的地得的用法小口诀（简明扼要）
关于这三个字的用法很容易造成混淆，
的地得的用法小口诀（简明扼要）
。下面小编为大家整理了关于如何正确使用这三个的口诀，超级方便好记。歌诀一
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
歌诀二
名词前面是“白勺”
动词跟着“土也”跑
形动后补“双人”到
默记五遍脑开窍
以上几种用法，可以写成下面的公式：
修饰限制+“的”+名词
修饰限制+“地”+动词
动词(形容词)+“得”+补充说明
快板：“的、地、得”
的地得、的地得，用作助词都读de.
作文写话用不准，朗读往往会念错，
备考资料
《的地得的用法小口诀（简明扼要）》(https://www.unjs.com)。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。
事物前面用的字，朋友们都记着。
认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。
动作前面用地字，位置千万不要挪。
看得清，记得准，唱得好，飞得高。
动作后面用得字，补充说明要记牢。
简要口诀
名词前面“白勺”“的”，
动词前面“土也”“地”，
形容动后“双人”“得”，
当作助词都读“de”。
总结：
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。
2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词(形容词)+得+补充、说明的词语。
怎么样是不是很简单呢？只要牢记这些口诀就能轻松掌握“的地得的用法"了。赶快学起来吧！