学生自我总结与反思（通用12篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的学生自我总结与反思，欢迎阅读与收藏。
学生自我总结与反思 1
考试是体检，只有平时细心与努力才能书写出健康二字。
——题记
又一次联考结束了，面对卷面上的76分和险些刚好进前100名的名次，我浮想联翩……
对照上次联考，我这次分数竟然下降了4分，侥幸的是这次初三的同学没有参加联考，我的名次还有所前进。学习如逆水行舟，我为什么会不进反退呢？此次试卷题有些难度，但并不是理由，其他同学为什么能得高分？我和最高分同学的成绩相差11分，这11分的差距从何而来？带着疑惑我翻开了试卷。
第一篇阅读题，阅读起来虽然生涩，但题型都基本练过。第1题是整体题型，但我做题时因未给文章分层，没有理清文章脉络被扣了分；第2题我竟直接套用技法，将作用写了许多，却因未真正阅读文章第四段而未答到关键处被扣了分；第3题因语言表达过于隐晦，为直接说草顽强的精神而写草的精神被扣了分；第4题语言不够优美，排比句式也不够规范，虽用到了积累，但也许是因自己写得不够清楚，老师没有看到而得了0分。同样，在做第二篇阅读题的第5题时，因考虑欠周密而又丢分。这让我想起了语文老师的`话：“只有做最好的自己，才能遇到最好的别人”。计较分数已不必要，只有努力将自己变更好，世界才会朝你微笑。
回想起此次作文的准备，我原来写得并非考场上写得这篇，但在临近联考的几小时前，觉得原来那篇内容有点空虚，临时又准备了考场上写得这篇，由于时间比较仓促，因此感觉细节描写有些不够细腻，总有不到位的感觉，也没取得理想的分数。
在此次联考书写上，我也做得不尽人意，在做阅读题时，有几处涂改，因此书写也丢了不该丢的分。所以这次联考我并没有取得理想的成绩。
写后小记：经过反思，发现了自己学习中的许多漏洞，做阅读题时，阅读不仔细，阅读技法未能灵活应用。在今后的学习中，我要以此次考试引以为戒，不断努力改正，争取在下一次联考中展现一个最好的自己。
学生自我总结与反思 2
孩子天生就是学习的料啊，他们多爱上学!学老师的工作不要那么复杂，唯一可做、唯一要做的就是千方百计地让孩子这天生爱学习的劲儿原汁原味地保留下来并永久永久地持续下去!难道不是吗?甜蜜的爱情需要情趣，幸福的生活需要情趣，否则人们会感觉乏味，那为什么孩子的学习就可以不需要情趣呢?我又想：我能够给他们有情有趣的感觉吗?我能让刚入学的孩子感到学习的快乐吗?反思与实践同行，以下是我悟出的些许头绪，权当自勉之用。
一、让有趣的说法进入课堂
一年级孩子进入语文学习之门的第一张通行证就是汉语拼音，对待这一学习语言文字的工具性知识，我们不能轻之亦不可重之，就像苏教版教材编委、特级教师高林生所说：老师要像妈妈教婴儿说话那样一遍又一遍说就行了，不谈发音技巧，不说发音部位，耐心反复操练就是唯一的好办法，而“反反复复”就免不了单调乏味，为此我试着动脑筋给语文课堂上的听、说、读、写各环节进行了一次有趣的“大包装”，如激励他们认认真真读，我会说：“谁的嘴巴金嘴巴?”孩子们总是起劲到边呼应边高举小手：“我的嘴巴金嘴巴!”如果确实读对了，我会竖起大拇指大张旗鼓地表扬：“你的嘴巴金嘴巴!”又当我要求他们积极听老师或者同学讲话时，我会神秘地问：“谁的耳朵金耳朵?”如果他们真的仔细听了，我会摸摸他们的`小耳朵，贴着他的耳朵说：“你的耳朵金耳朵!”瞧着被表扬孩子的那得意劲儿，我深知此法灵，百用百灵!当我在黑板上示范书写后要求学生也来写一写或者指出书上某处是，我会充满期待地问：“谁的手指金手指?”孩子们举起小手告诉我：“我的手指金手指!”随即他们会很专心地完成我的“指令”，对待出色者或进步者我会伸出手和他们握握手，说：“大手握小手，一起朝前走!你的手指金手指!”可爱的孩子在兴奋之余却忘记了哪只手是右手，看到他们左手换到右手，右手换到左手的激动样，我明白这是“趣味说法”外加表扬激励起的作用。
