教师资格考试心理学(幼儿园)试题

时间：2025-01-15 08:44:57 美云教师资格证我要投稿

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2025年教师资格考试心理学(幼儿园)试题

　　在各领域中，我们最熟悉的就是考试题了，通过考试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的考试题才是好考试题吗？下面是小编收集整理的2025年教师资格考试心理学(幼儿园)试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

2025年教师资格考试心理学(幼儿园)试题

　　教师资格考试心理学(幼儿园)试题 1

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

　　1.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是( )。

　　A.心理发展的敏感期 B.心理发展的转折期

　　C.心理发展的稳定期 D.心理发展的关键期

　　2.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。

　　A.整体性的形成 B.独特性的发展

　　C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展

　　3.孩子能知道“我”和他人的区别是( )。

　　A.产生自我意识的表现 B.辨别能力发展的表现

　　C.思维真正产生的'表现 D.智力发展进入新阶段的标志

　　4.不论在什么情况下婴儿都能找到藏起来的物体的年龄是在( )。

　　A. 4～6月 B. 6～12月

　　C. 12～13月 D. 15～18月

　　5.儿童开始掌握时间概念约在( )。

　　A. 1岁以后 B. 2岁以后

　　C. 3岁以后 D. 5岁以后

　　6.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

　　A.感觉的概括性 B.知觉的概括性

　　C.思维的概括性 D.记忆的概括性

　　7.视触协调出现的主要标志是( )。

　　A.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上

　　B.能伸手抓到东西

　　C.看到喜欢的东西时会手舞足蹈

　　D.一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

　　8.教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”而不是说：“站到右边”是因为( )。

　　A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

　　B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

　　C.幼儿的方位辨别能力比较弱

　　D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

　　9.在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是( )。

　　A.形象记忆 B.运动记忆

　　C.情绪记忆 D.语言记忆

　　10.下列活动属于“言语过程”的是( )。

　　A.听故事 B.练习打字

　　C.弹琴 D.练声

　　11.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( )

　　A.有些孩子经常会生造一些词语。

　　B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色。

　　C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容。

　　D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

　　12.标志着儿童思维真正发生的是( )。

　　A.语词概括的出现 B.直观概括的出现

　　C.动作概括的出现 D.感知概括的出现

　　13.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )。

　　A.动词 B.名词

　　C.形容词 D.连词

　　14.能体现前运算阶段儿童的认知特点的活动是( )。

　　A.儿童能够找到不在眼前的物体

　　B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具

　　C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己

　　D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

　　15.下列说法正确的是( )。

　　A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知

　　B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平

　　C.4岁幼儿已基本上掌握了早、中、晚的时序

　　D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

　　16.城乡幼儿发音正确率差异较显著的时期是( )。

　　A. 2岁 B. 3岁

　　C. 3～4岁 D. 4～5岁

　　17.下列哪种推理属于传导性推理?( )

　　A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

　　B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

　　C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

　　D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”

　　教师资格考试心理学(幼儿园)试题 2

　　一、选择题

　　幼儿期小朋友的主导活动是（）。

　　A. 学习

　　B. 游戏

　　C. 运动

　　D. 玩耍

　　答案：B。解析：幼儿期的小朋友主要通过游戏来探索世界、学习新知识和技能。

　　著名心理学家皮亚杰认为小朋友认知发展的形式运算阶段是在（）。

　　A. 0~2岁

　　B. 2~7岁

　　C. 7~11岁

　　D. 11~15岁

　　答案：D。解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段，形式运算阶段是最后一个阶段，这一阶段的儿童能够进行抽象思维，通常出现在11岁到15岁左右。

　　以下哪位心理学家提出了“认知发展”理论？

　　A. 弗洛伊德

　　B. 皮亚杰

　　C. 埃里克森

　　D. 达维多夫

　　答案：B。解析：皮亚杰是瑞士心理学家，他提出了著名的“认知发展”理论，该理论主要研究儿童在认知发展过程中的阶段和规律。

　　幼儿在感知运动阶段的主要特点是（）。

　　A. 能够使用语言进行交流

　　B. 能够理解简单概念

　　C. 通过感觉和动作来适应环境

　　D. 能够进行抽象思维

　　答案：C。解析：感知运动阶段是皮亚杰认知发展理论中的第一个阶段，这一阶段的幼儿主要通过感觉和动作来适应环境。

　　以下哪种教学方法最符合幼儿的认知特点？

　　A. 传授式教学

　　B. 探究式教学

　　C. 讲授式教学

　　D. 演示式教学

　　答案：B。解析：探究式教学强调幼儿在教师的引导下，通过自己的探索和实践来学习，这种方法更符合幼儿的认知特点。

　　根据桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律不包括（）。

　　A. 效果律

　　B. 练习律

　　C. 刺激律

　　D. 准备律

　　答案：C。解析：桑代克根据其实验提出的主要学习定律有效果律、练习律和准备律。

　　在幼儿教育中，教师常用的直观方式主要有（）、模象直观和（），从而获得感性认识。

　　A. 实物直观、图片直观

　　B. 实物直观、言语直观

　　C. 模型直观、图片直观

　　D. 模型直观、言语直观

　　答案：B。解析：幼儿园教育中，实物直观和言语直观是常用的直观方式，帮助幼儿通过感官获得感性认识。

　　二、填空题

　　皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

　　答案：形式运算阶段。

　　幼儿智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用______和______的基本能力，增进对______的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的______。

　　答案：感知观察力；思维力；世界；创造性。

　　幼儿期是社会性发展的关键期，幼儿社会性发展包括______、、、______等方面的内容。

　　答案：自我意识的发展；同伴关系的发展；性别角色的发展；亲社会行为的发展。（此题答案可能因教材或大纲而异，但一般涵盖幼儿社会性发展的主要方面）

　　三、简答题

　　简述幼儿教育心理学的研究内容。

　　答案：幼儿教育心理学主要研究幼儿在认知、社会性、情绪情感等方面的发展特点，以及如何将这些特点应用于幼儿教育实践中。具体包括幼儿认知发展特点、幼儿社会性发展特点、幼儿情绪情感发展特点以及幼儿教育心理学的应用等方面。

　　如何在幼儿园教育中激发幼儿的创造性思维？

　　答案：激发幼儿的`创造性思维需要从多个方面入手。首先，教师应创设有利于幼儿创造性思维的环境，提供丰富的材料和资源，鼓励幼儿自由探索和发现。其次，教师可以通过提问、引导等方式，激发幼儿的想象力和创造力。同时，教师还可以组织幼儿进行合作学习，鼓励他们在互动和交流中碰撞出思维的火花。最后，教师应及时给予幼儿积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心和创造力。

　　试述幼儿教育心理学在幼儿园教育中的作用。

　　答案：幼儿教育心理学在幼儿园教育中具有重要作用。首先，它可以帮助教师了解幼儿的心理发展特点，制定合适的教育教学方案。其次，教师可以运用心理学原理，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。此外，幼儿教育心理学还有助于促进幼儿心理健康发展，培养幼儿的适应能力。最后，它为幼儿园教育提供科学依据，推动幼儿园教育改革和发展。

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