爱的教育读后感高中

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  《爱的教育》也在用成人的标准要求一种教育,我们毕竟不能与儿童一样生活在儿童的世界中,儿童也在成长,他们也不会永远地停留在儿童的标准上。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的爱的教育读后感高中,欢迎参考!

  爱的教育读后感高中

  爱的教育自二十年代被夏丐尊先生译介来后,被誉为著名的儿童读物。为教育界及一般人士所喜读。

  这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介,除了但丁那部著名的《神曲》,多少华章,尚不及这部小书对无数人的益处。

  我是在去年读到这本书的,安立柯这个小孩子的所行所为、所思所想,让一个初经启蒙的少年胸中似乎有火焰在燃烧。那些书中的故事让我把它居为奇书一部,拿书中的章节向多少同学炫耀。

  《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。

  这个补充体现在哪里呢?体现在二者的分别与心理进展的连续性上。《爱的教育》是安立柯做小学生的心理记述,主人公是安立柯及其父母,续集则是他做中学生时的记述,主人公是他的舅父白契。正像译者所说的,可以看到,亚米契斯的《爱的教育》是感情教育,

  软教育,而续集所写的却是意志教育,硬教育、《爱的教育》中含有多量的感伤性,而续集中却含有较多的兴奋性。

  夏先生的话比什么都能说明问题:

  “我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。

  这书一般被认为是有名的儿童读物,但我以为不但儿童应读,实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们,叫大家流些惭愧或感激之泪。”

  然而就是这部能让大家“流些惭愧或感激之泪”的作品,在很长一段时间里不能仅仅作为一种儿童读物继续地广泛阅读下去。这不能说不是一种遗憾。

  在我们的中学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

  从这一点上来说,《爱的教育》也在用成人的标准要求一种教育,我们毕竟不能与儿童一样生活在儿童的世界中,儿童也在成长,他们也不会永远地停留在儿童的标准上。这也是为什么我们看到安立柯进入中学后没有任何的惊诧,而是觉得顺理成章的缘由。

  说到这里,我又想起书中关于儿童爱国的那些故事来,那时我常常想起法国作家都德的《最后一课》,觉得在精神上有着惊人的相似。在历史进展的过程中,民族主义和爱国主义曾联系得如此紧密,这不是小丸子她们可以说明的一种东西。而国家,正处在惊人的变动中。

  这就是我为什么要写写这本曾经影响过很多人,但现在已波澜不惊的《爱的教育》的原因。不仅仅因为我短暂的教师经历,也因为在采访中我看到的那些贫穷的儿童和深受伤害的幼稚心灵。

  爱的教育读后感高中

  爱,字典第5页一个平凡的字,很少有人特意去查找她,但是,这个“爱”从我们出生一直在我们身边。出生后,有父母的爱,爷爷奶奶的爱,亲戚的爱;上学后,有同学的爱和老师的爱;在长大一点,就会有朋友的爱……

  其实,爱无处不在爱,一个很少有人不认识的字,在每个人的心中都有爱,没有爱的人,我想,他是一个很可怜的人吧,爱是无私的,是博大的,享受爱是一个非常幸福的过程。以前,我对爱只有浅浅的认识,在我读了《爱的教育》后,我真正领悟了爱的境界。《爱的教育》是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系,老师和学生的关系,以及父母,兄弟姐妹之间的爱。亚米契斯用简单朴实的文字,极其平凡的人物,流露出了人与人之间真挚的情感,让人感动不已。这就是亚米契斯先生的文章的成功之处。泰戈尔曾经说过:“爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》把这句话淋漓尽致地表现了出来,在安利柯十个月所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱。对祖国的爱……我常常被这些爱中所发生的事儿感动,“清扫烟囱的孩子”,“少年笔耕”,“爸爸的看护人”……这些和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真的感情,同时书中也表露了从家庭,学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,培养塑造着儿童爱祖国,爱人民的感情。

  “爱”是我们常常挂在嘴边的一个字,也是我们常常忽略的一种感情,很多人认为,自己得到的爱是理所当然的,所以他们没有细细体会这份爱,如果你体会了,你会感到爱就像空气,就像水,就像阳光,是我们生命中不可缺少的一部分。爱的力量很强大,她可以是人为了爱而不停地奔波,甚至葬送生命。我觉得为了爱这是值得的,爱比钻石很宝贵,比蜂蜜更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人幸福,人人都想要的无价之宝。爱能将恨磨灭,让你笑着面对生活,让你勇敢地面对生活,给你与命运对抗的勇气。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们来自不同的家庭,有贫困的,也有幸福的,随人出身不同,性格也不同,但是他们身上有一种相同的情感,那就是对祖国意大利深深的爱,对亲友的爱,这是我们比不上,也是我们羡慕的地方。

  “世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们”,等我们细细体会自己周围的一切的时候,会发现,在这个世界上,其实有很多人在给我们爱,我们是不是也要回报他们呢?当然了!送人玫瑰,手有余香,爱是无限的,小到一个微笑,一声问候,大到捐血,帮助希望工程。爱带来的一切都是值得珍惜的,希望更多的人在亚米契斯简单朴实的语言中感受到无比深厚的爱。