学生自我总结与反思 3
当我从学校步入社会的这半年，是真正成长的半年，它让我深切感受到了什么是生活——酸甜苦辣，都是那么的刻骨铭心。我感谢新教育实验学校所给予的一切，我多么希望自己能够快速的成长起来，以便更好的驾驭课堂。
我教的是电脑，和我专业不相符，刚开始自己心里还在发毛，是否能上任这份工作，可是接了就不要害怕，没有战胜不了的困难，每次给学生讲课之前，自己先在电脑前操作几遍，有什么不会的自己先摸索，如果实在不会就向李向阳老师和张丽娟老师请教，他们都给了我很大的帮助，在此我真诚的对他们说一声：“谢谢”。
我代的是一、三年级的电脑课，让我自己感到欣慰的是一年级的学生，他们真的很优秀，不能说每一个学生都掌握了所学的知识，但我敢保证95﹪的.同学都掌握的很好，在课上我从不约束他们的想象力，他们是善于创造，善于挑战，善于发现的一族，在他们的身上你能感到未来的力量！让他们从小就不甘平庸，相信自己，每个人都是最棒的！是我的追求。我崇尚的教育是让学生“在学中玩，玩中学”，把学习当做一件很快乐的事，在我的课上我努力做到这一点。所以说无论对于学生、我自己我都感到很满意。当然其中也有很多问题：这其中包括我驾驭课堂的能力还不强，课堂组织不是很好，课堂机智还不够。在下学期我会主要抓这几点，让自己赶快成长起来。
对与三年级的电脑课，今年测的是打字速度，学生的成绩是最差的，我分析主要原因有二：一是学生自己底子差，好多拼音都不会输，还有一个原因是我，我没有狠抓学生的打字速度，总以为让他们自己练就可以了，却不知道那样出不来效果，太相信学生了。对于他们心里真的很惭愧。我决定下学期：一、狠抓打字速度二、让学生出作品，如电子报刊、幻灯片等。首先要让他们有兴趣，这样才能行。
在这半年里，我看了米契尔的《爱的教育》、李镇西的《心灵写诗》陈凯元的《你在为谁工作》以及《哈佛家训》、《这小子真帅》等，真是受益匪浅啊，给我极大的震撼，原来爱就是如此简单，原来教育是如此的神圣、美好。原来工作是要如此精心的去做，原来你的一言一行都是孩子的镜子，原来这样调皮的学生也是你的最爱……书可以让人有思想、有气质、有内涵，所以下学期我要读更多的书，不断充实自己，提高自己！
下学期我要多听别的老师的课，多学习经验，要保证每天听一节数学课，专业不能放弃，我要把主要精力放在多学习电脑知识，教好自己的学生。然后就是低段数学教学，我想有自己的教学方式。还要多上教育在线，多向名师学习，把自己的困惑或发现有和别人多交流，这样才能让自己更快的进步、成长。
学生自我总结与反思 4
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说有付出才有收获，天上不会掉馅饼的-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的'意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!
