作文 15
大地是小草的老师，天空是白云的老师，大海是河流的老师，他们都只有一个老师而我却有很多老师，但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。
她虽然是的语文老师，但我觉得她更向我的姐姐，她虽有老师的那般严厉，但也有母亲那般慈爱，哦天！我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心，给我温暖。
她是我心中的女神，我对她的一切是那么的感兴趣，她那乌黑的头发，那黑色衣服，那不高不低的高跟鞋，还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛，笑起来就会眯成一对小小的月牙，是那么的.好看，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，很是漂亮，不仅长的好看，讲起课来也绘声绘色，连平常上课说话的，闹的同学，都会非常认真的听讲，不在打乱课堂纪律了，记得有一次。月考，我才考了75分，当时我一下从天空跌到低谷，这时语文老师来到我的身边安慰我说：“”没关系啊我，这只是一次月考，不要放在心上。
听了老师的话我顿时充满了信心，就在那天起我努力学习语文，就在那年的期末，语文打了80分，我感觉不是那么满意，但语文老师说已经努力了，已经很好了，努力就好了，听了老师的话，我心中感到很温暖，还有一次，那天下雨我没带伞，可是妈妈又生病了；不能来接我，当我在教室里无助的仰望天空，祈盼雨早点停时，我耳边有一声说“”我送你吧，我低下头看见了语文老师，她正在教室门口，招手让我过去，我走了过去，说了一声“语文老师谢谢你。；语文老师把我送回家，我的语文老师是那么关心我呀，我的心里很感谢我的语文老师。
哦，这就是我的语文老师——刘海蒂，我是那么喜欢她，她是我见过最好的老师。
5年级下册语文第3单元作文 16
窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的.太阳，沟通嘛，自然不成问题。我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！
5年级下册语文第3单元作文 17
童年就像一张光盘，记录着种种趣事，最令我难忘的便是在夏日下捉蛐蛐儿了！
炎炎夏日，齐平如掌的草坪上绣满了黄色的小花，穗状圆锥的狗尾草稀疏的向白杨树伸展，好似一座座小岛屿，而蛐蛐儿的`住宅便隐藏在这些土丘里。
树叶在微风中扭动着小蛮腰，沙沙作响，蛐蛐儿缩在土丘里弹着电吉他，奏起充满活力的乐章，“唧唧哩”个没完。我悄悄靠近土丘，就像潜伏于敌军中的秘密情报员，哪怕只是一丁点儿的响声，也会造成无法弥补的错误，只见我弓着背，踮着脚，猛的一蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度一掀土盖，一只紫褐光润的蛐蛐立刻舞动着触角，四脚腾空跃起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜进了茸茸绿草间。我迅速按下另一只蛐蛐，将它装进了盒子里。我回到家，打开盒子一看，这只蛐蛐简直是蛐蛐中的极品：乌黑发亮的身躯，明如玻璃的翅膀，银刀般的长牙，叫起来声音特别大，震得人耳膜发酸，唯一美中不足的就是它那铁青的后肢断掉了一条，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是赔了夫人又折兵呀！
红日西坠，草坪里虫声唧唧，油蛉在这里低唱，青蛙们在这里高歌，仿佛成了动物的王国。蛐蛐儿、蝈蝈、油葫芦组成一个庞大的乐班子，一声声、一阵阵、一片片、远远近近的交织成一首夏日交响乐。我打开手电，用草根拨一拨洞口，蛐蛐便自动跳出来，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壮还是瘦弱，哪管它是“大将”还是“小兵”，那时候真像是得到了什么稀世珍宝！
转眼间，事情已经过去了很久，但捉蛐蛐儿时的那股子兴奋仍记忆犹新，仿佛还在昨日，快乐重临于我的心头。
5年级下册语文第3单元作文 18
我的语文老师是吴老师，他个子很高，不胖也不瘦，眉毛乌黑，就像是上面洒上了墨汁似的。
每次上课时，他走上讲台第一句话一定是那一声洪亮的“上课”。虽然这句话很平常，可是从吴老师口中说出的这句话，却像施了神奇的魔法似的，刹那间把热闹的“菜市场”变成了安静的课堂。上课时，吴老师精神抖擞，看不出一丝疲惫，连声音都是那么响亮，清晰。可是一到下课，吴老师坐进办公室，当你走在办公室旁罐水时总能看见他那疲惫的身影。于此可见，吴老师是多么尽职呀！
