高考：备考要诀
高考：备考要诀1
20xx高考艺术生文化课冲刺名师报告会18日举行，近千名考生和家长前来取经。会上，来自北京和武汉两地重点高中的名师们为考生分析了明年高考趋势，并现场传授备考要诀。
相对于往年，明年的语文新高考考纲在表述上有一些细微变化。例如，新考纲中针对写作有文采这一块的要求，将去年的词语生动改为用词贴切，文句有意蕴改为文句有表现力，变化后的措辞简明扼要，不仅涵盖了去年的要求，而且又丰富了有文采的内涵。
高考数学复习原则上要做到稳步走、勤回头、落实双基、形成方法。英语复习应针对不同题型采取不同策略。例如阅读理解类型试题学生的失分症结，主要表现在对文章整体、局部和难句理解出现偏差，审题不准，阅读方法与速度不能达标等，考生应扩充词汇量，学会阅读时文。
就政治而言，考生应将该科四个板块必修知识灵活应用，在高考备考中要回归课本，通览全书，整合相关知识点，建构知识体系。考生应关注历史学科高考热点，如：南海争议问题、中共十七届六中全会、神舟八号飞船发射、银行间外汇市场人民币汇率中间价调整等知识点。
地理复习应做到，自然地理部分偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题；区域地理重点是以图表为载体的学习方法；人文地理强调宏观整体分析，偏重观点、方法的运用，结合区域实际进行评价与反思。
高考：备考要诀2
一年之计在于春，一天之计在于晨，春晨一刻值千金，莫将春耕误，换得秋收愁。面对机遇与挑战，切不可心浮气躁，而应满怀信心，自强不息，脚踏实地搞好复习，考试中必定能够取得好的成绩。
1.定位
剖析自我，分清利弊，综合评估，准确定位，明确努力方向，确定切实可行的奋斗目标。实践表明，数学是成人高考中考试成绩上升空间很大的一门科目，不怕基础差，起点低，只要认真进行复习，起点越低的考生，成绩提高的潜能就越大。
2.择校
择校以诚信负责最重要，考生要选择优质的成人高考补习学校。“古之学者必有师”，应在具有成人高考教学经验的老师指导下进行考前复习，充分利用面授的有利条件，师生互动，面对面进行交流，学习中存在的问题由老师答疑解惑，在老师指导下做题，努力学习解题的方法与技巧，尽量少走弯路，可以达到事半功倍的复习效果。
3.读纲
要重视新版《大纲》对复习备考的指导作用，认真学习《大纲》，吃透《大纲》精神，掌握《大纲》要点，对照《大纲》，全面进行复习。准确把握《大纲》中对各知识点的考核要求，克服盲目性、随意性，切实提高复习效率。
4.静心
数学是一门知识系统较强，结构严谨的课程，学习数学需要静下心来，不能心思不定，浮云掠影，浅尝辄止，要专心致志，攻苦食淡，熟读精思，注意形成良性循环，有意识培养学习数学的兴趣。
5.会学
(1)听课：坚持听课，最好能课前预习，这样可做到有的放矢地听课。学习中要循序渐进，注意知识的系统性。数学中“代数”、“三角”、“平面解析几何”、“概率与统计初步”以及“立体几何(只对理科数学作要求)”各部分知识板块相对独立又相互关联，以代数知识入门，由浅入深，步步深入，同时要注意知识的严密性，注意理解概念要准确，多问几个为什么，记下学习中不懂的问题，通过向老师提问或结合教材及教学参考书找出答案。
(2)做题：加强练习，是将知识转化为能力的一条重要途径。只有通过一定数量的练习，才能加深对基础知识的理解，才能掌握解题的基本方法与技巧。加强数学练习，应当在复习基础上做题，只有对基本概念理解透彻，做题才能拓宽思路，才能寻求出最佳解题途径。
反之，做题有助于对基本概念的理解，对基本运算的熟练掌握。要注意复习与做题之间的有机联系、相互促进的关系。做练习时最好在老师的指导下进行，选题要少而精，要做一些有代表性的题目，千万别死扣偏题、怪题、难题，要学会在练习中总结类型与解题规律，注意培养解题能力。
