放手初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的放手初中作文，希望对大家有所帮助。
放手初中作文1
金色的童年如一部精彩的电影从我的脑海里缓缓的播放着，蓦然回首却也发现总有许多难往的事儿。
那是去年的国庆节，我站在门口痴痴的望着那些自由自在地骑着自行车的人们，我的心里就有一种莫名的冲动，也许是我跟自行车有一种特殊的缘分吧，从那天起我就下决心了，我一定要学会自行车！那时我挺自信的，自认为那些小朋友都能学会的东西，我没有理由学不好呀！更何况小小的自行车怎会难住我呢？
终于可以学车了，爸爸带着我，骑着妈妈那辆好久不骑的买菜专用车，来到宽阔的小区广场。我迫不及待的跨上自行车，因为我自以为骑车不就是两只脚轮流踩踏板吗！有什么了不起的，我甚至还对爸爸夸下了海口，“这个破车最多只能买菜用的，而且上面锈迹斑斑，等我学会了，你可一定要买一辆新的给我！”我得意地看着爸爸说。爸爸听完后还笑着说：“好小子！那老爸就放手让你试试吧，对了，你要我帮你扶车吗？”看来老爸还有些不相信我，我听了这话立马回复道：“我才不要你扶呢！"老爸听了点了点头，说我有志气，但还是决定帮助我这个新人。我上了车，在老爸的扶助下，我很自如的骑着，心里不由得意的想，学车未免太容易了，我正美着，享受学会车的惬意，爸爸却突然放开了手。这下可苦了我了，那自行车竟然在一瞬间变成了一匹桀骜不驯的野马，眨眼间把摇摇晃晃的我摔倒地上。我还真不信，没有了爸爸，我就骑不了它了，可我第二次坐上去还没走一步，它又重重的把我摔下来。更可恶的是接连就是几次。我现在只好放下原来得意的架子，请求爸爸再帮我扶助我骑车，没想到换来的却是：“扶什么扶，你刚才不是挺自信的吗？什么事情都要靠自己才能取得更大的成功。”我生气，爸爸太狠心，居然放手让我摔。我倔强地一次又一次的跌倒，一次又一次的扶起车。
一会儿，我已是汗如雨下，上气接不了下气，大口大口的牛喘着。我望着火辣辣的太阳，他似乎对着我哈哈大笑。
大半天过去了，我终于在跌、爬、滚、踩中学会了推车，学会了上车，学会了一歪一撇地骑车、终于自行车在我的努力下听话了。这时我才发觉汗水早已浸透了衣裳，伤口似乎被甜甜的蜜抹去了，心里喜滋滋的。
我早已成为了同学们心目中的高手，今天我却想起爸爸的“放手”，再也没有一丝的生气了，因为我也知道，在我的成长的路上爸爸好好。该放手时就放手，就像我永远不可能让爸爸一直扶着我骑车。
放手初中作文2
泰戈尔说：“让我设想，在群星之中，有一颗星指导着我的生命，通过不可知的黑暗。”这一颗闪亮的星星，想必就是这本泰戈尔的《飞鸟集》吧!
没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节;以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独到的见解与过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。
《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星”，他告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会;“不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上”，提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求;“我不能选择那最好的，是那最好的选择我”，更道出了人生要有奋斗目标，应时刻努力准备着，因为最好的机会是留给有准备的人……
《飞鸟集》中有这么一句话：弓在箭要射出之前，低声对箭说道：“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由，不希望被禁锢。弓和箭，看起来是完美的一对，却不曾想到，它们在一起时互相束缚，并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那，放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现其本来的价值。
我时常听到同学在我耳边抱怨：由于自己成绩一时的下降，父母就管教得很严。各种的`复习资料排山倒海席卷而来，常常是学习到深夜，再顶上个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班，听说某个同学在上“飞越”，就忙赶去报名“飞越”;哪个同学在上“樱花”，又排队报名“樱花”;哪个老师很有名，又奔去求来一个家教学习名额……整个周末，安排得紧紧的，别说玩了，连学校的回家作业还来不及做。
何尝不是这样呢?不仅我们累，父母也辛苦，本来就要工作，辛辛苦苦赚来的钱又要报名一个个昂贵的培训班，还要担心有没有成果……就如那弓和箭，互相的束缚并不能实现彼此的价值，反而让孩子更厌倦这样的学习，成绩每况愈下。倒不如适度放手，让我们自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒更能开拓出属于自己的天空。
放手吧，就像弓与箭的组合，弓拉得再紧，箭终究在弦上，束缚着自由;只有放了手，箭才能自由地冲向蓝天，摆脱弓的纠结，直刺苍穹，如同一只翱翔的飞鸟!
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!
放手初中作文3
抬头仰望星空，点点的繁星好似颗颗明珠，嵌在天幕上，闪闪地发着光。“真好！”我不觉发出赞叹，“连一颗小小的星星都可以有如此之大的空间去展示、奉献自己，而我,为什么要被束缚？”说着，我便想起了那件令我头痛的事……
“你是不是偷看了我的日记？”我怒气冲冲地跑出房间质问爸爸。可爸爸却一脸不在意地说;“你的日记，我才没看呢！”“你撒谎。看了就是看了！”我越说越恼火。爸爸实在受不了我说话这副毫不客气的腔调，于是严肃地说:“我是你爸！看了也是理所应当！”“什么叫做理所应当？就因为你是大人，就可以破坏我自由的空间！这是什么破理论！”怒气冲天的我说着便走进房间，猛地关上了门。
现在想想，自己似乎也过于冲动。怎么就因为这件事情而大发脾气呢？可爸爸也不对啊！为什么总凭着自己大人的身份来干涉我？我可从来没有这么干涉过他？为什么总要希望我可以去迁就他呢？他为什么不可以迁就我？要是能像天上的星星多好，无拘无束，自由自在。
想着，我便再次抬头。忽然，一颗小小的星星划过蓝幽幽的夜空，带出一道银白色的弧光。在叹赏之际我恍然大悟:我总是希望可以和大人有一样平等的地位，希望可以有自己的空间；而大人们也希望孩子们能乖巧懂事，自己也能省心一些。这些想法或许在我们眼中只是一些极其微小的要求，但是我们却不曾明白，正是在这些追求平等的小要求中，才渐渐束缚了对方，给了对方以压力，才渐渐失去了那梦寐以求的自由。
在现实生活中，我们往往渴望别人能带给我们什么，我们往往追求自己想要的空间，而别人也是如此。我们没有一个人不渴望平等，可越是渴望平等，就越会希望对方能够妥协。这样一来，别人受到了来自自己的要求，而自己也同样受到了来自别人的要求。在这重重束缚下，又没有任何一方愿意妥协。试问，自由何来？
有人曾说过“距离产生美”，我们应该给彼此多一份空间，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望强加在对方身上，想对方能在无声无息中为自己做到什么。而应像那颗流星一样，在必要时学会妥协。一旦放开了，你就能同时在那一瞬间内获得宝贵的自由与平等。
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