珍惜大学，珍惜朋友，珍惜现在的点点滴滴。
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
学生自我总结与反思 5
时光飞逝，转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，现归纳以下几个要点：
一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的书籍，以求拓宽自己的知识面。
二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的`学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成绩。
三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨，在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的积极性和热情，培养我们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。我始终在政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入党积极分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。
综上所述，虽然我在这个学期取得了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。
在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴，尽的努力为同学们服务。新的一学期里，我一定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。
学生自我总结与反思 6
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。
是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的'，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
学生自我总结与反思 7
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的'一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有讲小话，这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
学生自我总结与反思 8
回顾过去这一个学年，在老师和朋友的教导以及自己的刻苦学习之下。现在的我已经初步掌握了这几都所学知识，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。回首追寻的岁月，我收获了许多，也失去了很多，其中既有取得进步成功的喜悦，也有在失败之后的苦恼。但是在得失之间，在成功和失败之间，我发现自己已经不知不觉成长了许多，成熟了许多。现在的我已经成为一个幼稚单纯的学生，成长为一名有进步，有思想的热血青年和大学生。在这里面既有上级组织的培养，老师同学们的帮助，也有自己的不懈努力的追求。
在思想方面，我有着比较好的道德修养，并且有着坚定的政治理想，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的'领导以及社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产。团结同学，乐于助人，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的共产党员。在学习方面，我能够圆满地完成本专业的各项课程，已经具备了比较强的专业知世对办公软件以及其他软件能够熟练的操作，并且在互联网上开辟了自己的个人空间。在平时的时候，我还大量涉及文学，历史，心理，营销等课外知识，相信自己在以后的理论和实际的结合过程之中，能够获得更大的提高。生活上我崇尚比较质朴的生活，已经养成了良好的生活习惯，除此以外，对待时间的观念性十分的重视，因为自己待人热情友好，所以一直以来和人相处比较融洽，敢于拼搏，也有刻苦耐劳的精神。
工作方面，在大学的时候我加入了学生会和书画联合会，这些不仅锻炼了自己的交际能力，组织能力，也可以深刻的感受到来自团队合作的精神和凝聚力。以上就是我对于自己的一个小的总结，我将会回顾过去确定以后的发展目标，所以一名新时代的青年会更加要求自己。
学生自我总结与反思 9
您们好!首先，我代表学校向您们致以诚挚的问候和衷心的感谢!感谢您们为孩子们提供了一个良好的学习环境。我们的孩子是一所名副其实的学校，但由于种种原因，使得孩子们的学习生活中缺乏了许多学雷锋的精神，这不，学校又开始组织学雷锋活动了。在此，我想对全体同学说：雷锋就是一个具有强烈的责任心并具备一颗善良的爱心的人，这样，就能让孩子们在学习和生活中有了一个更好的成长环境。
我们学校在学校的领导下，积极开展了学雷锋活动，开展学雷锋活动、爱护校园环境。同学们都知道了，保护校园环境就是保护我们的眼睛和心灵，我们的'生命只有一次，我们应该热爱和保护好校园环境，为创建“文明校园”做出自己的奉献。
同学们，学雷锋活动是一件很有意义的事情，它让我们学校变得更美好!让我们从小树立爱校、爱校的思想，做一个有道德、有文化、有道德的人才，做一个有道德、有礼貌、对社会有用的人。我们的校园，我们的家园，我们的社会、我们的祖国将更加美丽!
