常常会有很多韩语初学者对于韩语的发音十分纠结，因为有些韩语音标的发音在拼音中没有相对应的，所以难免会对比纠结，那么对于这些韩语发音应该怎么来学习和对待呢？
经常看到“,怎么区分，,怎么区分”等问题，
韩语学习经验：发音的掌握是循序渐进的过程
。 有时，即便是老师解释了，初学者也未必能真正理解和区分。此时，不应该埋怨老师没解释清楚，因为对于老师来说，这个区别是非常明显的，也很容易分辨， 只是刚接触韩语的人难以区分。有些人遇到这样的问题就会反复求证，听数十遍，但效果甚微。 这就好比一个刚学会拼音的西方人非要弄清楚卷舌和平舌一样困难。在我看来，这不是单独的发音问题。 韩语学习中很多问题都是这样，你可能刚接触的时候无法马上理解，但日后渐渐领悟，
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《韩语学习经验：发音的掌握是循序渐进的过程》(https://www.unjs.com)。 此类现象不仅在发音，还在语法中体现出来。 即便是读一本小说，少年时读和老年后读体会也会不同，随着阅历的增加，自然理解得也深刻。 同样的道理，随着你的韩语知识积累，对于韩语的发音、词汇、语法的理解能力也会提高。 这个时候回头看起初难以区分的发音，语法自然就觉得不是特别难。有的人会问“,是不是p,b？”类似这样的问题。 实际上这样的比较绝大多数都是错的，比如有人会问我“是不是读pa bo？”， 我说不是，那么他就会反问“那你为什么读pa bo”。 实际上，我没读成这样，是对方听错了，我读的是。 但我无法用中文拼音写出来这个发音，因为中文里没有这样的发音。 这就好比是问Apple是不是读“爱普”，假如作为老师，你该回答是还是不是呢？
此类问题一般学1,2个月韩语后基本上都能理解。 关键是不能停在这里，非要弄明白再过去。
〔韩语学习经验：发音的掌握是循序渐进的过程〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】