星之梦初中作文
夜晚，宁静的月光下，几颗星星在闪烁，它们虽没有月亮那般耀眼夺目。但它们仍守护着月亮，守护着这一片天，因为它们坚信总有一天，自己也会如月亮那般被诗人歌颂，被作者渲染，照亮人们前行的路......我就是这些星星中的一颗，而我只希望用吉他来展现自己，带给所有人不一样的风采......
“妈，我要学吉他！”六年级的一个美好夜晚我和母亲正在散步偶然提起。她震惊了一下，仍是不放心地问我道：“你确定？”我睁着大眼睛点了点头。也是，从小到大，素描、横笛、拉丁......哪一样坚持住了。不过母亲相信地点了点头说道：“那我明天帮你去报，不过希望你能......”母亲没有在说下去但我知道她的意思。当时的我只是单纯觉得弹吉他的女孩酷酷的。
第二个星期天，我早早地起了床，这是我第一天也是第一次学吉他。我提前三十分钟就到达了琴行，教我们的是一个长相颇帅的小青年，由于是一对五的`教法，教室里竟有了一个人，她坐在哪里面无表情，一动也不动，我们就这样僵持着尴尬地等待，一句话都没说。一会儿，老师拿着吉他包帅帅地走了过来，他很开朗的向我们打了个招呼，我们随声也附和了一下。不一会儿，所有人都到齐了。老师自我介绍了一下，便说道：“那我们现在正式开始吧！”他一把握起吉他，他手指上深深的吉他弦印痕映入眼帘，我一惊感到有点疑惑。“首先，坐一姿要端正，挺胸、收腹......要像面对成千上万的观众一样，自信......”老师长篇大论起来，但总的来说就是坐一姿端正、挺胸、收腹，要有自信。接下来我们便开始了第一课：无声爬格子。这对我来说简直是so easy。
就这样上了几节课，我倒也能喜欢接受，可问题就在第三节课上，一首简单的《小星星》，先前已经学会了简单的简谱了，可当我弹奏的时候，动作及其不连贯，发出的声音竟变成了“咚”，这意味着我没弹奏出它原本的声音。老师看见我及其困惑的眼神，忘了一下我的手严肃地说道：“手指按紧点，靠近品格，但不要摁到品格，不要把前面几节的基础给忘了。”老师严肃紧张的神情让我很不好受，但我仍点了点头按照老师说的练。“手指摁紧点”，我反复地对自己说这句话，的确，我摁响了，可是还 没弹完就萎了，实在是太难了！
之后的几天里，老师就让我们练这首歌，渐渐地，我嫌麻烦便不再认真弹奏，上吉他课时也有点心不在焉。最后，造成的结果便是我跟其他同学的差距越来越大，以至于最后她们可以弹奏和谐《友谊地久天长》而我还 起步在小星星上面。老师终于把我留在了教师中：“你最近怎么总是心不在焉的？我知道学吉他很累、很苦，但是你也不能对自己这么不负责，老师也是这么走过来的，像我以前一天中要练三个小时的吉他，你现在这样萎靡不振的样子，你父母看了也会不开心吧！既然你在家里不练，在这里也不是很专心，那我只能单独留你来弹了哦！老师也希望你像小星星那般一闪一闪亮晶晶哦！开始吧！”说实话，老师的这些话真的激到了我，我也更深一层地意识到了他手指上的吉他弦痕。那一天，我立志要学好吉他，为了自己，为了父母，也为了认真的老师。我的确成功了，比之前进步了好多，慢慢的，便超过了所有人......
我就是天上星星中的一颗，虽然不够耀眼和夺目，但我坚信，最终的守护终究会迎来璀璨。
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