学生自我总结与反思 10
时间似白驹过隙，蓦然回首才发现大二这一年已经在匆匆中渐行渐远了。看看自己在这一年走过的路，觉得脚步比大一时要坚定了些许，也开始慢慢寻找到了自己的方向。
从成绩上看大二这一年我们自动化系的女生学的挺好的，其实那里面也是有一些无奈，不得不承认，在工科领域女生没有男生得天独厚的优势，但淡化劣势发挥自己优势的话，女生也能够取得好的结果，女生比较细心，在学大学的那些基础课程上来说也就会学的更加扎实。
这次能申请到国家奖学金心里比较庆幸，因为申请的同学都很优秀，但是系里最后把这个宝贵的名额给了我自然也是有选取我的理由，我想这主要可能是体此刻我对待学习的态度上吧。
从学习的性质的角度来看，大二的课程起着承上启下的作用，既有对大一基础课程的延续，也有为以后学习专业课打基础的专业基础课。基础课是后续学习的基石，务必夯实扎深，虽然学习方法上会有千差万别，但课堂的重要性始终是不容小觑，老师毕竟对所教的课程是有很透彻的把握的，更着老师的思路能够更容易把握住课程的重点，这样对课后的学习也是起到高屋建瓴的租用，课堂上掌握好了课后再复习能够起到事半功倍的效果。在学习这些基础课程的时候我都是上课跟着老师的思路去理解问题，做好课堂笔记，有的时候即使精神很不好，差到几乎都听不进去老师在说些什么的程度的时候我也会把他说的重点给抄下来，课下去自己消化，要是时间充足的话我会把老师布置以外的课后习题也给做一下，这对于加深理解课本资料很有好处的，辅导书其实对我来说没起到什么作用，主要都是在争取学透课本上涵盖的那些知识。
大二开设的那几门专业基础课刚开始的时候比较让人望而生畏，因为都是很陌生的东西，但是想学好也是有途径的，交专业基础课的那些老师一般都会有和自己讲课资料相配套的PPT，我是把PPT给打印出来，上课的'时候直接在课件上面做笔记的，觉得这样的效果很好，能够紧跟上老师的节奏，对于课后整理笔记也很有效。很多专业基础课的老师讲课都不是按照他们推荐的教材的顺序来的，但是这不是说教材就不重要，看教材能够帮忙我们换一种思维方式理解那些知识点，所以时间允许的前提下除了看课件还就应多看看教材。
大二很多同学都会要参加英语四级考试，我们校园每隔两周也是有英语四级的模拟考试的，我个人比较喜欢英语模拟考试，觉得这比自己平时抽时间做一套卷子的效果要好的多，只要你态度上足够重视，基本上能到达真实考试时的环境和心态，再辅助老师考后对卷子的讲评，能够在很大程度上提升英语水平的。在复习英语的过程中我觉得晨读和真题对我的作用比较大，英语学习很注重语言环境和语感的培养，晨读能到达这2方面的要求。真题能帮你理解四级考试的出题思路，作用自然不容小觑。
我也参加了一些社团，先后加过艺术团和校学生会，这些学生组织都是要花时间的，但是真心去做的话对自己的潜力还是会有提高的，也能够拓宽自己的视野，让思维方式更加活跃，在学生会里我的同事基本上都是其他系的，和他们接触会有和本系里的同学接触不一样的感觉，就像有一个同事是法律专业的，每次听到她的滔滔不绝总觉得对自己思维方式等等带来了不小的冲击，生活也不觉得那么单调了，但因为学生活动不是我的主要追求，我在这些活动上尽量限制了投入的时间，虽然还是占用了学习时间，但没有影响到自己的学习。
最后还想说的是寝室的氛围也是挺重要的，大二我们寝室都拿了奖学金，成绩排行我们寝室仿佛有3个是前10名，这估计和大家都比较爱学，学习习惯比较好有些关系吧。
此刻我们已经到了大三，进入到了专业的学习比较核心的一年，课程任务也比较繁重，期望大家都能持续良好的学习势头，再接再厉，学习好专业课程，为以后的工作打好基础。
学生自我总结与反思 11
时间似白驹过隙，蓦然回首才发现大二这一年已经在匆匆中渐行渐远了。看看自己在这一年走过的路，觉得脚步比大一时要坚定了些许，也开始慢慢寻找到了自己的方向。
从成绩上看大二这一年我们自动化系的女生学的挺好的，其实这里面也是有一些无奈，不得不承认，在工科领域女生没有男生得天独厚的优势，但淡化劣势发挥自己优势的话，女生也能够取得好的结果，女生比较细心，在学大学的那些基础课程上来说也就会学的更加扎实。
这次能申请到国家奖学金心里比较庆幸，因为申请的同学都很优秀，但是系里最后把这个宝贵的名额给了我自然也是有选择我的理由，我想这主要可能是体现在我对待学习的态度上吧。