有一次我考差了，只考了六十几分，老师当着全班同学的面批评了我。我很懊悔，为什么自己不能认真作题？下课后吴老师又把我叫去办公室，本来以为吴老师要批评我的，可是到了办公室，他用温和的语气给我分析了试卷，把我不会的题目都仔细地讲了一遍，并把我不应该错的题目加分到了分数里，居然上了七十几分了。吴老师还鼓励我，认真做题下次会考出好成绩的。果然不出所料，后来的语文测试我居然考了八十多分。当老师把试卷都发到同学们手上时，吴老师“嗯哼嗯哼”清了清嗓子，开始和我们讲试卷的难题了。讲着讲着，吴老师话锋一转，当着全班同学的面居然表扬我了，说我学习有进步，要继续努力。此时我看到吴老师的'脸上露出了欣慰的笑容，是呀！在吴老师的关心下同学们都在不断地进步着。
这就是我的语文老师，一个眉毛乌黑、记性不好，但是尽职、关心学生的好老师。我们很爱他这位老师，他也爱护着，关心着，用心地教导着我们，我们之间就像是朋友一样。
5年级下册语文第3单元作文 19
一日，我问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“我是精神，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神；是俯首甘为孺子牛的精神；是愚公移山的精神。我是美景，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海风，吹醒你混浊的大脑的海？；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”
原先，语文就如母亲的.唠叨，如春风般甜蜜温暖；就如人类进步的阶梯，领着我们向前走去；就如海浪，拍碎了我们那不正确的思想；就如宇宙中那永恒的太阳，照亮了我们前行的道路。语文，能够让我描绘那如银河般的瀑布；能够让我表达对穷苦人民的同情心；能够让我感受到和周总理等领导对人民的关心呵护；能够让我感受到烈士英雄们那颗熊熊燃烧的爱国心。
语文，让我明白，耕耘了后的收获是美的；独自迎着寒风盛开的梅花是美的，树叶完成了他的使命幽幽地从树上打着旋儿是美的，笑容是美的，是语文让我明白生活是美的。
不管语文是什么，像什么，它永远是类前行的动力，它让我明白原先世界如此美妙，神奇。噢，丰富多采的语文啊，你陶冶了我的情操，洗涤了我心灵的尘埃，我要继续在你的世界中前行，我要更深刻地去体会你的奥妙，你的神奇。
语文是一杯酒，当你喜爱它时，它是无比的美味；当你厌恶它时，它又如一杯苦涩的酒。语文就是生活，语文是陪伴我们一生的良师益友，热爱语文吧，语文又是一扇门，是一扇引领我们走向更丰富的生活的大门。
生活中处处有语文的踪迹，只是不曾被我们发现。这样才能表现出语文的特点，爱上语文吧！它使我们明白生活的道理；它使我们明白古人的智慧；他使我们收获很多知识。这世界只有我要学，没有要我学。让我们在语文世界中畅游吧！
5年级下册语文第3单元作文 20
早晨，我睁开眼，发觉自己正躺在绿油油的草地上。这时天空传来一声长鸣，我抬头一看，一只深褐色的翼龙从我头顶飞过。我揉了揉惺忪的睡眼，简直不敢信任眼前看到的场景：四周长满了外形各异的大树，每一棵都似乎直插云霄；身旁的草丛又高又密，让人仿佛就身处在一座森林里。我吓得抓紧一骨碌爬起来，在旁边的小水洼里看到了自己的倒影。天呐，我竟然变成了一只恐龙，长着锐利的牙齿，脖子又粗又壮，还有两只小小的眼睛。看来，我穿越到了恐龙时代！
我当心翼翼地沿着小溪始终走，穿过草丛，我观察了前方分别有一头翼龙、三角龙和巨齿龙。他们围在一起，似乎在商议着什么。我奇怪地跑过去问：“你们在做什么？”三角龙观察了我，没有一丝惊异，慢条斯理地说：“听说四周有宝藏，我们在寻宝，你想加入吗？”听到宝藏的我眼睛一亮，手舞足蹈地连声回答：“好呀！好呀！”
走着走着，突然，一只身形巨大的特暴龙跳出来挡住了我们的去路，观察我们既兴奋又凶狠地说到：“哈哈，我已经好久没吃东西了，今日你们都别想跑掉！”话音刚落，巨齿龙直接纵身一跃，来了一个泰山压顶，我抓紧冲上去用尾巴一甩，特暴龙一下子就翻了个跟头。三角龙也不甘示弱，用他坚硬的'尖角趁机一撞，把特暴龙撞到了半空中，翼龙顺势用锐利的脚爪将特暴龙抓住并扔到了山崖下。
我们团结一心、相互协作，最终战胜了凶狠的特暴龙。正值大家欢呼雀跃庆祝成功的时候，天空突然乌云密布、电闪雷鸣，一阵大风把我刮到了半空中，我消逝了。这时我的耳边响起了“叮铃铃、叮铃铃”的声音，哦，原来我该起床上学啦！
5年级下册语文第3单元作文 21
古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益？”
