- 相关推荐
教学反思之作业反思
又是新的一周开始了，面对着这帮学生，每天都有不一样的经历和感慨，每一天都体会着不同的滋味，
。有时候会因为他们很认真地听讲而兴奋好久，有时候又会因为班里那几个调皮的学生而头疼不已……总之这些经历都让人印象深刻，并从中体味成长。晚上批改作业，看着学生们的作业情况，我就有种感觉：是不是自己对他们的作业强调的不够，或是学生对于学习数学的兴趣不浓厚？不管怎样，从我本身来说，我认为首先对于作业的布置要有一个规律性和明确的目的性；其次对于作业中出现问题比较普遍的重难点要及时给予纠正；最后，做题的目的在于检测，不能仅仅是为了做题而做题，还应让学生学会从题目中归纳总结出知识点，从而加深对这一知识点的理解和掌握。这样才叫做作业，否则就只是形式上的作业了。
【教学反思之作业反思】相关文章：
“教学反思”之反思05-01
历史作业教学反思05-02
《有趣的作业》教学反思04-26
教学反思之八04-29
教学反思之十九04-30
教学反思之十六04-29
教学反思之四04-30
作业展评心得的教学反思05-02
《特别的作业》教学反思05-02
《雕塑之美》教学反思06-01