(3)小结：每一节、每一章学习完后，注意总结复习，通过把知识条理化、网络化，从而加深对基本概念的理解，增强对基本公式的记忆，同时也查缺补漏。
6.望远
成人高考的考前复习要重视复习结果，但更要重视复习过程，要看得远一些。考生在补习文化课的过程中，不仅仅是单纯地学到一些数学知识，提高个人的文化基础与数学素质，更重要的是通过考前复习，由此带来的强烈的求知欲望，培养良好的学习习惯，总结出一套科学的学习方法，这将是受用终生，也将是改变人生的。
高考：备考要诀3
复习训练要加强知识归纳总结
进入第二轮的复习后，考生们每天必不可少的一项重要任务，就是保持一定的训练题量。考生在做题的同时，如何对待做错的题也十分重要，建议每位考生都为自己建立一个错题档案，然后通过对错题的研究，来弥补自己在知识上的缺陷，从而避免再次犯错。考生在复习时，应该要克服思维上的懒惰，重视学习过程中对知识的总结、归纳。在他看来，外语的学习难就难在没有重点，也没有很强的规律性，没有任何捷径可走，考生必须勤于思考，把握外语学习中的相对稳定性，强化自己对语言的感觉。
在最后阶段的复习中，不少考生对练习十分重视，但却把课本仍在了一边。练习确实可以提高考生的`做题技巧，但外语学习中十分关键的语感，却不是光靠做题就能做出来的，建议考生在坚持回归课本的基础上，多做阅读理解，提高自己的语感。
在复习中，不少考生还存在一个误区，那就是背单词表。单词确实需要记忆，但单词表给出的都是最基本的含义，一些单词的引申含义与用法，考生都无法依靠背单词表掌握。要提高自己对单词的掌握程度，考生就应该摒弃单纯的背单词，而是在阅读和朗诵中，结合具体的语境和句型，来对单词进行理解和记忆，这样就可以大大提高词汇复习的效率。
加强“听力单位”争取听力突破
怎样提高自己的英语听力水平?相信自从高考英语听力全部计入总分后，这是一个让不少考生很关心的话题。听力要求学生要多听，但要想提高仅仅靠听确实远远不够，因为相比英语阅读，听力要求考生有更好的语感，也就是说，要想提高听力水平，考生必须在词汇量、发音、阅读速度等方面进行综合训练。
在听力训练中，不同的学生的“听力单位”存在一定的差异，比如有的学生一个“听力单位”是一个单词，有的是一个词组，有的则是一个句子。考生在进行听力训练时，要尽量加强自己的“听力单位”，这样能显著提高自己的听力水平和做题效果。
在具体的考试答题中，在拿到试题后一定要第一时间大概将听力部分的内容过一遍，如果时间允许，还应该对答案进行简单的分析，也可以适当地进行猜想。同时，考生还应该对听力考试开始前的试音予以重视，试音的意义对考生来说并非只是检查音响设备的好坏，而是能帮助考生尽快适应考试环境。在答题时，碰到没听懂的题目要果断放弃，不能影响到其他题目的作答。
单项选择训练要注意“限时”
在高考英语科目中，单选题是一个非常基础的题型，主要考察的是考生的词汇和基本语法的掌握能力。从今年的高考试题来看，这一题型的灵活性与交际性越发突出，主要体现在绝大部分题目都会有比较完整的语言环境，这就要求考生在平常的复习中要有针对性地训练自己对于语言环境的意识，理解题目中的一些暗示。考生只要基础知识掌握全面一些，再加上适量的训练，在这一题型上就应该尽量争取不丢分。
对于单选题型的训练，特别强调“限时”。根据单选题的特点和分值，考生完成每一个单选题的时间，应该尽量控制在半分钟之内。但现实情况却是，不少考生在平常的单选题训练中，为了保证准确率，在这一题型上往往会消耗较多的时间。没有时间限制的正确率，在考场上意义并不大，因此，在单选的训练中，除了正确率，考生也应该不断提高自己解题的熟练程度，及时对知识点进行归纳总结，控制自己的答题时间。
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