在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。下面是小编整理的广播电视编导专业论文提纲，欢迎阅读。
摘要：跟着我国社会的提高、经济的成长和文明的繁华,最近几年来我国的影视家当正以惊人的姿势迅猛突起,构成了电视行业节目制造和播生产业赓续繁华、学界关于电视实际的相干研讨也慢慢走向体系化、实际化的双响局势。但是“电视编导”作为一个电视业界、学界和电视不雅众耳熟能详的概念,却一向没有获得清楚的界定。历久以来,在我国的高级教导本科专业目次中作为艺术类的“播送电视编导专业”与电视节目流传营业中现实存在的“编导”任务岗亭之间缺少分歧性,不克不及很好地互相契合,学界与业界严重脱节,这也是今朝我国高级教导不顺应社会成长需求的一个典范表示。本文从对我国现有的“播送电视编导”的专业范式的梳理动手,侧重剖析今朝我国已开设“播送电视编导”、“影视编导”等专业的高校本科专业设置和造就计划的近况,从流传学的视野对“播送电视编导”领域做了学理上的厘清和整合。并联合业界的电视节目制造流程等实务对播送电视编导岗亭的任务内容和任务性质停止了界定,对“播送电视编导”、“影视编导”等概念的界定和作为穿插学科的“编导”概念停止学理上的辨析,进而解析并提出普通意义上的“序言编导”概念的需要性。这就从实证上支持了关于播送电视编导概念的领域建构和辨析。最初本文联合现实,对“影视编导”专业范式树立的需要性、本科专业的定位和影视编导的根本素养及根本功请求停止探析,并对新时代影视编导的成长趋向做出向“多媒体编导”或“收集编导”偏向成长的拓展和延长,从学理上完全处理“编导”在消息流传教导中的概念混杂及专业设置凌乱的成绩,以顺应传媒行业序言分工巧化和序言融会的双向成长趋向,从基本上增进我国播送电视行业和学科扶植的繁华和成长。
中文摘要 3-4
英文摘要 4-5
1前言 8-12
1.1研究背景 8-9
1.2国内外研究现状 9-10
1.3本文研究的目的和意义 10-12
2广播电视编导专业的概念模糊问题 12-21
2.1目前我国“广播电视编导”的专业范式 12-14
2.2从各校艺考和本科培养方案中看“广播电视编导”专业定位的混乱 14-16
2.2.1广播电视编导专业发展现状 14
2.2.2我国各高校广播电视编导专业开设情况 14-16
2.3从业界电视节目制作流程看“广播电视编导”的实际工作定义 16-18
2.3.1电视节目制作方式的演变对广播电视编导的影响 16-17
2.3.2广播电视编导在节目制作流程中的工作内容和性质 17-18
2.4从学理上理顺“广播电视编导”概念的必要性 18-21
3传播学视野下的媒介编导概念 21-36
3.1媒介融合：影视融合、视网融合、报网融合 21-26
3.1.1影视融合 22-23
3.1.2视网融合 23-25
3.1.3报网融合 25-26
3.2媒介融合与编导 26-28
3.2.1从电视媒介语言看融合媒介编导概念 26-27
3.2.2从电视节目构成要素分析融合媒介编导概念 27-28
3.3建立一般意义上的媒介编导概念 28-33
3.3.1媒介进化论 28-30
3.3.2一般意义上的媒介编导概念 30-32
3.3.3影视编导的拓展：多媒体编导或网络编导 32-33
3.4“编”与“导”：作为交叉学科的“广播电视编导”概念 33-36
4广播电视编导专业建设初探 36-44
4.1广播电视编导专业范式建立的必要性 36
4.2广播电视编导专业人才培养模式创新思考 36-40
4.2.1广播电视编导本科专业教学体系定位 36-40
4.3广播电视编导的素质要求 40-44
4.3.1专业素质要求 40-41
4.3.2人文素养要求 41-42
4.3.3“文人时代”气质和“影人时代”气质 42-44
5结语 44-45
致谢 45-46
参考文献 46-49