老师把我们分为两组，分别是正方和反方。首先是正方发言，正方代表说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。又有人说：‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的`。”这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。”反方代表说：“开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。
点评：通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”，也探讨了什么“卷”才适合学生看，而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书。这是辩论的结果，更是思考的结晶。
5年级下册语文第3单元作文 22
语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名著，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名著，栩栩如生的.人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你能够尽情遨游。
语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。
语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。
5年级下册语文第3单元作文 23
我的表哥，一双眼睛炯炯有神，一个尖尖的鼻子，满头乌黑发亮的头发，每到夏天，经常穿着一套蓝色的运动背心和短裤，他那潇洒帅气的`样子，真得算上是一个明星呢！
笑星
有一次，表哥带着我去羽毛球馆，我们俩进了场地就对练起来，你来我往打的好不热闹。瞅准一个他放高球的机会，我卯足力气打了一个扣球，结果球打歪出了底线。表哥一边捡球一边说：“这球，好厉害！看来我要向你拜师了。”说着捡起球，给我做了一个拜师的动作。他那滑稽的样子逗得我一阵大笑，趁我正笑间，突然，他把球抛起发了过来，而后把球拍当成长矛一般捅向我说：“看我的鱼叉，量你也接不着，哈哈。”话音未落，把我笑得一塌糊涂，球都没接住。
学星
表哥是班级里的学霸，几乎每门功课成绩都名列前茅，有一次，我给他出了一道我自以为很难的数学题，没想到，他三下五除二就做完了，那速度让我看得目瞪口呆，他的脑筋转的太快了，看着他得意洋洋的神态，我不得不佩服，看来他的“学星”名号果然名不虚传呀！
“运动”星
还有一次，我去达活泉公园锻炼身体，远远看见跑过来一个小伙，这不是表哥吗？小麦色的皮肤，强壮的身体，浑身是汗。看见我，他打了声招呼，我急忙问他：“表哥，你跑几圈了？”他气喘吁吁的说：“这是第三圈。”什么？第三圈，要知道这一圈下来得有二公里呢！表哥看看我说：“怎样？多跑两圈，追赶我一下吧！”我一听来了劲头，赶紧加快步伐跑动起来，可是，我知道要追上表哥恐怕很难呢！
表哥就是这样一个人，他在各方面都是全能，在我眼里，他就是一位熠熠闪光的“明星”，我要依他为榜样，向他学习，努力追赶上他呀！
5年级下册语文第3单元作文 24
二十年后，我在北京读过了清华大学，成就了一翻事业。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家乡；看看家乡的科技；看看家乡的发展。并且给我的家人汇报一下我的工作。刚回到故乡我见到一张熟悉的面孔，走近一看，嗬，原来是妹妹啊！我们俩各自说了自己的情况，便一起回家。我想先到母校看一下，凭着模糊的记忆，我让司机开到了小学门前，母校的变化真大呀，30层的高楼拔地而起，校园内鸟语花香，好像进入了童话世界，我一边走一边赞叹。参观完学校，我就要回到对面阳光小区我的家，咦，原来的平房怎么不见了，取而代之的是科技馆，我急忙问妹妹，妹妹笑着说，我们的家早已搬到了和平大街369号，走，我带你乘地铁回家去！地铁？我诧异地随妹妹来坐地铁回了家。
回到了家，我环视了客厅，43英寸的超薄液晶嵌墙大彩电正播放着我国航天员在漯河神州号发射基地发射的'神州28号载人卫星登上土星的现场直播；窗子上装着空气调节玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夹丝网防盗玻璃；我还发现了每样电器上都贴了一张薄薄的彩纸，我用手摸着正纳闷，爷爷走上前说：“这是抗辐射贴纸，能将电器辐射降为零。”这时，一台电脑引起了我的注意，奶奶走上前说：“这是多媒体电脑，家家户户都用呢！这台电脑能自动将各国语言自动翻译成中文，这样我就能和各国的老太太交朋友了，还能给她们发邮件呢！”听听，现在连奶奶都会说外语了。
