- 相关推荐
二年级语文下册丑小鸭导学案
28、丑小鸭
学习目标：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文。
2、 懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确认识自己。 导学过程：
一、自主学习：各组分工，研读课文
1、 阳光组研读第二自然段，说一说大家都叫它“丑小鸭”原因。 2、 胜利组研读第三自然段，说一说丑小鸭在家里遭讥笑、受欺负的孤单处
境。
3、 奋斗组研读第四自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 4、 向上组研读第五自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 5、 团结组研读第六自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 6、 爱心组研读第七自然段，说一说丑小鸭变成漂亮的天鹅的情形。
二、各组展示读文及问题，其他组认为他们说的不完整或有不同意见可以
评价、补充、质疑。
三、讨论：丑小鸭离开家到底对不对？
讨论后各小组出代表展示。 四、训练与总结
1、 丑小鸭变成天鹅后，此时的丑小鸭会想些什么呢？
————————————————————————————————————————————-—————————————————————————————————— 2、 学了这节课，你有什么收获？
——————————————
28、丑小鸭
学习目标：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文。
2、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确认识自己。 导学过程：
一、自主学习：各组分工，研读课文
1、阳光组研读第二自然段，说一说大家都叫它“丑小鸭”原因。
2、胜利组研读第三自然段，说一说丑小鸭在家里遭讥笑、受欺负的孤单处境。
3、奋斗组研读第四自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 4、向上组研读第五自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 5、团结组研读第六自然段，说一说丑小鸭离家出走后的不幸遭遇。 6、爱心组研读第七自然段，说一说丑小鸭变成漂亮的天鹅的情形。
二、各组展示读文及问题，其他组认为他们说的不完整或有不同意见可以评价、补充、质疑。
三、讨论：丑小鸭离开家到底对不对？
讨论后各小组出代表展示。 四、训练与总结
1、丑小鸭变成天鹅后，此时的丑小鸭会想些什么呢？
————————————————————————————————————————————-—————————————————————————————————— 2、学了这节课，你有什么收获？
———————————————————————————————————————
【二年级语文下册丑小鸭导学案】相关文章：
语文导学案模板04-30
《秋天》导学案12-17
《草》导学案03-14
秋天导学案03-02
《论语》导学案03-14
《早》导学案（苏教版语文五下）03-06
《木兰诗》导学案04-28
īuü导学案苏教版03-08
《落日的幻觉》导学案03-05
《秋天的怀念》导学案03-06