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郑州将开展洒扫应对教育 教孩子劳动和礼仪
河南商报讯（记者 施彩英）小学生还不会拖地，初中生还不会洗衣物……日前，郑州市文明办、郑州市教育局、郑州市妇联联合发文，将在郑州市未成年人中长期开展“洒扫应对”教育，让孩子学会做家务、学会劳动、学会待人接物。
“洒扫应对”具体指啥？
“洒扫”是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动。“应对”是指在待人接物方面的礼节教育，就是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人。
“洒扫应对”具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育，人际交往的`礼节礼貌行为习惯养成教育，为未成年人牢固树立报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识奠定道德根基。
根据通知要求，小学低年级（1～3年级）学生要进行体验式教育，使学生掌握最简单的生活常识与生活自理能力，学会礼貌待人。小学高年级（4～6年级）学生要掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识。
初高中阶段，要开展综合性的社会实践活动，使学生养成热爱劳动、关爱他人、服务社会的行为习惯和道德观念，懂得在各种自然灾害发生时应急逃生的知识，掌握基本的逃生技能等。
劳动和礼仪意识要从小培养
郑州市郑东新区聚源路小学副校长王金红说，劳动教育太有必要了，聚源路小学曾做过一次调查，几乎所有的孩子都说没做过家务。“只因平时家长‘管’太多、太久了。劳动教育最应该在家里完成，家长要学会放手，给孩子锻炼的机会。”王金红说，假期正是锻炼孩子自理能力、劳动技能的好时候。
针对小学生文明礼仪，郑州秦岭路小学向家长发放了80份问卷，问卷结果显示，九成多的小学生不会待人接物。
郑州秦岭路小学书记曹建平说，现在的学生大多都是独生子女，习惯了家长的付出，很少有分享、谦让等体验，很多家长也没将这些生活小节放在心上。
郑州五中老师胡晓丽说，孩子年龄小，可塑性强，文明礼仪要从小培养，学习不好可以恶补，但道德教育是早期不补后天吃苦。
(河南商报)
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