广播电视编导专业学生职业生涯规划书(2)

时间:2024-10-19 22:35:07 学人智库 我要投稿
  • 相关推荐

广播电视编导专业学生职业生涯规划书范文(2)

 2.学校环境分析

  大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。当前和今后一个时期学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针,积极探索和尊重高等学校办学规律,实施“质量立校,人才强校,文化兴校,依法治校”的办学方略,以学科建设为龙头,以提高人才培养质量为核心,以文化建设和队伍建设为基础,以管理创新和办学资源多元化为保障,以加快内涵发展为主题,以改革创新为动力,立足大连,面向辽宁,服务全国,努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才,不断提高学校的整体办学水平和教育质量。

广播电视编导专业学生职业生涯规划书范文(2)

  3.专业环境分析

  现今,大多高等学校均设有广播电视编导专业,主要培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识,具有较强综合实践能力和英语沟通能力,能够在全国广播电影电视系统、文化部门以及相关企事业单位从事广播电视节目编导、策划、制作、主持以及摄影、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的专门人才。无论是学校教学设备,师资力量,还是整个学习氛围,对于广播电视编导专业性培养都非常有益,对学生发展具有较好较大影响力。

  (二)宏观环境分析

  1.政治环境分析

  编导其涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中,编导的作用举足轻重。所以,对自己的职业生涯进行规划更显必要。

  2.社会环境分析

  随着社会经济不断发展,各大高校的不断兴起,以及其源源不断地向社会输送各方面人才,就业形势不容乐观。但是,如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达,通过各种传媒获取自己所需的信息,已然成为人们日常生活的一部分。编导这一职业,开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。接受系统的广播电视编导专业高等学历教育无疑是成就“无冕之王”的一条重要路径。

  3.行业分析

  在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔,另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景,无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。 4.职业环境分析

  该专业就业方向包括七个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 , 这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主 , 个别能力极强的兼之台前。

  三、职业生涯目标

  具体就业途径:

  1 、各种行业公司影视制作效果设计师;

  2 、电视台栏目策划、编导、记者;

  3 、各种影视广告公司编导及制片;

  4 、广告影视公司后期制作员。

  四、优势和劣势分析

  (一)自身优势

  思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强

  通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢

  有较强的危机意识和自我批判意识,这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应

  思想和心态非常开放,对新观念和新经验往往有强烈的兴趣。这使得你能够更好地适应工作中各种新的挑战

  对变革往往有很高的积极性。当公司需要拓展新业务,或进行重大改革时,常常能够积极支持或挑起重任

  (二)自身劣势

  你的性格中的不足为:

  从事一些例行琐碎的工作时,往往容易感到厌烦,而不能认真对待

  有时可能会由于表现的过于活泼或冲动,而给人以轻浮之感

  对工作和生活中细节有时关注不够

  忧虑抑郁,烦恼自扰,时时有患得患失之感,不宜从事压力巨大和高危险性的工作

  有时候可能因为自己的一些思想和行为过于偏激,而造成思想与实际有所脱离

  五、具体计划

  在进校后一年之内主要学习公共课同时涉及一部分专业基础课,开始了解文艺活动的基本内容,学会根据自己的设想编写活动策划,开始策划自己的第一台晚会或是活动;二年级开始以学习专业课为主,开始各种文艺活动的实施举办或电视文学作品的制作;三年级学生到各自的实习单位参加实习,回校后学校有目的的安排专业指导与补充。

  六.结束语

  对未来做好了一个规划并不意味着我们就能取得成功。关键在于能否将它转为现实。未来,掌握在自己的手中。喜欢这样的一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么,成功与否,都不后悔。”的确是如此,人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分,自由学习的时期,过了这个阶段,也许就很难再找到了。所以,为何不让我们的大学生活变的更充实更丰富多姿一些呢?当我们白发苍苍的时候回味起大学这样一段美好的时光,我们会感到欣慰,因为我们无愧于每一天。虽然也许以后的道路会很艰辛,我只想告诉自己:

  盛开在荆棘里的花

  越是流泪越仰望

  爱是一步一步坚强

  奋不顾身地绽放

http://www.unjs.com/

【广播电视编导专业学生职业生涯规划书(2)】相关文章:

广播电视编导专业论文提纲09-25

大学生工程管理专业职业生涯规划书(2)09-28

法律专业大学生职业生涯规划书(2)07-24

汽车专业职业生涯规划(2)10-20

园林设计专业的职业生涯规划书(2)07-11

大学生职业生涯规划书(信息技术专业)(2)08-14

广播电视编导专业毕业论文开题报告07-07

动画专业大学生职业生涯规划(2)10-09

大学生中医专业职业生涯规划范文(2)08-21

历史专业大学生的职业生涯规划(2)07-02