初中作文

时间：2021-03-26 15:18:41 初中作文我要投稿

【精选】初中作文锦集9篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精选】初中作文锦集9篇

初中作文篇1

　　泱泱中华，盛开着56朵民族之花；泱泱中华，上下五千年记载着灿烂的历史文化。是啊，不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。

　　岁岁月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季轮回。随着20xx年春节的步伐越来越近，磐安县仁川镇镇政府出资把大街小巷的房屋粉刷一新。瞧，仁川镇好溪道路两旁的商铺装修的古色古香；仁川镇好溪二边的树上挂着各式各样的灯笼和一个个漂漂亮亮的中国结。看，大大小小的公园里摆放着五颜六色的鲜花，绚丽多彩，令人目不暇接；听，鼓声，鞭炮声，歌声，乐声，汇集成气势磅礴的交响曲。是啊，乡村的人们喜气洋洋地迎接着春节的到来。

　　光阴似箭，日月如梭。刹那间，除夕的晚上到了。此时此刻，我家里可热闹了，表哥、表姐都来了，我们在一起边说边笑，边观看中央电视台的春节联欢晚会。时间过的可真快呀，只听见主持人倒报着“十、九、八……一”“当……当……当……”除夕的钟声响起了。此刻，我高兴的叫喊着：“新年到啦，放鞭炮了。”就在这时，外面的鞭炮声响彻云霄，礼花在天空中像天女散花一样撒下了数不清的花瓣，看到这光彩夺目、千姿百态的礼花令人眼花缭乱。是啊，这一切把除夕夜的夜空映照得如同白昼。此时，我仰望夜空洒下的点点金雨，凝视地上绽放的朵朵彩花，我和表哥、表姐尽情地拍呀、跳呀、笑呀……啊，这就是家乡春节的热闹场景。

　　快乐的时间总是过得飞快。刹那间，大年初一到了，这是我最向往的日子，今天我穿上了漂亮的衣服，跟随着爸爸、妈妈去拜年。这一天我不想发财都不行，因为我能收到许许多多的红包。红包里面装满了压岁钱，这时我的腰包也渐渐地鼓了起来，脸上洋溢着愉快的笑容。是啊，过年就是这样的隆重，我们的民风民俗永远也不会改变的。

　　“百里不同风，千里不同俗。”生活中的点点滴滴无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特。

初中作文篇2

　　大家都知道，一年有四个季节，温柔的春、狂躁的夏、大方的秋和严厉的冬。

　　春天，鲜花盛开，处处都是花团锦簇、姹紫嫣红。花香尤其迷人，闻一下就会感到万分舒服、沁人心脾。春天的柳树已经抽出了新芽，风一吹，枝叶摆动，一小点一小点的绿色精灵就在你眼前跳起了舞蹈。春天的风雨是对爱闹别扭的小姐妹，隔三差五就会拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹总是躲在家里生闷气;而风姐姐则是冲出家门，在半空中乱跑乱闹。这对小姐妹可真不让人省心。

　　夏天，绿树成荫，已经长大的柳树哥哥变得十分茂盛，在它阴凉的怀抱里的人足有十几个呢!柳树哥哥得意地晃晃脑袋，觉得自己非常了不起。“轰隆隆!”天空响起一阵雷声，随即大雨纷纷落下，人们连忙躲回了家中。柳树哥哥不知所谓，伤心地哭了，于是，夏雨由于增添了柳树哥哥的眼泪，变得越来越大。

　　秋天，瓜果飘香，田里的果树上挂满了红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、黄澄澄的鸭梨。果香传到了四面八方，引来了无数嘴馋的孩子。种树的大伯也毫不吝啬，摘了一大堆苹果送给了孩子们。孩子们抱着香甜的苹果一溜烟儿跑了，哎，怎么连句“谢谢大伯”都不说?哇，原来这些孩子是跑到了自家的玉米地里，他们把苹果塞进衣服口袋中。一人捧上五六个金黄的玉米跑到田里，送给了大伯。

　　冬天，白雪一片，柳絮一般的雪从天空中纷纷扬扬地落了下来。没过多久，大地的脸就变成了僵尸版的白色，幸好太阳叔叔及时赶到，用阳光驱走了白雪并照耀、温暖了大地。小孩子可就不乐意了，他们正穿着厚厚的棉衣堆雪人呢!这太阳一出来，他们辛辛苦苦堆得大雪人就一命呜呼啦!

