- 相关推荐
5年级下册数学期末试卷
在学习和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，你所见过的试卷是什么样的呢？下面是小编为大家整理的5年级下册数学期末试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
5年级下册数学期末试卷 1
填空：
(1)( )千米是200米 。 3又1/4小时是( )小时( )分。
(2)0.8立方米=( )立方分米 1.43升=( )毫升
230立方分米=( )立方米 930毫升=( )升
0.25立方分米=( )立方厘米 1040平方分米=( )平方米
(3)一个鞋盒的体积约是20( );一只茶杯的容积是260( );
一本数学书的厚度约是13( );一瓶雪碧约是1.75( );
一个哈密瓜约重4( );一间教室面积约是55( )
(4)已知a,b都是非“0”自然数，且8b=a,则a,b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
(5)180、200、90、80、90、95、75、90、90在这组数据中( )为中位数，( )为众数，平均数是( )。
用( )表示这组数的集中水平比较好。
(6)用奇数中最小的质数作分子，偶数中最小的合数作分母，写成的分数是( )
(7)把20克的盐溶解在100克的水中，盐占盐水的( )%。
(8)把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的( )，每份是( )公顷。
(9)一个长方体的表面积是60平方厘米，把这个长方体平均分开，正好是两个相等的正方体，每个正方体的表面积是( )平方厘米。
(10)两位数中，只有3个因数的最小自然数是( )。
轻松填一填：
1.1～20的自然数中，奇数有个，偶数有个，质数有个，合数有个。
2.327至少加上，才是2的倍数，至少减去，才是5的倍数。
3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是。有因数
5的数是，既是3的倍数，又是5的倍数有。
4.在三位数4□2的“ □ ”中分别填上、、和后组成的.数、都是3的倍数。
5.两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是平方厘米。
6.一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是。
7.把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重吨，每堆煤是3吨煤的。
8.3/4的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的质数。
9.3620平方厘米=平方分米=平方米
0.15公顷=平方米 500米=千米
10.自然数a和b，当a( )b时，b/a是真分数，当a( )b时，b/a是假分数，当a( )b时，b/a=1。
11、一个数的倍数的个数是，其中最小的是。
判断。
1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
2.两个连续奇数的积一定是合数。
3.一个数的倍数总比这个数的因数大。
4.5是因数，15是倍数。
5.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的1/5，淘气捐了自己零花钱的3/5， 淘气捐的钱比笑笑多。
6、假分数都比1大。
选择。
1.既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是
A、999 B、995 C、990 D、950
2.一个质数
A、没有因数 B、只有一个因数 C、只有2个因数 D、有3个因数
3.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是
A、14、15、16 B、7、8、9 C、13、15、16
4.分数的分母与除法算式中的除数
A、可以是任何数 B、不能是0 C、可以是0
5.一个梯形的上底、下底都不变，高扩大为原来的2倍，它的面积
A、不变 B、扩大为原来的2倍 C、缩小为原来的4倍
计算。
1、直接写出得数。
4.1×0.5= 7.6×2.5×4= 2.88÷0.4=
1.35÷5= 7a-0.2a+a= 2.5-1.37=
2、解方程。
2X+3X=50 m-0.85m=3
7(X-1)=6.3 3X+7X+2.6=74
生活中的数学。
1、五(2)班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本，其中男生捐书78本，剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?
2、甲、乙两地相距460千米，客车与货车同时从甲、乙两地出发，相向而行，客车每小时行60千米，货车每小时行55千米。
(1)经过多久两车可能相遇?(用方程解)
(2)相遇时客车比货车多行多少千米?
3、小明家的菜地是梯形的，上底是6米，下底是10米，高12米，如果每平方米收西红柿7千克，这块菜地可以收西红柿多少千克?
4、一批零件平均分给3个，5个，7个师傅做都剩1个，这批零件在100—110个之间。请问这批零件有多少个?
5、甲5小时行24千米，乙7小时行32千米。他们两人谁的速度快?
6、同学们去游览自然风景区，门票如下：学生票每人30元，成人票每人60人，团体20人以上(含20人)每人40元;有40名学生和5位教师。
怎样购票最省钱，共需多少元?
