你赞成取消教师事业编制吗？
当初选择学师范类专业，毕业后出来当老师，就是因为教师有一个事业编制。我相信很多同行也都是因为这个因素才进入教师队伍吧，虽然我很喜欢这份职业，和孩子们每天待在一起成为“孩子王”，可以始终保持年轻的心态，大脑永远不会停止思考，思维比较活跃，但目前教师这一职业的收入水平和在社会上的地位确实不高，具体表现我举几个例子加以说明：1.教师队伍中女性占比非常高。义务教育阶段学校中，女教师占比一般都高达70——80%，其中尤其以小学阶段更为突出，尤其是城区优质小学，女教师占比一般都在90%以上，而男性教师数量却少之又少。为什么男性不愿意从事教师这一职业呢？这一现象是对教师实际收入水平和社会地位的有力说明。2.大学院校中，师范类专业学生中女生占比非常高。记得上大学时，中文系我们所在的这个班级共有103人，其中男生仅有22人，占比只有20%左右。隔壁英语系就更厉害了，他们全英语系共有200余人，全系只有4个男生，整个一队红色娘子军。为什么男生不太就读师范类院校和专业？原因可想而知，一方面是学生自己的兴趣爱好，更重要的是教师社会地位和收入水平确实不高，从事这个职业既没钱也没面子！3.教师队伍中，转岗其他行政事业单位的现象普遍存在。我在目前教育局工作，经常要和政府部门打交道，据我所知，各类政府机构工作人员中，至少有一半以上人员有过从教经历，他们都是师范类院校毕业，都有教师资格证，都是从教师岗位参加考试进入政府机构的，其中尤以文秘岗位最为突出。这些年来，经常遇到办理手续调动到其他单位的教师，却从来没见过哪个其他事业单位人员通过考试转岗当老师的，到目前为止没有一例！就像社会上说的，“有教师考公务员的，你见过公务员考教师的吗？”4.很多其他行业的人不愿意和教师打交道。生活中，我们经常会听到其他行业的人员说教师“穷酸”，不愿意和他们打交道。按理来说，教师和其他行业的工资水平大体相当，那为什么大家唯独认为教师“穷酸”呢？说到底，酸还是穷的另一种表现。以上四个现象就足以充分说明教师这一职业实际的收入水平和社会地位了。社会上经常有人黑教师，说他们上课不认真讲课，留着课后给学生补课收费，说他们收受家长红包等等问题！不可否认，这种现象确实存在，但毕竟是个别现象，是“少数人”。就拿我所在的县城来说吧，全县教师总数在三千多近四千人，但有机会能够“有偿补课”、“收受红包”的毕竟只有城区优质学校的少数教师，他们的总数加起来也就几百人，何况又不是这几百人全都如此！反观其他占绝大部分的三千多教师，他们分布在广大偏远农村学校，绝大部分学生家庭条件一般，不少学生的家庭条件非常贫困，很多还是农村留守儿童，他们一年到头连父母的面儿都见不了几次，试问谁来给这些孩子们的老师送红包？谁来出资让这些孩子们的老师有偿补课？所以，很多人认为现在教师的社会地位和收入水平已经很高了，那是因为他们自己没有亲自从事教育活动的`经历，都在以第三方视角来评论评价教师，对教师付出的辛苦和努力缺乏深刻体会。我之前就写文章说过，在所有行政事业单位中，不同行业中相同或相近职级岗位工资水平是大体相当的，但是在这些行政事业单位中，教师这一职业所付出的精力、时间和辛苦是最大的，同样的收入，不一样的付出，这就是为什么工资收入不相上下，教师群体却认为不公平而叫苦不迭的原因。总体来说，教师是清贫的，是卑微而不受重视的。“尊师重教”的口号我们年年都在喊，一直喊了好多年，到现在还在喊。为什么？只能说缺什么才喊什么，喊什么就说明缺什么！很多教师之所以没有辞职到其他行业发展，就是因为教师是个“兜底”行业，去不了其他有编制的行政事业单位，最起码教师也有个“事业编制”！如果教师事业编制取消，我相信，很多人是会放弃教师这一职业的。即使出于兴趣爱好和迫不得已，不少教师也会进入民办教育机构继续从事教师这一职业。但教育毕竟是社会公共服务行业，如果取消教师事业编制，教育发展实行企业化、市场化运作，一切一经济利益为目的的教育将是畸形的、不健康的教育。如果那样，在目前乃至今后很长一段时间，高考仍然是最公平的人才选拔方式的大前提不能得到根本改变的话，“衡水”式流水化、集约化的人才培养模式将彻底垄断教育发展（个人不反对衡水模式，但认为教育发展需要多样化）。【你赞成取消教师事业编制吗？】相关文章：
事业单位编制可以随意取消吗？01-13
取消教师事业单位编制，教师何去何从？04-21
事业单位改革，工勤人员会取消编制吗？04-21
事业编制 报销学费 这样的铁饭碗你动心吗01-22
原来这三类教师没有事业编制，你知道吗？04-21
试用期的事业人员是没有编制的吗？01-15
事业单位的事业编制要交养老保险吗？01-13