听力：
我总是自以为我听力很强，我从来不怕听力，但德福考试中我却只考了4分，
告诉你德语学习的技巧
。我认为我的原因出在：我不能很好的去应试。听力应试能力比较差。所以建议那些听力还不错的同学，一定要好好注意应试技巧和方法。下面我想想说说我对听力学习的看法，如有荒谬之处还请各位多多包涵。对于初学德语的人，我不建议去听语速很慢的文章，更不建议去听中国人编的教材，因为很幼稚。如果你起初就已经适应了很慢的语速，以后很难改过来。就拿英语举例，我从小就只听课本磁带上的录音，以至于我第一次看美剧时根本不明白人家在说什么，只感觉那个语速太快了。所以我认为应该从一开始就适应接近于正常语速的文章，然后去练听写，在听写中学学德国人的连读方法，这对听力理解帮助很大，而且也能摆脱你那幼稚的发音（只会字正腔圆的一个单词一个单词说，不会连读，不会省音，就像外国人说中文不会说儿话音一样）。我认为新东方教材上的听力很不错。还有我认为那个《Hallo aus Berlin》 的视频对初级者也不错，这是在德语初级下班上赵沛然老师推荐的。
但是德语的连读吞音又好像并不如英语那么多。这就导致你在学了一段时间德语后能很清楚的听见一个德国人在说什么单词，但就是不知道他说的话是什么意思。究其原因，我认为有两个。1.词汇量不够。2.德语的语法结构深深影响了你对句子的理解。由于英语不存在动词放在哪里的问题，所以只要我们熟悉他的连读吞音方式，一个句子就很容易理解。对于问题1的解决办法，我认为只有扩大你自己本身的单词量了。对于问题2，我认为就要自己每天大声去朗读背诵一些德语文章，去熟悉德语的结构。这对口语能力的提高也有很大的帮助。试着用德国人的思维去说德语，试着不要用大脑将德语先翻译成汉语，而是直接在嘴里蹦德语，错了不要紧。用德国人的思维去听德语，当一个德国人说完一个单词后，你应当能反映下一个单词是动词还是名词，而不是用汉语的思维去翻译这句话。有些人认为这是不科学的方法，因为我们不可能改变自己的汉语思维，但是我认为这个方法挺不错。
另外我认为就是大量去看一些德国电影电视剧，真正的生活用语时髦用语也藏在电影中，管你能不能听懂，等到积聚到一定程度了，就会达到质的飞跃。一部电影你可以不厌其烦的去观看，隔几个月去看一次，你会发现一次比一次听的清楚听的明白。
对于马上就要参加德福考试听力比较好的同学，我认为听写则不是一个特别有效的办法。当务之急，听力技巧的提高则就显得尤为重要。我认为应当在考前的一个月好好去研究下德福考试院的那几套题。我原来一直认为，做完听力后在原文中划出答案出处是很没用处的，但当我自己真正这样做后，我发现我原来的看法是错误的。在原文中划出答案出处对你听力技巧的提高是很有帮助的！由于考完德福已经过去几个月了，我也记不清我当时找到的出题规律了，但貌似拿第一题来说就是一个人说完话问完问题后，下面一句另一个人的回答就是答案所在出（我记不太清楚到底是不是这样了）。这个规律的找到能帮助你听力时不在盲目，不在乱听，而是等待答案的出现，并且信号词出现时，不是那么的慌张。另外就是Herr石总是在强调的小词，真的是无比的重要。最后就是多念念背背听力原文。
对于听力能力比较弱的同学，光靠技巧根本是不管用的。不要寄希望于技巧，努力提高自己的能力才是真正的王道。因为就算你等到信号词出现，我认为你照样听不懂。这种情况下不unter drei 才怪呢。我想说说我第一次考德福时的听力备考过程，希望对听力比较差的同学有帮助。在上完新东方中级班后，我自己准备了两个月德福，参加了2010年11月份的德福考试，那次我听力得了3分。虽然很低，但我当时已很满足。当时我买了本《德福听力高分突破》，来熟悉认识德福听力考试形式。同志们知道吗，当时我的听力也很悲剧（虽然我一直不认为我听力差，但说实话，当时我的听力水平离德福要求水平还很远），在练第一篇听力时，我基本写不出正确答案，再不要说其它几篇了，
学习资料
《告诉你德语学习的技巧》(https://www.unjs.com)。听第三篇时，我根本是不知其所云。但是我始终不认为我听力差，于是我便开始听写那本书上的每一篇听力文章。光是听写还不够，我每天还会花一些时间去背诵，朗读那里面的听力原文。背诵朗读真的对听力的提高也有很大帮助（不要小看它的作用，不要嫌麻烦）。于是就在这样没有任何技巧，只靠死听的情况下，我听力取得了三分。所以我想对听力差的同学说，不要老想着靠技巧，你自己本身能力都没有提高，怎么可能得到高分，捷径并不是对每一个人都管用的！！所以对那些unter drei的同学来说，我认为考前做听写是完全有必要的（纯属个人看法，如有荒谬之处，还请海涵）,不要怕浪费时间，至少我是做了两个月的听写和朗读背诵，以至于我没有差到unter drei！口语：
