反思最新文章
  • “教学反思”之反思

    “教学反思”之反思 - 作者:刘炳艳 反思,顾名思义,可解释为自我省察。而自古就有所谓“当局者迷,旁观者清”的说法,可见,反思实际并不是件容易的事情。它要求当局者能够跳出自我,另眼看“我”,做清醒的旁观者,做明白的自知者。对于我们教师来说,课改之路不但崎岖不平,而且经常会让行动者陷入迷茫与困惑。因...

  • 关于教学反思的反思

    在新课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。许多学校倡导教师写教学反思,但一些教师写的教学反思就跟记流水账一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描述,再加上一些泛泛而谈的教学评论,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考,因而成效并不大。反思之一:成功点。抓住教学中哪怕是稍纵...

  • [教学反思]教例与反思

    内容:六年制小学数学第五册第四单元练习二十二第15题[教例]出示:农副产品收购站收购核桃450千克,收购的栗子是核桃的3倍,收购的枣比栗子少280千克。(后面的内容暂不出现)师:请同学们把这道题解答出来。 学生把题目读了几遍,小声在议论,(感到奇怪)这题怎么做?生A:大声地喊了出来,老师,这题怎...

  • 反思备课-教案反思与研究

    思考题:教学反思能结合教案进行吗?教案反思有什么作用和价值?特别地,教案反思会不会加重教师的负担以至于影响教师的发展? 一、教案的基本含义 1、教案含义 也称课时教学计划或课题教学计划,是教师根据特定的教学目标,综合考虑学生状况、教学条件、环境和自身因素,精心设计的课堂教学的具体实施计划。 又称课堂...

  • 反思作文-学习反思作文

    反思作文|学习反思作文:智慧学习曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。一条幽径,一...

  • 经验+反思=成长教学反思

    教学反思刘丙花回归工作岗位也有一段时间了,简单的说一下自己的收获和感悟。首先,在年级领导和同仁的引导和关怀下,我以尽快的从休假状态中调整过来。最大的认识是:要积极听取老教师的课。用心听,不仅是知识还有语言描述、与学生沟通的方式、教学设计等等,我需要学习的地方还很多。其次,心态的调整————在学校就要...

  • 期中反思的作文:期中反思

    2017年期中反思的作文:期中反思在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我...

  • [教学反思]《春》教学反思

    给学生创设“心灵的自由”2002年10月10日下午第三节,学校二楼电教室里听课的老师济济一堂。这是学校公开教学周的一堂研讨课——《春》的第一课时,这是一堂品读课,以培养学生自主学习为主要目的,在阅读中充分发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人,教师作为学习的一员,与学生平等地交流,体现教学的民主性...

  • 教学反思之作业反思

    又是新的一周开始了,面对着这帮学生,每天都有不一样的经历和感慨,每一天都体会着不同的滋味,。有时候会因为他们很认真地听讲而兴奋好久,有时候又会因为班里那几个调皮的学生而头疼不已……总之这些经历都让人印象深刻,并从中体味成长。晚上批改作业,看着学生们的作业情况,我就有种感觉:是不是自己对他们的作业强调...

  • 教学反思要反思什么

    教学反思究竟要反思些什么也许对于个别的老师还不是很清楚,小编在此为大家普及一下吧!教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,教学反思要反思什么。是教师专业...

  • 教育教学反思-在反思中提高

    在反思中提高——二年级上学期教学反思时光飞逝,日月如梭,转眼间,二年级上学期的教学工作就结束了。这一学期中,无论是在班级管理,还是在语文教学方面,我都有很多收获,现在将收获总结如下。一、班级管理方面。本学期,我响应学校的号召,实行学生自主管理的措施。在班级自主管理中,我也积极采取了一系列措施,让学生...

  • 教学反思的“反思点”在哪儿

    在新课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。许多学校倡导教师写教学反思,但一些教师写的教学反思就跟记流水帐一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描述,再加上一些泛泛而谈的教学评论,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考,因而成效并不大。哪些内容是值得深入反思的?怎样才能进行...