　　这美丽的四季啊!

初中作文篇3

　　轻轻的，我被捧了起来，一声赞叹流进我的心里：“飘雪，你好漂亮。”也许是太认真，太大声，路过的人看着他，扔下一句：“小朋友，你没看过雪吗，有什么好看的，听叔叔的话，回家去吧，你的妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦！”

　　男孩没有抬头，轻声反驳道：

　　“叔叔，你不知道吧。雪，她能够给人一种希望呢，其实，我很欣赏她呢，在最后一个季节，悄悄降临。为人们带来最后一丝美丽的风景，虽然只有一霎，却让人宁静遥望，此刻，难道您不觉得动容吗？是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色，静静等待人们为她停留的片刻，献上一切。”

　　渐渐的，泪水打湿了我洁白的脸。在将要融化的最后一刻，微笑着说：“谢谢你，雪皇。”

　　恍惚的，小孩的手上只剩一颗晶莹的水。

　　小孩抬头望天，“下一个冬天，她将再次降临。”惊奇的是，他有着一双白色的双眼，好像为雪而生的“人”，他的身影一闪，什么都不见了，徒留下一颗晶莹的泪水。

初中作文篇4

　　到底是因为自己太无用，还是……

　　选择了走弯曲的小路，躲避了车辆堵塞，人来人往的马路。突然害怕见到那些熟悉的脸庞，穿梭在仿佛没有尽头的小巷，泪水情不自禁地流了下来。

　　头低得很低，看着那双被泥水溅污的白球鞋，有一脚没一脚地踩着坑坑洼洼的水泥路。天下起了蒙蒙细雨，仿佛也在为我哭泣。雨水浸湿了刘海，耷拉在脑门上，分不清是雨水还是泪水，抿了抿嘴唇，发现是苦的。出生到现在，我已经流了无数的泪，是无人能及的，可是有多少次是值得泪流的呢？

　　事到如今，我已经无力再苛求什么了，因为我知道自己没那个资格来要求别人什么。不管自己再怎么努力，换来的也永远只是一昧的嘲笑。

　　有谁了解，有谁在意。有谁知道我转身的那一刻，眼角的泪。没有人会想起我，没有人会在意我。

　　我已不是那个单纯，快乐的女孩了，我的心已经被寂寞和忧郁所占据了。还是那双深邃的眼睛，只是睫毛下多了一滴泪珠。那白得透明的天空，压抑的让人喘不过气来。望着窗户外来往的路人，他们打着伞，匆忙赶着路，每个人脸上所露出的微笑，都让我心颤抖。

　　CD里传出的伤感音乐，又一次拨动了我的心眩。泪再一次的划过眼角。我总是在寻找一些歌，一些适合我、能让我感动的歌，因为只有音乐才是我心灵的慰籍……

　　外面朦胧的世界模糊了我的双眼，一遍又一遍地重复那些歌，我的`眼泪早已流成海。一滴雨丝落下需要多少时间？我不知道。但我知道，一滴泪水流下需要多少时间，我想只是那瞬间吧！

　　我错了，真的错了，错的太离谱了……

初中作文篇5

　　现就中学作文教学谈一下自己的看法：

　　首先，必须让学生充分认识到写作文的重要性。

　　对于语文，作文分数比例是让人不敢忽视的，在150分的总分中作文就占了1/3甚至更多，这是一个很大的比重，由此可见，写作教学真可谓是语文学科教学的“半壁江山”。尤其对于普通班的学生，就算他们的基础和阅读比较差，但是却不会影响他们在作文方面拿多一些分数。因此，在语文教学中，不光我们语文教师要重视作文教学，更重要的是让学生从根本上认识到作文的重要性。要让学生知道你基础再差都要去写作文，特别是在考试中，千万不要以为自己的作文写得差就胡乱完成甚至不写。

