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小学语文阅读理解
在学习和工作的日常里,我们需要用到试题的情况非常的多,通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是科学规范的试题呢?以下是小编为大家收集的小学语文阅读理解,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文阅读理解 1
枯叶蝴蝶
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是蛾眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逃出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的,干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装,是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了,国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的灭绝了。
我们既然有一对美丽的和真实的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们,做什么要装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
【思考与练习】
一、给下列字注音。
阖( ) 槁( ) 敛( )
二、解释词语:
枯槁:
收敛:
三、找出下列句子的关联词,并指出其作用。
1它这样伪装是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
2不仅因为它的.美丽,更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
四、枯叶蝶被捕捉的原因是什么?(用原文回答)
五、本文是一篇短小精悍,味道隽永的咏物言理小品。作者咏物,准确地捕捉到物的外形特征。枯叶蝶的外形特征是什么?(可用原文回答)
六、“有一种生物,比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的”,句中划线一句说明什么?
七、倒数第三段告诉我们什么道理?
八、作者由枯叶蝶被动的生存方式所带来的厄运展开联想,对人类社会作了冷静、深刻的思考,进而表明了自己怎样的人生态度?
小学语文阅读理解 2
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(déde)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuíchuī)柳,在微风的吹(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nènnùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目。
(2)概括出第一自然段写了什么内容。
(3)哪个词语能说明湖水很清?
(4)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
(5)填上合适的词。
()的湖水()的树木()的草地()的小桥
(6)划去短文中画线字不正确读音。
(7)选择正确答案,打上"√"
1短文主要讲了天鹅湖的'美丽景色()
2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。()
3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。()
4短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。()
小学语文阅读理解 3
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的工夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的'消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
1、文中说到的地球清洁工有________________、________________、________________。
2、为何说他们是地球清洁工呢?把你的理由写出来。
3、你还积存过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净
________________ ________________
4、你还知道谁是地球清洁工吗?
小学语文阅读理解 4
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó/báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。
于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠色欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的'我,今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng/zhàn)开的红花。
1、给画字选择正确的读音,在对的旁边打“√”
2、在括号里填上合适的词语。
()的金光
()的红花
()的泪花
3、给下列词语找个近义词。
寻常()瑰丽()
急不可待()仔细()
4、划出“我”给妈妈做红花的句子。
小学语文阅读理解 5
“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。一棵已有几百年历史的古榕树,竟能一树成林、枝繁叶茂、盘根错节,覆盖面积达十多亩,远看像绿茸茸的丛林,近看则如一把巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的.则沉没在湖底,尤其是那些斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,无论你从哪个方向观察,都难以分清主干与枝干。
所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。在这里落户的鹭有:白鹭、夜鹭等数十种。早晨,白鹭等飞出去到处觅食,黄昏后归宿;此时夜鹭又掠翅起来夜巡,再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲……日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一湖水,同栖一小岛的。
1.“天下奇观”在文中是指( )
A.巨伞和白鹭。 B.古榕树和鹭鸟。
C.森林和鹭鸟。D.白鹭和古榕树。
2.文章主要采用了( )的写作方法来写“小鸟天堂”。
A.静态描写B.动态描写
C.动静结合D.前后照应
3.文中描述的“小鸟天堂”是指( )
A.成百上千只小鸟栖息的森林。
B.充满诗情画意的湖泊。
C.一棵枝繁叶茂的巨大的古榕树。
D.成百上千又在小岛上栖息的鹭鸟。
4.“小鸟天堂”为什么被称为“天下奇观”?请结合文章内容说一说。
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小学语文阅读理解 6
_____________________________________太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了,可是他东游西荡,已分不清东南西北。怎么办呢?他急得大声哭了起来,哭得好伤心。喜鹊大婶听见了,关心肠问:“小猪,是迷路了吗?能告知我你的家在哪个方向吗?”小猪说:“在东边。”“你看,有晚霞的地方就是西边,你朝着相反的方向走吧!”小猪道了谢,高高兴兴地向东走去。天渐渐地暗下来了。绕过一座山,晚霞被山头挡住了,小猪又迷失了方向,眼泪立刻哗哗地留下来了。几只猴子看见小猪哭,觉得很可笑,说:“真是个傻小猪,你看看树木不就可以找到方向了吗?”“啊!看树木能找到方向?”“当然,朝南一面的枝叶长得很茂盛,果子也结很多,朝北一面的`枝叶稀疏,果子也又少又小。”小猪一看,果真如此,他转悲为喜,重新找到方向,又踏上了回家的路。天完全黑了下来。星星在天空眨着眼睛,走着走着,小猪又找不到方向了。这回小猪不哭了,他准备向别人打听。正好一只出来捉老鼠,小猪就问。说:“天上有颗北极星,北极星所在方向就是北方。”小猪说:“在哪儿?我怎么看不见?”“那不是吗?你看,那七颗星连起来想一把勺子,就是北斗星。在勺柄顶端的那颗亮星就是北极星。”小猪顺着指出的方向找去,果然找到了北极星。不久,他就回到了自己的家。
1、给这篇短文取一个恰当的题目。
2、本文是按时间顺序写的,请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子,写下来:_________、天渐渐暗了下去、_________。
3、从文中你了解到可以辨别方向的有:_________、_________、_________。
4、从文中找出一个比喻句,在底下画上“__”,再仿写一个比喻句在下面。_____________________________________
小学语文阅读理解 7
落叶的选择
秋去冬来,溪边的一棵树上,意外地残留着两片树叶。冷风吹过,树叶打着寒颤。
一片树叶用微弱的声音说:“无情的冬天即将剥夺我们的生命,我们应该早点想个办法找个合适的去处。好兄弟,你打算去哪儿呢?”
“我要玩,我要把自己托付给流水,去好好玩一番,这样才不枉我辛辛苦苦长了一年。”另一片树叶说。
“可是……你真舍得弃下养育我们的母亲去到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激动了。
“咳,何必激动!人生在世,就是图个痛快嘛,你也太傻了。”顿了一顿,它又问道:“那你准备怎样?”
“我……我总得为来年的伙伴们想想啊。‘树高千丈,叶落归根’,我……我舍不得离去。”
一阵风吹过来,无情地把它们从树上赶了下来。
两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自的征途。其中一片树叶悄无声息地落在地上,心甘情愿地把自己揉进了泥层中。另一片树叶一头扎入溪中,顺水流去。可是没过多久,它就沉到溪底,在流水的'冲蚀下,渐渐( )f( l4n了。
1.看拼音,在括号里写上汉字。
2.写近义词。
激动( ) 托付( ) 微弱( )
3.判断对错。
(1)“顿了一顿,它又问道:‘那你准备怎样?’”这句话是反问句。
( )
(2)“两片树叶飘飘荡荡踏上了各自的征途。”这句话是拟人句。
( )
(3)“可是没过多久,它就沉到溪底……”“可是”表示转折。
( )
4.填空。
(1)文中“养育我们的母亲”指________,“来年的伙伴”指________。
(2)文中一片落叶选择了________,另一片落叶选择了_______。
5.为本文选择一个最合适的中心。
[ ]
A.说明了不要到处游逛,要为大树做贡献。
B.赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神。
C.说明了遇事不要多争论,要尊重各自不同的选择。
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