5年级下册数学期末试卷 2
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的 ，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了 千克，还剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ）
一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的`长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（ ）dm，占地面积是（ ）dm2，表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）
5、大于 小于 的分数不存在。（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）
8、平行四边形是轴对称图形。（ ）
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。（ ）
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、 和 比较（ ）
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是（ ）
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较（ ）
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中（ ）是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分）
0.15= ≈（ ）（保留两位小数） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
4、解方程（9分，每小题3分）
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。
2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方？
3、一个长方体的玻璃缸，长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm，如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？
4、一本故事书共100页，小红第一天看了全书的 ，第二天看了20页，两天一共看了全书的几分之几？
5、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁？
五年级数学参考答案及评分标准
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、 36 2、气球总数 7 5
3、 13 4、 1方
5、12 27 15 0.75 6、 3 60
7、 或1 8、 或0.625
9、带 三又八分之一 10、
11、13 12 众 12、7和13
13、 1
14、m2或平方米 m或米 cm3或立方厘米 L或升
15、56 30 126 90
二、仔细推敲，认真诊断（每小题1分，共10分）
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、反复比较，谨慎选择（每小题1分，共14分）
1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B
8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
四、看清要求，细心计算（共30分）
1、填数（每小题1分）： 0.36 18 5 1
2、口算（每小题1分）：4 1.2 0 1 或
3、脱式计算（每小题3分）：未简算并结果正确只得1分
= （2分） = =
= （1分） =1- （2分） =1+ （2分）
= 简算 （1分） =1 简算 （1分）
4、解方程（每小题3分）：
解： （2分） 解： （2分） 解： （2分）
（1分） （1分） （1分）
未写“解”不扣分。
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
总要求：1、每题的单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错只扣0.5分：2、思路正确得80﹪的分（含第一步计算错，第二步思路对）；3、综合算式结果错扣1分。4.分步计算，每步得数0.5分。
1、1-（ ）=
2、0.24×3×500=360m2=360方
3、4×4×4-8×6（4-2.8）=6.4dm3=6.4升
4、①20÷100= ②
5、妈妈：（41+25）÷2=33（岁）
小红：41-33=8（岁）
5年级下册数学期末试卷 3
一、直接写出得数
5.5×2=
9.6÷4.8=
3-1.5×2=
2×3.1=
2.4×0.5=
0.125×8-0.1=
0.48÷6=
6.4-4=
0.6÷3+3=
0.91÷13=
3.25+0.75=
9.9-0.9÷0.1=
二、填空
(1)3.6公顷=（ ）平方米。
(2)a×5×b用简便写法写成（ ）。
(3)1×t×t用简便写法写成（ ）。
(4)8.2995保留三位小数约等于（ ）。
（5）要想5x-9的值等于16，x应是（ ）。
（6）当a=3.5，b=2，c=5时，那么2a-3b+bc=（ ）。
（7）一块平行四边形的地，面积是4.8公顷，已知它的底长1600m，高是（ ）m。
（8）一个梯形面积740m2，已知上底38m，梯形高20m，这个梯形下底是（ ）m。
三、判断下面各题，正确的画“√”，错误的画“×”
（1）如果两个三角形的'面积相等，那么这两个三角形一定可以拼成一个平行四边形（ ）
（2）一个数乘以0.05，表示求这个数的百分之五是多少。（ ）
(3)3.25与6.75的和，除它们的差，商是多少，列式(3.25+6.75)÷(6.75-3.25)（ ）
四、选择，把正确答案的序号填在括号里
（1）商小于被除数的式子是 [ ]
A.0.45÷0.8
B.35÷2.5
C.5.48÷0.58
（2）用四根木条，钉成一个长方形，向相反方向拉动两个对角成一个平行四边形，这时平行四边形的面积和原来长方形面积相比 [ ]
A.变大
B.变小
C.没变
五、解方程
(1)4.2x-2.7×4=6
(2)0.8x+x=5.4
六、用简便方法计算
(1)3.79+1.25×8.7×8+6.21
(2)0.8×(125+12.5+1.25)
七、脱式计算下面各题
(1)9.2+9.728÷3.2×1.5
(2)10.5÷(5.1-4.4)+18.25
（3）(2.55×1.5+1.5+6.45×1.5)÷0.3
（4）[(8.3-6.8)×0.9+3.65]÷2.5
八、列式计算
(1)7.95与7.89的差除4.32的商，再加上18，结果是多少？
(2)x的3倍与x的6倍的和是8.1，求x。（用方程解）
九、应用题
（1）挖一条3240m长的水渠，计划用75天完成，实际每天比计划多挖1.8m，实际多少天完成？
（2）一个三角形地的面积是76.8m2，知道三角形的一个底边长16m，求这底边上的高。
（3）一块平行四边形的地，底边长1200m，高600m，在这块地里种小麦，平均每公顷产小麦5600kg，这块地共产小麦多少千克？
（4）一架客机的速度是870km，比汽车速度的11倍还多45km，汽车的速度是多少千米？（用方程解）
（5）甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（用方程解）
【5年级下册数学期末试卷】相关文章：
4年级下册数学期末试卷08-09
小学二年级数学下册期末试卷09-19
小学数学四年级下册期末试卷09-03
人教版一年级数学下册期末试卷06-15
小学四年级数学下册期末试卷11-15
苏教版三年级下册数学的期末试卷10-01
苏教版一年级数学下册期末试卷06-11
小升初期末试卷数学09-11
初一下册数学期末试卷青岛版07-03