　　其次，培养学生观察生活、体验生活的能力。

　　写作文，最重要的就是要写出自己的真情实感。真情实感从哪里来呢?那就是现在生活，我们只有在仔细观察现实生活，从生活实际出发，对现实生活进行思考，才能做到表达出自己内心的真实想法。因此，在作文教学中，我们一定要让学生充分认识现实生活，让他们体验生活，从中培养他们的观察能力和领悟能力，让他们从中学会独立表达，写出发自内心的话语。引导学生留心生活，观察生活，从生活中积累素材是写好作文的重要途径。让学生充分认识现实生活，让他们体验生活，不但能有效地培养他们的观察能力和思维能力，而且能让学生把自己的真情实感通过自己的笔墨描绘下来。因此，我们平时应该多引导学生去参与社会活动，仔细观察，认真寻找其中的素材，那么他们的习作一定会绚烂多彩。

　　第三，避免面面俱到。

　　在以前的作文训练中，我们教师往往会要求学生在文体、立意、谋篇到谴词造句做到面面俱到，且字数一般不得少于600字。但是，这样的要求却并不一定能收到良好的训练效果，因为大多数学生完成这样的一篇作文需要花费不少的时间。而且，由于一次作文花费的时间多，而语文又不能仅上写作课，写作的次数很有限，每学期仅六至八次作文，训练重点又不突出，学生的写作能力自然难以提高。并且，每次作文要求面面俱到，学生很难取得成功，受到老师的表扬。长此以往，在多次失败的打击下，学生就会对作文产生厌倦、害怕甚至对抗的心理。在这种消极情绪的支配下，又怎能写出好作文呢?因此，在作文训练中我们最好进行某一方面的训练，而不应面面俱到，希望学生能一次性地就写出一篇上好的作文来，对普通班的学生更是如此。

　　总之，写好作文的方法技巧还有很多，在这里我只是简单地谈谈我的一些想法

初中作文篇6

　　岁月的风波，给鲁迅故里涂上一层厚厚的灰尘，那一处百年故居，十分值得去玩赏。

　　一个夏日炎炎的早上，艳阳洒向大地，一阵在风吹向树梢、蔚蓝的天空，我跨进了鲁迅故居的大门，经过弯弯的小道，来到三味书屋，直映入我眼帘的是那几张木质桌子，其中一张桌子上刻着一个“早”字清晰可见。

　　据说也是一个夏天，鲁迅的爸爸病了，躺在床上一声不响，眼睛望着外面的“百草园”，脸色苍白，一点儿没有阳光的气息，鲁迅一看心里可急了，心里马上涌起一阵阵不安，走路的脚步也十分的急乱，怕爸爸出事，鲁迅是多么的孝啊！买好药了可是上学迟到了，那教书先生门口等他，他用税利的眼光看着鲁迅，鲁迅低下头，等着受罚，教书先生拿着戒尺就打，等他回到位置上，手上已是青一块，紫一块，鲁迅提笔在桌上刻下了一个大大的“早”字。

　　百草园虽只有几十平方米这么大，可这是鲁迅小时候玩耍的地方。百草园里顺着一条小路，四周长满各种各样的花草，夏天蟋蟀正在花丛丛中唱着歌，是那么的动听。看见了一片会跳的“叶子”，好奇心钩起了我，让人走过去看个明白，忽然，那“叶子”又动了，我伸出手，它又跳走了，跳到花草上，那蟋蟀像有法术一样，一下子隐身了，我左顾右盼怎么找也找不到了，它去哪儿了呢？

　　正在我要告别鲁迅之时，一座巨大的铜像出现在我的面前，那是多么的雄伟啊，一代作家——鲁迅。

　　再见了鲁迅故居，你有着千百万年的风采，你可真是一个值得观赏的地方，你也真是一个有趣、好玩的地方。

初中作文篇7

　　在我心里，我的故乡是我日夜牵挂的地方。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的种子。十多年前，一阵风吹过，扬起无数蒲公英的种子。种子们随风飘逸，有的到了深圳，有的飘到北京，有的飘到上海，到了他们梦想的地方，生存，打拼。而我随父母来到了武汉，如今的我，在武汉生活的时间长于故乡，在武汉认识的朋友多于故乡。甚至当我辛苦学会了武汉腔后却猛然发现我不记得纯正的故乡话该怎么发音。