故乡的马路边，小车使用空气在路上行驶，公交车是双层的，因为人坐的多，所以全是电脑控制，这样不出车祸，匀速行驶。二十年后的故乡发生了翻天覆地的变化，我还想在这里当永久居民呢！
5年级下册语文第3单元作文 25
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功！在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学班级老师－－范班级老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的`外貌我就知道，她一定是个好班级老师。
范班级老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了班级老师的好助手，每天收作业，管理好同学，再帮助范班级老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范班级老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范班级老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范班级老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范班级老师的鼓励化为动力，努力加油！范班级老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范班级老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范班级老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！
5年级下册语文第3单元作文 26
在许多人眼中，教诲是有声的，然而，对我的教诲是无声的。
“叮铃铃……”放学铃声响了，我拿着满是红叉的试卷，伤心地走在放学回家的路上。我感觉那红叉织成了一张网向我扑来，让我无法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰凉的'水，滴在我的脸上，雨水和泪水混在一起，流进我的嘴里、心里有过一阵辛酸。雨渐渐下大，我双手抱头，跑进公交车站。
在公交车站里，我眼前浮现父母的批评、老师的吼叫。我双手把头抱的更紧，想用这种方式驱赶我内心的恐惧。
忽然，我看见了一颗油油的小草，小草在风雨中，依然显得生机勃勃。我心想：这颗小草，会不会被这无情的风雨，抹杀掉它求生的希望呢？我拉开书包，找了一个方便袋，用力撕开，放在小草的上方，为小草搭起了一个“避难所”，让小草远离这风雨的打击。
为小草挡住风雨的打击时，我好像看见了小草低下头，好像在对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好！”我连忙擦干眼泪，把小草的“避难所”拿掉了，小草又变得盎然生机。我回到家拿出那张满是红叉的试卷，在心里默默地对自己说：“不要害怕，”这四个字后，我感觉全身充满了勇气。一题一题的分析，一题一题地仔细地看，把自己做错的题目改正过来，我慢慢地站了起来，走到窗前，看了看天空，再看看一颗颗在风雨中求生的小草，还是充满了生机，充满了活力。
我在心里默默地告诉自己：不管什么困难，也不能将我打倒，如果我被打倒了，我要像小草一样会再次站起来。
一颗小草，在风雨的打击下，没有倒下，而我又有什么理由呢？我感谢小草给了我无声的教诲。
5年级下册语文第3单元作文 27
我们五年级有一个很特别的老师，那就是我们班的班主任——桑老师。
桑老师非常严格。对于我们的学习尽职尽责、呕心沥血，她有三大杀手锏。第一大法是罚。如果日记、作文、课时练等等，其中任何一项有书写潦草或错误百出的，她就先使用罚这一招。有可能罚我们多写作业，有时还罚我们买棒棒糖、语文本等物品，等我们表现好了，又会作为奖品奖励给我们。第二大法是写检查。如果犯了较严重的错误，就会毫不犹豫地让那个同学写检查。让人大吃一惊的是，桑老师可以借各种理由让你写第二份、第三份检查，让犯错误的同学深深感到，犯错误的后果原来这么麻烦呀，以后还是不要犯错误的好。第三大法是叫家长。这是犯了严重的错误，需要必须执行的。这样的同学最惨了，需要经受双重打击，所以我望而却步，从未因为纪律和学习问题请过家长。