  • [教学反思]《背影》教学反思

    ——分析课文要选好角度课堂教学是一个系统工程,它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中,如何选好角度分析课文,是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?笔者试从以下三个方面浅谈看法。(...

  • [教学反思]《凡卡》教学反思

    图文结合,深入理解课文的思想感情我在教学《凡卡》一文时,为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇,激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外,我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。通过对比,发现矛盾,产生疑问,然后讨论解决,这样做对深入理解文章中心起到了意想不到的作用...

  • [教学反思]《捞铁牛》教学反思

    [教学片断]师:同学们自读课文第三小节,看看和尚做了哪些准备工作,待会儿站起来说一说。(学生读,并试着说)师:你们对自己说的情况满意吗?生:不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的,说到了后面又想起了前面的忘了说。生:不满意。我觉得自己说得不清楚。师:要把和尚做的准备工作说好,必须认真读课文,弄清这一小...

  • Unit 6 教学反思(12月反思)

    在新的教学理念下,一堂成功的英语课,不仅仅是一堂教学任务得到切实落实的英语课,更应该是一堂学生积极参与,自主探索,发挥想象,愉快合作的英语课。而我们也知道,教学实际上是发生在师生生活中的一种社会活动,是师生日常生活的一部分。因此,英语教学不能离开学生的生活实际,而应该根据教学目标,设计贴近学生生活的...

  • 教学反思应该反思什么?

    所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。叶澜教授指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”可见,教学反思不失为一种促进教师改进教学策略,不断提升自己教学水平的有效手段。教师教学反思应该反思什么,作为...

  • 教学反思:实践和反思幼儿的语言发展是一个原型不断向对外扩充发展的过程,他们最初所学习、掌握的字、词、句都会与某一特定的对象相联系,且有专指的特质,而且,幼儿生来具有的好奇心和认知兴趣,将会成为他们心智发展的原动力,教师只有深入接触,了解他们还有的经验基础和原有的认知结构,就不难激发其内在的学习动机,...

  • 教学反思:小数除法教学反思

    小数除法教学反思宋鸣迪小数除法教学反思小数除法教学反思数与代数贯穿学生小学学习的始终,在生活中有着广泛的应用,除数是小数的除法,是学生学习了除数是整数除法,商是整数或小数的除法的基础上进一步学习的.对于除数是小数的除法,学生刚刚接触,可能在算法上不尽相同,教材渗透了转化这一思想,也就是想办法把除数是...

  • 反思12《文具的家》教学反思

    《文具的家》教学反思《文具的家》这篇课文内容很符合一年级学生的特点,所以结合学生的实际来教学,会起到比较好的效果。这篇课文,准确地指出了学生目前存在的问题——今天丢了铅笔,明天又找不到橡皮,后天作业本又没有带来,上课时,书又不在书包里了等等。基于此情况,教学时,我就出示了学生们丢失的一大把文具——铅...

  • 教学反思到底反思什么?

    教学反思是教师在教学后对自己上课的总结思考,那么教学反思到底反思些什么呢?下面一起去了解一下吧!“教学反思”教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,教学...

  • 教学反思到底反思什么

    教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,教学反思到底反思什么。是教师专业发展和自我成长的核心因素,是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。下面我们...

  • [教学反思]《小巷深处》的反思

    本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者,一个是学习的主人。 教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在创意说明已体现。再一点是学习活动的组织者和引导者。积极处理课堂上出现的不可预知问题。如:在文章主旨的把握上,关于...

  • 教学反思:教师的成长=经验+反思

    假期中,我认真学习了学校发的材料,读《在反思中学会教学》一文后,我感受颇深,尤其是文章末尾美国学者波斯纳经过多年对教师成长的研究得出的一个公式——教师的成长=经验+反思,让我对写教学反思有了更深刻的认识。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环...