从学习的性质的角度来看，大二的课程起着承上启下的作用，既有对大一基础课程的延续，也有为以后学习专业课打基础的专业基础课。基础课是后续学习的基石，务必夯实扎深，虽然学习方法上会有千差万别，但课堂的重要性始终是不容小觑，老师毕竟对所教的课程是有很透彻的把握的`，更着老师的思路能够更容易把握住课程的重点，这样对课后的学习也是起到高屋建瓴的租用，课堂上掌握好了课后再复习能够起到事半功倍的效果。在学习这些基础课程的时候我都是上课跟着老师的思路去理解问题，做好课堂笔记，有的时候即使精神很不好，差到几乎都听不进去老师在说些什么的程度的时候我也会把他说的重点给抄下来，课下去自己消化，要是时间充足的话我会把老师布置以外的课后习题也给做一下，这对于加深理解课本内容很有好处的，辅导书其实对我来说没起到什么作用，主要都是在争取学透课本上涵盖的那些知识。
大二开设的那几门专业基础课刚开始的时候比较让人望而生畏，因为都是很陌生的东西，不过想学好也是有途径的，交专业基础课的那些老师一般都会有和自己讲课内容相配套的PPT，我是把PPT给打印出来，上课的时候直接在课件上面做笔记的，觉得这样的效果很好，能够紧跟上老师的节奏，对于课后整理笔记也很有效。很多专业基础课的老师讲课都不是按照他们推荐的教材的顺序来的，但是这不是说教材就不重要，看教材能够帮助我们换一种思维方式理解那些知识点，所以时间允许的前提下除了看课件还应该多看看教材。
大二很多同学都会要参加英语四级考试，我们学校每隔两周也是有英语四级的模拟考试的，我个人比较喜欢英语模拟考试，觉得这比自己平时抽时间做一套卷子的效果要好的多，只要你态度上足够重视，基本上能达到真实考试时的环境和心态，再辅助老师考后对卷子的讲评，能够在很大程度上提升英语水平的。在复习英语的过程中我觉得晨读和真题对我的作用比较大，英语学习很注重语言环境和语感的培养，晨读能达到这2方面的要求。真题能帮你理解四级考试的出题思路，作用自然不容小觑。
我也参加了一些社团，先后加过艺术团和校学生会，这些学生组织都是要花时间的，但是真心去做的话对自己的能力还是会有提高的，也能够拓宽自己的视野，让思维方式更加活跃，在学生会里我的同事基本上都是其他系的，和他们接触会有和本系里的同学接触不一样的感觉，就像有一个同事是法律专业的，每次听到她的滔滔不绝总觉得对自己思维方式等等带来了不小的冲击，生活也不觉得那么单调了，但因为学生活动不是我的主要追求，我在这些活动上尽量限制了投入的时间，虽然还是占用了学习时间，但没有影响到自己的学习。
最后还想说的是寝室的氛围也是挺重要的，大二我们寝室都拿了奖学金，成绩排名我们寝室好像有3个是前10名，这估计和大家都比较爱学，学习习惯比较好有些关系吧。
现在我们已经到了大三，进入到了专业的学习比较核心的一年，课程任务也比较繁重，希望大家都能保持良好的学习势头，再接再厉，学习好专业课程，为以后的工作打好基础。
学生自我总结与反思 12
经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。
学习上，自我评价是对学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。
生活中，独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。
思想上，通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。
两年来，印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习，随外出义诊增添了医学的兴趣，在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度，去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的'耐心和合作精神，协会任职锻炼了我，三下乡丰富了经历，担任班干增强了处事能力，还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。
大学丰富了我的人生，充实的生活让我感到欣慰，对于自己口语表达以及其他方面的己最大的努力去完成。我很注重别人对我工作的评价，我觉得别人的认可很重要。还有就是很怕自己拖累别人，总想着不要麻烦别人就尽量自己做。
综上所述，我还是一个比较好的人，我以后会严于律己，扬长避短，为以后的学业乃至事业而努力奋斗。
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