桑老师的严格让我很佩服，也许，你不会相信，她还是很关心别人的。当我们班的同学受了伤时，老师会迅速送同学到医务室，就算她在上课无法分身，她也会派别的同学前往帮助。如果有的同学生病落课，她会及时找时间为同学补上，不让每一个人掉队。
桑老师非常幽默，哪怕是在批评学生。她会拿学习不好的同学举例子，为他们设想一下未来。她说：“你们现在不好好学习，以后干个麻辣烫，也没人买，还要整天风吹日晒，到时候我也可以去你们那儿吃，没事，我会给你钱的.！”人有脸，树有皮，差同学也怕老师这样挖苦，所以渐渐就收敛了自己，也想进入好同学的行列。
正所谓“严师出高徒”，桑老师的严格，让我们班每次平均分都比别的班多好几分，因为是桑老师，我才能一次次取得良好的成绩。最后，我想说：“谢谢您，桑老师！”
5年级下册语文第3单元作文 28
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。 别看他年……
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。
别看他年龄比我们大，但却拥有一颗爱玩的心，和同学交流从没有师生之分。每次体育课，都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间，那就是章老师。在篮球场上，他就像一个英勇的勇将，百发百中的.篮球技术，让他成为了场上一颗夺人眼球的明星，他热爱运动，不论什么运动对他来说都是小菜一碟，不在话下。
别看他外表严厉，对学生向来不打不骂，平易近人，成为许多学生爱戴的对象。哈哈哈哈！听，这笑声从教室里传出来，想必又是章老师在和学生开玩笑，这笑声早在几十米外就听到了。上课时，章老师总喜欢讲故事，对此让学生们迷恋不已，嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。
同学们喜欢和他开玩笑，他也总喜欢笑，声称自己永远不老，其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了，但他对我们只有宽容和理解。他爱文学，热爱阅读，对待生活总是乐观向上，他的脑袋里装着一筐又一筐的知识，他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。
这就是章老师，一个热爱事业，热爱运动，热爱阅读，热爱生活的幽默之人。
5年级下册语文第3单元作文 29
“砰”，随着一声巨响，婴儿的哭声传来。一个12岁的女孩很快抱起了倒在地上的婴儿。婴儿头上的伤口大量出血。女孩用纸巾紧紧捂住宝宝的头，白色的纸巾立刻被染成了鲜红色。血流不止，女孩急得眼泪都要出来了。
原来是她替别人带孩子，不小心滑了手，把十个月不到的宝宝摔在地上。现在她很惭愧。她想回家，但又怕家人打骂。当她想到宝宝还在流血的'时候，她的心就像针一样痛。
一个陌生人看到这一幕，拿出手机，迅速按下“120”三个按钮，然后把手机贴近耳朵，焦急地等待医院接电话。电话接通后，他迅速向医院求助。挂断电话后，他去帮助那个女孩。
一个路人看到后，赶紧问了女孩家的电话。女孩不敢说，几个路人上前劝她。有人说，当务之急是先把宝宝送到医院。正在这时，救护车来了，人们涌向救护车。有些人坐不上救护车，就打车了。到了医院，医生说要缝4、5针。女孩听到这里，眼泪掉了下来，心里忐忑不安：怎么办？我身上没钱！再说他家要是发现了肯定会打我！陌生人纷纷安慰她：“孩子，别哭，不是你的错。”“就是，宝贝，别哭，没钱我帮你垫！”“我也垫！”“我也垫！”陌生人向女孩伸出了援助之手，女孩感动不已，不停地向这群素未谋面的好心人鞠躬，并告诉他们家庭编号。
女孩一家来了，就知道了事情的来龙去脉。不出所料，一家人举起手就要打女孩。旁边好心人赶紧拦住女孩家人，为女孩求情。因为陌生人的脸，一家人愤怒地收回了手。宝宝伤口包扎好后，好心人帮忙分担医药费，姑娘和家人非常感谢。世间真情无处不在，只是我们不忍心去观察生活的每一点点。这个小东西可以证明，真正的感情是在需要的时候看到的。
5年级下册语文第3单元作文 30
李老师是我的语文老师。四年级时，我作为插班生转入到她的班级。初见时，李老师就给我留下了深刻的印象。她有一张标致的瓜子脸，一头棕黄的头发披散两旁，眼睛笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的`感觉。
那时的我生性胆小，总是畏惧上台发言，也不敢举手回答问题。是李老师改变了我，一次次的鼓励我，一次次的锻炼我，不仅使我与班上同学相处融洽，也让我的性格有了很大转变。