　　在都市生活中，我仿佛丢了故乡。可我却又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的种子竟背弃了祖先世代生存的土地，来到了一个充斥着钢筋混凝土建筑物与铺满沥青的地方，在这个地方，没有一块小小的土壤能让我落地生根，毫无归宿感的我时常在午夜难眠。

　　我想，在应该学学李白。他生于四川，一生潇洒，佩剑走四方，看遍全国大好河山，却唯独极少回到家乡。难道他没有一丝一毫的思乡之情吗？

　　从《静夜思》中可以很显然看出他是有的，原来他也是一颗种子，漂泊他乡的种子。足不过他将深深的思念之情化为—分豪气。

　　以后我是该回到故乡还是还走他方？我想我应该会奔向远方，迈开豪迈的步伐，奔向光明的前程。但无论我走到哪里，我是一粒种子的本质未变。在我的内心里会永远记住有那么一片土地，那是我祖先生活过的地方，那里有父母耕耘过的土地，那里还存在我的绝大多数亲人，在那里还有我美好童年的回忆。

　　写到这里，我的眼里有些湿润，我想起一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。去年，我再回到故乡，发现一切都在悄然改变，曾经的秋千不见了，曾经的知了不叫了，我的小伙伴们也不见了，剩下曾嬉戏过的空地，如今却长满杂草。

　　我只是一颗蒲公英的种子，大地唤来风好不容易送我飞向山外，我应感激那片记忆中的大地，甩一把泪水，然后转身，向远方而行。缓慢行驶的汽车上，背后的村落在视野中越来越小，儿时的记忆却如潮水般涌来。

　　我还是一颗蒲公英的种子，带着故乡的泥土气息，承载着大地的营养，飘向远方。

　　我这颗种子终究脱离不了故土，最终仍会回来的。

初中作文篇8

　　今天星期一，下午的科学课上，老师给我们细细讲了一遍关于物体沉浮的知识。下课后，老师布置了一个作业：回去在水杯里加盐，放入一个鸡蛋，鸡蛋会沉吗？

　　大家都兴奋极了，热烈地讨论着。有几个做过实验的同学，装出一副成熟老练的样子，对着几个好奇的同学讲解起来，吸引了一大群人观看。还有一些没做过的，正在积极地思考着，不时冒出一两句：“究竟是沉还是浮呢，应该是浮吧。”

　　我怀着同样兴奋的心情回到了家。一做完作业，我就立刻拿出了一个小玻璃杯，里面装上满满的凉水，又拿出一个又大又圆的鸡蛋，放在一旁。食盐在哪儿呢？我开始仔细搜寻起来。哈，应该就是这个吧！我看着手中的小瓶子，小瓶子里放着一种白色的小颗粒。盐不就是这个样子吗？我不管三七二十一，舀了一勺就放进玻璃杯里，又把鸡蛋一握，放入了水中。咦，怎么没有动静呀？

　　我等了许久，水依然还是老样子，一点也没变。这是怎么回事呢？我拿出勺子，轻轻搅拌了几下，依然没有任何反应。难道有什么不对吗？我看了看刚才加进去的白色颗粒，又看了看装白颗粒的瓶子，咦？那是贴的纸什么？我凑过去一瞧，啊，这是味精！

　　我尴尬地将玻璃杯里的鸡蛋捞出来，把水倒掉，重新接了一杯。那么盐在哪儿呢？我环顾四周，最终将目标锁定在妈妈的食品调味料架上。扫视了一遍，我终于发现了在左下角一个不起眼的小瓶子，上面清清楚楚地写着一个大字：盐。

　　我小心谨慎地将盐舀出来，放入玻璃杯里。搅拌均匀后，我才把鸡蛋放进去，然后尽可能小心地又搅拌了几下，然后屏住了呼吸。透过一层薄薄的玻璃，我看见鸡蛋像是被一只手拖起来似的，腾地浮了起来，渐渐露出了水面。啊，原来在清水中放盐后再放鸡蛋，鸡蛋是会浮的啊！

　　我为自己的发现感到自豪，同时也对科学那无穷无尽的知识感到叹为观止。是啊，世界上还有很多很多有趣而深奥的实验，在知识的海洋中，我们尽情畅游，不断探索着，汲取营养，让童年更加丰富多彩！