谁动了培训的效果?--督导的力量 -管理资料

管理资料 时间:2019-01-01 我要投稿
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    在终端为王的理念越来越得到企业认同的大背景下,导购的培训也自然而然列入到一些企业的年度预算开资中,有的企业拥有自己的专职培训师,有的企业不定期高薪从外部请“高僧来念经”,

谁动了培训的效果?--督导的力量

。目的只有一个:提高导购的战斗力,提升销售业绩。

    一场培训课结束后与导购沟通时,几乎每一名导购都能侃侃而谈,对课程都有不同的体会、理解和收获。一句话:“每一名接受培训的学员在服务的理念、服务的技能上都有不同程度的收获”。然而培训课程结束,回到了自己的岗位后一段时间一切又恢复了常态,就是培训业常说的一句话:“培训前激动、培训中冲动、培训后不动”.时间和金钱都花出去了,业绩没有提升,于是有人得出了培训无用的结论。事实真的是这样的吗?培训者和被培训者到底谁忽悠了谁?

    对于上述的疑问和客观存在的实际情况,在回答这些问题前,我先讲一个的案例。不久前的一个傍晚,大约6点多钟,我和朋友一起走进了一家连锁火锅店吃火锅,由于时间尚早,落座之后环顾四周只有寥寥数人,朋友在点菜的时候我发现一位饭店员工正在用手一会摸摸地面,一会摸摸椅子、桌子,出于好奇我把她叫过来问她干什么,她微笑的说:“我是一名督导,我们的饭店在员工招聘之后上岗之前都有一个集中培训,每一名员工都要明确自己的工作职责和工作范围,对于他们每天工作我会定期的检查,看看是否按培训的要求不折不扣执行。就像刚才您看到的,尤其是地面容易打滑,是我检查的重点,发现问题第一次警告,第二次给予相应的经济处罚”,

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谁动了培训的效果?--督导的力量》(https://www.unjs.com)。哦原来如此!上岗前有人培训上岗后有人监督,难怪生意越来越火。

    说完上面这个案例再在回到培训的效果为何打折上来谈,如果培训的内容生动翔实,讲解清楚案例丰富,贴进实战的话,那么培训结束之后学员是否揣摩、复习、背诵了,是否模拟相互演练了,是否在实战中运用了,并且对培训的内容公司的管理层是否执行了、落实了。如果没有那就不是培训本身的问题了,所以要使培训达到好的效果除了好的课程以外还需要脚踏实地执行。对于后者企业的管理部门责无旁贷。在员工培训之后,对于培训的内容落实还要制定一个规章去考核,把员工的利益和培训的内容紧密挂钩(例如:先由受训者承担部分培训费用,企业可根据培训后实际工作的表现给予相应数目的报销。这样的培训方式对员工有较强的约束力,员工为了报销培训费用而会努力的工作来提升销售业绩),正如教育家陶行知先生提倡的“教学做合一”的理念,“在做中教,乃是真教;在做中学,乃是真学”。同时把培训作为公司人才选、用、留的重要考核依据纳入人才档案中,要让参加培训的员工感受到参加培训之后除了提高综合素质以外,职位的提升、待遇的提高与培训的关联程度,对于受训人员来讲,不仅需要“大棒”也要让她们看到不远处的“胡萝卜”,这样的培训才有动力,这才是一场完美的培训。

    [i]李海啸,服饰业零售终端专业实战培训讲师,专注于零售终端问题的研究。多年的服饰业从业经历。坚信:“未经培训的导购是企业最大的成本和利润流失的黑洞”这一理念。真诚欢迎与作者探讨交流 13823500990 E-mail:success0755@163.com[/i

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