有一次，李老师举办了“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛，要求全班同学写一篇演讲稿。经过了激烈的初赛选拔，我竟被李老师选上了决赛。听到这个消息的我既欣喜若狂，心里又十分害怕。欣喜被李老师选中了，害怕演讲过程中出丑了怎么办？忘记演讲稿了怎么办？到了决赛的前一天晚上，我在家里使劲背演讲稿，背的差不多了就忐忑不安的睡着了。第二天，决赛开始了！老师请了几位“小裁判”来打分。
前面几位选手都演讲的十分不错，轮到我了。我鼓起勇气走向讲台，看到台下黑压压的人群，心里不由得紧张起来。李老师站在教室的一旁，面带微笑地看着我，眼神充满了鼓励和期待。我定了定神，开始演讲。慢慢地，我进入了状态，还时不时的做做动作。演讲完毕后，我竟然奇迹般的得了一等奖，还颁发了奖状，连李老师也夸奖我：“不错，演讲的绘声绘色，抑扬顿挫，有进步！”
之后，因为李老师给的种种机会，我不仅参加过辩论赛，还主持过班会……
是李老师改变了我，让我从胆小怕事变成了大胆行事，也让我成为了她的得力助手，有了管理班级的能力。谢谢您，李老师！
5年级下册语文第3单元作文 31
开学以来，奶奶一直很忙碌，为了方便上学，我们又搬了新的租房。奶奶在新租房里摆放、收洗、抹扫，还要伺候我们姐弟四人的一日三餐，奶奶又瘦了。医生建议爷爷买点营养品给奶奶补补。
国庆长假的第二天，爷爷领着我去秋浦大药房买药。卖药的是一位四十多岁的阿姨，她姓徐，胖乎乎的身体，对人很和蔼，面带微笑。她问爷爷：“您要买什么药？”爷爷说：“我老伴最近忙累了，瘦了，我想买一点西洋参给她补补。”徐阿姨说：“我这里有两种：一种价钱便宜一些，营养质量可能要差一些；一种是精品，比较贵，营养质量要高一些。”爷爷说：“你就给我来两根精品的'吧！”徐阿姨从玻璃里挑了两根粗大点的西洋参，称好，问道：“大爷，要不要切一下？”“请帮我切一下。”爷爷回答道。徐阿姨放下秤，将两根西洋参放进烤箱，大约五分钟，徐阿姨开动烤箱的转刀，不一会儿，两根西洋参就被切成又薄又匀的参片，徐阿姨停了转刀，将参片扫进小小的塑料包装袋子里，转身递给爷爷。
就在爷爷伸手接袋时，徐阿姨又朝袋里看了看，连忙拿回袋子说：“这参片不能给你，有一根中间有点变质了，你看，这参片中间有点黑色斑点就说明它变质了。”说完，将袋子放到一边。又从装西洋参的瓶里挑了两根，称好，加工完仔细检查一遍，再送到爷爷手里。站在旁边的我，看着徐阿姨这样认认真真地做事，诚心诚意地对待顾客，惊呆了。
社会上，许多商家都有滥竽充数，以次充好的行为，假冒伪劣商品层出不鲜，而这位徐阿姨，实实在在做生意，真诚对待消费者，实在令人钦佩！怪不得她的大药房生意这么红火呢。
5年级下册语文第3单元作文 32
难忘的事今天，天气很闷热，太阳涨红了脸；风吹在人们脸上都是热乎乎的，高大的树木上两只知了鸣叫着，好像在说：“热死了…”豆大的汗珠从人们的头上滴下，汗也潮湿了人们的背。路上的大黄狗吐着红舌头，唾液不停地滴下，以前那活泼样早已不见了，它把脑袋放在地下，一点也没精神。
中午，我想问妈妈要一块钱买冰棒，我便推开房门，妈妈正在睡觉，我上前轻轻地推了推妈妈，妈妈惺松地睁开眼，听我说要买冰棒，便从口袋掏来三元钱给我，我高兴地上街买了一根冰棒，甜甜地吃着。
我走在回家的'路上，在一个显眼的地方，一个小贩子在卖青蛙，他吆喝道：“又肥又大的青蛙喽，一元一只，走过路过不要错过，过了这个村没这个店喽！”我看见一些人立马围了上去，这边五只，那边八只，小贩子忙得不亦乐乎，满脸笑容。我走上前去，说：“叔叔，您不能卖青蛙，它是益虫。”小贩子抖了抖那都是血迹的围裙，移正了那顶破旧草帽，生气地说：“小孩子捣什么乱嘛，一边玩去！”说完，将我推开，继续卖青蛙，我火了，拿出买冰棒剩下了两元钱，挤开了拥挤的人群，对小贩子说：“我买两只青蛙！”小贩子本来看我怒气冲天的，一听我要买青蛙，便满脸堆笑地说：“好，小朋友第一次买吗？给你两只肥的！”说完，利索地挑出两只肥青蛙，问：“要杀吗？”“不要杀！”“好，拿着！”我接过装青蛙的袋子，跑着去池塘，突然小贩子跑过来，大叫：“小孩儿没给钱！”我听了，把两元钱给了他，小贩子才喜滋滋地回去了。我把青蛙放进了池塘，高兴地回家了。
回家后，妈妈正在炒菜，问：“你怎么这么晚才回来？”我跑到妈妈身边，把这件事的经过告诉了妈妈，妈妈喜滋滋地摸了摸我的头，开心地笑了。
5年级下册语文第3单元作文 33
都说老师是人类灵魂的工程师，是啊，老师用爱的甘露，滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉，在我的心目中，曹老师是一位的老师。
