高考落榜生自学考试之惑

高考落榜生自学考试之惑

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　　高考落榜生：“这不是我想要上的大学”

　　“学校里没有大学的氛围。老师常常不来上课，同学们也无心向学。学校对这些也不怎么管理。这不是我想要上的大学。”杭州某专修学校会计专业自考生小颜说。她曾是浙江省的一名高考落榜生，在2006年来到这所专修学校攻读自考后，却发现周围的一切都让自己黯然神伤。

　　小颜想要上的自考俗称“没有围墙的大学”，是以学历考试为主的国家考试制度形式，属于我国高等教育体系的重要组成部分。

　　国务院《高等教育自学考试暂行条例》规定，高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高校的学历层次水平要求应相一致；自考毕业证书获得者的工资待遇与普通高校同类毕业生相同，国家承认学历。因此，自考受到许多落榜生的青睐，而个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式也使社会助学机构日益兴盛。

　　杭州市民杨先生的女儿今年高考分数离组档线仅差几分，却有两家专修学院给她寄来了“入学通知书”。“通知书上说我女儿可以到这所学校读书，并说明了专业、学费和主考院校等。”杨先生说他幸亏先去一家专修学校的办学地“踩点”——发现学校只是租了一幢房子的五楼，十分简陋。他说，自己并不太清楚主考院校是什么概念，也不放心让女儿到这样的学校读书。

　　“我觉得遭受了人生的第二次打击！”自考生小钱反映，有些专修学院在高校里租房子，有些是校外租房。他报名的这所学校是与浙江省某普通高校合作的，上课、吃饭、住宿都在那所普通高校内，但他却感觉自己是高校里的“另类”。

　　小钱举了个例子：他们男生之所以在与学校“正规生”抢篮球场时常遭人唾弃，就是因为“正规生”认为他们不用获得高考的高分就可以在那里上学。对小钱来说，这无异于自己经历高考挫折后的第二次打击。他在专修学院念了一个月的书后决定离校。小钱说，与他一起出走这所“校内校”的学生大概占了当年新进校学生的一半左右。

　　据了解，每年都有很多学生冲着高校的名气在专修学院的报名点报名自考，结果却到离高校较远且设施简陋的民办学校上课。而这些名不符实的学校还往往有普通高校的庇护，从来不缺生源，其他自考学校也迫于如此竞争而不得不与高校合作。

　　解析

　　在高等教育多元化的今天，自学考试作为“没有围墙的大学”，本为众多高考落榜生提供了继续深造、追逐梦想的宝贵机会，然而当前自考领域却乱象丛生，让怀揣希望的学子们陷入困境。

　　小颜的经历便是典型写照。她满怀期待踏入专修学校，却发现老师常缺课、同学无心学、学校管理松散，与理想中的学习环境大相径庭。这种糟糕的状况，严重影响了学生的学习体验和成长发展，使得自考这一提升学历的途径大打折扣。学生们本想通过努力改变命运，却因学校的不作为而陷入迷茫与失望，梦想的翅膀被无情折断。

　　杨先生女儿的遭遇则揭示了招生环节的混乱。专修学院为招揽生源，向未达组档线的学生寄发“入学通知书”，这种不负责任的行为，利用了学生和家长对高等教育资源的渴望，扰乱了正常的招生秩序。而且，部分学校办学条件简陋，仅租一幢房子的部分楼层就开办学校，教学设施无法保障，教学质量更是无从谈起。这不仅损害了学生的利益，也破坏了自考教育的声誉。

　　小钱的故事则凸显了自考学生面临的身份歧视问题。在与普通高校合作办学的专修学院里，自考生虽身处高校校园，却因未经历高考的激烈竞争而被视为“另类”。在抢篮球场等日常活动中遭受“正规生”的唾弃，这种歧视给自考生带来巨大的心理压力，成为他们高考挫折后的二次打击，导致大量学生选择离校，使得自考教育的稳定性受到严重冲击。

　　这些乱象背后，是部分专修学院逐利至上的本质。他们为追求经济利益，不惜虚假宣传、降低办学标准，与普通高校合作也是为了借其名气吸引生源。而一些普通高校为经济利益出借名气，对合作学校监管不力，进一步加剧了自考市场的混乱。

　　要解决这些问题，需多方共同努力。教育主管部门应加强监管，严格审批专修学院的办学资质，规范招生行为，加大对违规学校的处罚力度；普通高校要珍惜自身声誉，谨慎选择合作对象，加强对合作学校的管理和指导；专修学院自身应树立正确的办学理念，注重教学质量和学生培养，提升办学水平。只有这样，才能让自考真正成为学生实现梦想的舞台，让“没有围墙的大学”焕发出应有的光彩。

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