汉字水平测试教师成绩低于在读大学生
作为全国11个试点省市之一的上海，国家汉字应用水平测试（HSC）昨天（6日）在沪举行，共有1814人参加测试。“原以为凭自己的大学文化程度应付汉字测试不会太费劲，可答完题才知道，还真有许多读不准的音和不会写的字！”一名走出考场的在职教师说，平时都是用电脑打字，用智能拼音很快能输出字和句，时间一长，连规矩的笔画顺序和辨音正字的本领也丢了，提笔忘字成了常事。
汉字应用水平分为三个等级：一级水平应具有高等教育程度以上的较高的汉字应用水平，能够在很广泛的使用环境中掌握和使用大约5500个汉字；二级水平应具有相当于高等教育程度的汉字应用水平，能够在比较广泛的使用环境中掌握和使用4000至4500个汉字；三级水平应具有相当于高中或同等教育程度的汉字应用水平，能够在一般的使用环境中掌握和使用3500至4000个汉字。据了解，根据测试大纲的要求，国家语委已经把公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员，各级各类学校教师，文秘及办公室工作人员，广告作业人员，中文字幕机操人员，高等学校和专科中等学校学生，日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员以及要了解自己汉字应用水平和能力的其他人士等8类人群列为测试对象。
据来自上海市语委的一份调研报告称，在去年进行的试点测试中发现一个规律，应试人的汉字应用水平表现为职称越低水平越低、学历越低水平越差、年龄越大差错越多。特别需要予以高度重视的是，教师这一职业群体的测试成绩，不仅大大落后于记者编辑和公务员，甚至较在读大学生也略低。有关语言文字专家分析说，从试卷整体情况看，很多错字主要源于平时的不良书写习惯，如，“盛大”的“盛”字属于上下结构，写成半包围结构为错；“刮风”的“风”字第二笔应该是横斜钩，写成横折竖弯钩就错了；“区别”的“区”字最后一笔竖折分成竖和横两个笔画为错；“垂直”的“垂”字最后一横最长为错。类似的错误问题，却在日常的书写及广告中司空见惯。