每次要上语文课前我都会怀着一种期待的'心情。还记得上小学时每到上语文课之前心里都有一个声音在呐喊着：“怎么又是语文课，真烦！”上了初中之后每到上语文课前，心里都会有一只小猫在抓一样，期待着快点上课。
曹老师上课时气氛总是很活跃，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过曹老师的讲授，我会感觉到文章中的每个字，甚至每个符号都是活的，就如同，那天我们讲木兰诗，在小学时，我认为他仅仅是一篇枯燥的叙事古文，而在曹老师口中，它就变成了花木兰是如何热爱家乡，保卫祖国，以及她在沙场上的英勇表现，将花木兰这个角色展现的淋漓尽致，它就像一颗种子被埋藏很久的种子，准备破土而出，曹老师总能把我带到课堂之外的一个个充满活力的世界，让我沉浸其中。
在享受着学习语文给我带来的快乐时，曹老师对我的教诲，也能引发我的深思。就像上次我因段考成绩问题被曹老师叫去谈话，那次谈话让我明确意识到了我的不足，我才能加以改正。
虽然曹老师是那么的和蔼可亲，但是在严厉时却能使我们都静悄悄的，若在当时，那可真是连针落在地上的声音都能听到。就比如说上次tds同学，在课上大吵大闹，曹老师仅用2分钟就解决了这个问题……
曹老师就像一轮明月，非常明净，皎洁月光照耀着我前进的方向，曹老师就像一滴甘露，滋润着我心中的那片绿阴。
5年级下册语文第3单元作文 34
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当谈起这首诗时，我就想起曾经教我的语文老师郑老师。
刚开始，我上四年级的时候，突然，换老师了。我本来以为新老师是一个善良、温柔的老师。但想象是美好，可是现实很残酷。当新老师走进教室时，我的想象破灭了。新老师凶凶的，脸上没有一丝笑容。说起话来像打字机一样说出一大堆字，她不喜欢穿裙子，只喜欢穿端庄的衣裤。我见到新老师时候，第一印象就是不好，连上课时也只是听一下课，并不喜欢。
还记得有一次，因为我没有完成昨天布置的作业，见到老师还没来，于是我争分夺秒地补作业。这时，郑老师走进了教室，看见我不在讲台上领早读，便来到我的位置上，见到我正在补作业，就拍着我的桌子，喊道：“潘可蓝，你身为领读员，不上去领读，却在这里补作业。怎么？你没登作业吗！”我低下头，默默地听着老师的`批评，郑老师让我写三百字检讨书。在写检讨书时，我的眼泪像掉了线的珠子一滴一滴落在纸上，擦也擦不掉。写完后，我交给老师，然后垂头丧气地出了办公室。从此郑老师在我的心里留下了不好印象。
但有一次，又让我改变了对她的看法。那次我在抱作业去办公室的时候，不小心被同学撞到摔倒在地上，腿想动却动不了。这时，郑老师看到了连忙把我扶起来，带我去医务室，小心翼翼地为我消毒、包扎。那认真、仔细的眼神中，让我感到特别的温暖。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。郑老师虽然表面上看去像无情的落红，但她的内心充满了爱，对教学工作的恪尽职守，对学生关爱有加。
今我都念念不忘我的语文老师郑老师。
5年级下册语文第3单元作文 35
星期六早上，我醒来，像平时起床一样，坐起身子，却发现房间完全变了个样。咦，这是怎么回事？我走出了房间，看见一个机器人在做饭。这又是什么情况？我拿起了我的手机，看了看时间，天呐，2041年10月19日！这一切到底是怎么回事？
正在我绞尽脑汁的时候，偶然看到了旁边的时光机，我顿时知道了是怎么回事，原来我穿越到了二十年后！
今天蓝天白云，晴空万里，这使我的心情大好。大街上一尘不染，没有一个垃圾。PM2.5也比以前好了很多。大街旁绿树成荫，房子也全部变成了第四代住房，每栋每层全是树，整个城市就像一片森林。
中午我到饭店里去吃饭，看见服务员全部变成了机器人，点餐也不用去柜台前点餐，而是直接在机器人的脸上的显示屏点餐，下单后没多久，机器人就把菜端了过来。晚上我去吃自助餐，只见每个机器人接待一个客人。我一进餐厅，一个机器人就走了过来，我说夹哪道菜，机器人就给我哪道菜。
不但餐厅变高端了，连生活也跟以前截然不同。大路上全是无人驾驶车，就连公交车也变成了防堵车的空中公交。如果你一抬头，还能看到天空中有几架共享直升机。我去超市里买东西，看到人们全部都用手机支付，都没有用现金的`，所以收银台一直在响“支付宝到账”这样的声音。回到家时，我看到我未来的儿子正在和他的朋友一起玩虚拟电脑，而机器人呢，就帮助我们打扫家务和做饭。观看完未来生活后，我依依不舍地回到了2021年10月19日。
未来生活真令人心驰神往，希望温江发展越来越好，也希望中国发展越来越好，成为科技强国！
5年级下册语文第3单元作文 36
