不足和改进
创建省级绿色学校存在的不足和改进措施
一、存在的问题和不足
我校创建省级绿色学校的活动期间，我们坚持不懈地开展了各类环境教育、管理与实践活动，环境教育随着学校发展品位的提高目标更加明确，思路更加清楚，有许多的收获与体会。校园变得整洁美丽了，布局更加合理，绿化面积已达到92%，为师生们创造了一个整洁、优美、和谐、清净的工作和学习环境。
但我们仍存在着很多不足的地方：
1.通过环境教育和学校环境管理，全面提高学生环境素质及可持续发展意识方面有待于不断深化和做更细致的工作；
2.创绿过程中发现，虽然工作做了很多，但对原始资料的及时收集、积累做得不够；
3.环境教育校本培训方面还需努力，与家庭、社会合作进行环保教育发面还可加强；
4.资金方面的限制使环境建设档次提升不快；
二、今后改进的措施
在今后的办学过程中，我们将借这次创建省级绿色学校的'东风，一步一个绿色的脚印，将“绿色教育”作为我们学校永恒的主题，坚持不懈的常抓下去，具体措施如下：
1.结合校园面积狭小可绿化的场地有限的特点，我们将进行立体式绿化，从而提升绿化品味。
2.多渠道融汇、多种方法结合，对学生进行环保意识与环保理念的教育，从而提高学生的环保理念。
3.科学合理的进行资金安排，按照学校的长远规划逐年进行绿化。
4.在对学生进行环保意识与环保理念教育的基础上，有针对性地对老师也要进行环保理念与环保重要性的教育培训，使创建“节约型校园”、“绿色校园”、“和谐校园”、“平安校园”深入人心。
5.针对存在的问题，学校今后将在科学发展观指导下，科学规划、将环境教育全面纳入常规管理，充分利用校内外一切教育资源和机会，努力提高全体师生可持续发展的素质。同时将联合社区、家庭，三位一体，积极开展“绿色”行动，加强校本培训，做好绿色学校档案的收集、整理、提炼，让每一名学生都能接受较好的“绿色”教育，争取使学校创建工作再上新台阶。
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