首先发音提高的最有效的办法就是自己每天大声朗读背诵文章，听磁带，看德国人是怎么读的。我认为听力和口语是分不开的，听力提高的同时，口语也就提高了。要善于从看电影，看视频，练听写中发现德国人的发音，语调，连读方式。在你不厌其烦的朗读背诵中，你读德语也就渐渐顺口了，顺口了以后发音也就慢慢变好。
找一些德国网站上的视频去体会德国人的德语语调。我记得我第一次看德语视频是10年世界杯上，我在一个德国网站上看勒夫的采访。我当时就觉得勒夫说话时怎么这么多汉语声调中的二声。我也不能确定他到底说德语带不带口音，反正自那以后我就发现德语的升调好多。而且在之后Bj rn带我们读单词时，我也发现他说单词时，第一个音节出来总是二声。比如说nachmittag。在我不认识Bj rn之前，我在读这个单词时总是将na这个音节发为一声。但是上了Bj rn的课后我发现他却总是将na这个音节发为二声。不知道Bj rn说话带不带方言，反正当时我是尽量在模仿他。我想说的是，尽量去模仿德国人的语调，将自己的语调德语化一些，不要弄的像说中文一样，还没开口就全是降调。在中级班上我感觉很搞笑的一点就是，当同学们说普通话时，我能很明显的区分出这个同学是北方的还是南方的。但当同学们说德语时，南北差异根本分不出来，但一听就知道是中国人在说德语。^^
如果有可能的话多和德国人说说话。和德国人谈话中，你会学到更多的冗词，更好的表达方式，以及发现你自己的错误的表达方式。这些冗词将你的句子连接起来，会使你的德语更地道。也会使你的一句话说出来时，显得不是那么突兀。虽然我平时也不怎么和德国人交流，但和他们的一两次闲谈后，我会发现我会学到许多新的知识并且记得更牢固。所以我建议有德国Sprachpatner的人，一定不要错过这个好机会。我有一个德国朋友，每当我问他问题时，他的开头经常是eigentlich或者ich würde sagen….所以我现在也很喜欢用这两个词。而且和他说话也让我发现了我自己的一些表达方式上的错误。比如我在想要表达“我们能瞎聊聊什么东西时”，我起初用sprechen，但发现他一直在用reden。于是我便觉得reden应该是更地道吧。又比如在Bj rn的课上，他总是爱说一个und zwar，整个中级班下来我都没有明白那个und zwar 是什么意思。但我现在明白其意思后，发现这是一个口语中很好用的连词。当你的句子中多了这些连贯词后，德国人可能会觉得你的德语听起来很舒服。再比如Bj rn纠正我们的发音说德国人一般不将，比如说studieren之类的词末尾的那个ren的小舌音发出来，言外之意就是那个ren中的e不发音。依次类推k nnen这一类词的口语发音方式，我发现德国人在口语中不会将那个末尾的n很重的读出来，而是一带而过。言外之意，就还是那个e不发音。既然e不发音，你根本无法重读n。我觉得大家不要小看这些口语中的发音方式，如果你很好的掌握了他们，德国人会觉得你说德语很好听，不幼稚。
对于德福口语，我建议大家一定要给自己掐表录音。因为在考试前一个月，我没有Sprachpatner所以我一直在给自己录音。在录音的过程中，你会发现你经常出错的地方，你会发现你的一个句子中说了多少“恩，啊”。比如我在录音的过程中就发现了自己总是丢掉从句中的动词，以及在从句中总是丢掉反身动词的那个sich。当你发现这些后，刻意去改，进步一定会很大的。
直切主题说说德福写作吧。首先，我认为一定的积累是非常非常的有必要。于是，这便又和我前面说的每天大声朗读背诵文章，表达方式联系在了一起。如果你离德福考试还有一些时间一年或者半年，我认为范文的背诵是有必要的。其实背诵范文的目的还是学习其中的表达方式。如过还剩几个月的时间，那么就像阎振江老师上课告诉我们的那样，去整理每个说法的表达方式以及创造自己的文章结构，以至于每次写作就想套公式一样，不用做太多思考，这是很有效的。我在最后的一个月里，就整理了表达方式。
其次我认为Herr咸说的也很有道理。他说过，其实
〔告诉你德语学习的技巧〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】