我的语文老师是郑老师，她是个美丽、温柔却又对我们很严厉的老师。她的个头不高不矮，长着长长的头发，像泉水哗啦啦地流下来；她戴了一副眼镜，大大的眼睛像两颗黑宝石一样闪闪发亮；白白的皮肤，红红的嘴像樱桃一样。
记得有一次，老师正在给我们订正一道重要的阅读题，我没有认真地听讲。这时，老师停顿了一下，双手撑着讲台，环视全班，眼神却突然落在我身上，似乎感觉到我的心不在焉。我吓得赶紧低下头，不敢看老师的眼睛。果不其然，老师让我站起来回答这个问题。由于上课没有认真地听讲，我仍然不能理解这道题目的意思。
老师看起来很生气，眉头紧锁，将手中的.粉笔扔进粉笔盒。我害怕得想找个地洞钻进去，教室里安静极了，每一分每一秒对我来说都是极大的煎熬。我心想：这下完了，郑老师真的生气了。如果我上课认真听了该多好……老师沉默了一会，让我坐下，又喊其他同学回答。教室里的气氛似乎不那么紧张了，但我却坐立不安。
一整节课，我都提心吊胆的，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。下课以后老师让我过去，我紧张地走了过去，我以为老师会狠狠批评我一顿，没想到她竟然温柔地对我说：“课堂上可不能开小差，以后上课一定要认真地听讲，不许再犯了。”我的脸顿时涨得通红，心也怦怦直跳，不好意思地点点头，心里暗下决心，以后上课再也不开小差了。我想：老师每天要给我们上课，下课了还要忙着批改作业，已经很辛苦了，我居然还让老师生气，真是不应该。
这就是我们温柔又严厉的语文老师，我们既怕她又爱她。
5年级下册语文第3单元作文 37
有的人把老师比作蜡烛，牺牲自己照亮别人；有的人把老师比作园丁，辛辛苦苦育桃李，使“他”开便天涯海角……而我觉得老师好像温柔可亲的春雨，浇灌我们健康成长。这里我不得不说我们的'艾老师。
他高高瘦瘦，小眼睛笑起来眯成一条线。当你做出另他意料之外的事时，他便挑动着自己的眉毛，这是在提示你要当心了。因为近视原因老师总是带着一幅圆框眼镜。
上课时艾老师十分温柔，如同安安静静，潺潺流水的小溪流；但如果你惹着了他，他便如波涛汹涌的大海，很有可能下一秒波涛汹涌，海浪就来了！
他爱好广泛，羽毛球，排球，足球，篮球，乒乓球他样样精通。许多同学常在课余时间与他切磋，就连我也是这其中的一份子。记得有一次，他看见我们在跳绳，他也跟了过来，他说：“我能跳吗？”我们都点了点头，他毫不迟疑，跳到绳中，有点驼着背，跳了好几下，看得出他因为我们摇的绳有点矮而有些吃力，但一直坚持着，我们站在一旁都为他鼓掌叫好。
艾老师十分认真负责。每到下课，同学们都去问他各种学习上的问题，他也不嫌烦。总是轻声细语，有条有理地给我们讲，还表扬我们问问题的积极性。艾老师除了认真负责，人也十分幽默风趣。上课时如果有同学开小差，他便说：“不要总是盯着风扇看，不然你也会跟着转！”我们都笑了。他经常会编一些有趣的儿歌，让我们记住一些知识点，记得有一曲是这样的：“锐角尖尖，直角方方，钝角圆圆……。”
再过几年就临近毕业了，希望人已经很成熟，却还像小孩子一样的艾老师能一直陪我们到毕业。
5年级下册语文第3单元作文 38
大家肯定一想到扫地房间就叫苦连天吧。但是随着科技的大步提高与发展，我们家又多了一位新成员——扫地机器人。
它是一个名副其实的“大胖子”，高约八厘米，直径约320毫米，穿着乳白色的上衣，底部有几个小轮子，顶部装有坚实的防撞板，你往前看，你会发现它有两把会滚动的扫把，在这里，在这后面有一个“大嘴巴”！它的大脑袋是意大利芯片，它具备了不乱跑、不漏扫、高覆盖等特点呢。它的动力是由变频电机提供的，正因为如此才使这“胖子”脚步的声音减轻了许多。它除了可以扫地，还能拖地呢。只要在它身体底下垫一块抹布，在它可容纳300毫升的水象里倒满水，并启动就能拖地。而且它的水量可以通过四季变化及湿度自动调节。
它在清扫的时候速度略有缓慢，如果速度快了，可能就会撞到人。它每次“吃饭”就可以清扫150到200平方米大小的面积，如果前方检测到了障碍物，它会自动绕开，从来不会直接撞上去。只要它一出来转悠几圈，垃圾全部会消失的无影无踪。啊，它可真是一个扫打扫房间的小能手呀！
不仅如此，它的'操作方法也十分简单，只要按两下三角形的小按钮就能为我们效劳啦。别看它是一个机器人，也有恼火罢工的时候，那就是它没电的时候，就会自动跑到充电处“加油”。在充电的时候，它会自动停止出水，以防大家触电引起火灾。如果它的指示灯是绿色，代表充电满了，红色恐怕就要“医疗”了。
这就是我家的扫地机器人，它每天都把我家打扫得一尘不染，让我每天都生活在干净明亮的房间里。
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