实用的初中记忆作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中记忆作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中记忆作文 篇1
有一个容易迷失的女孩，迷失在风中；迷失在林黛玉“花谢花飞花满天”的梦幻；迷失在李清照“这次第，怎一个愁字了得”的哀愁；迷失在李白“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放；迷失在苏轼“千里孤坟，无处话凄凉”的惆怅；迷失在辛弃疾“生子当如孙仲谋”的自信......
一言以蔽之，她迷失在文学的世界里，她想要用诗词的唯美来填充自己的lonely。
她的名字叫Angel，Angel是梦幻的，是豪放的，是自信的，可是，她也是哀愁的。
Angel是班里的尖子生，她经常受到老师的表扬，由于我们班的尖子生并不多，那些差生总被老师批评。当羡慕变成嫉妒。Angel站在深不可测的悬崖边，下面总有些人向山上放荆棘。
Angel哭了。她很想退缩，但是，身前身后都是悬崖峭壁，Angel很害怕......
Angel是月亮的孩子，月亮的孩子是乐观的，自信的。所以，她选择了微笑。
她总是笑着说：“没有人值得让我哭，值得让我去哭的`人，不会让我哭。我会舍得我的泪，但我的亲人不会舍得我的泪，我总对自己说‘把眼泪咽下去吧，把痛留在心里，心殇无痕。’”
在当我受挫折想哭的时候。Angel总是笑这对我说：“把眼泪咽下去吧，把痛留在心里，心殇无痕。”
我的数学不是太好，遇到问题总找Angel帮忙，她总是微笑着为我讲；在我遇到事情想不开时，她耐心地给我开导......
在某天，我听到有人叫Angel为“扫把星”，但是，那个人却忘了，“扫把星”还有一个美丽的名字叫“彗星”Angel，就像一颗彗星，一颗乐观，自信，豪放的彗星。
Angel永远是我记忆深处最耀眼的彗星！
初中记忆作文 篇2
我至今都记得我的一位老师的一抹微笑。
那年九月，我来到了幼儿园，迎接我的老师是一位三十几岁的女老师。刚见面老师就要求我从1数到50，我不禁暗喜：在家里，妈妈早就训练过我了，我能从1数到100。面对老师那期待的笑容，我一口气从1数到了50。老师开心的笑了，在我的名字后面打了一个大又红的五角星。我十分激动，心里暗自在猜这五角星的含义。
正式开学了，我兴冲冲的跑进教室，有四十多个新面孔朝着我笑，我将目光移向老师，老师和蔼的对我笑了笑，我顿时心里开了花。当我看见老师用对我的笑容同样对其他孩子时，我嫉妒了，拼命的要找出与他们的不同点。我因此而联想到那红五角星来，我想：这就是不同点吧，我有五角星，而他们却没有。为了证实这件事，我一下课就跑到老师那儿问：老师，是不是最聪明的小孩才得到五角星？老师笑着点了点头。噢！我是最聪明的！我高兴的跳起来，回到教室后，快乐一直弥漫在我的旁边。我是最聪明的，将来我一定还是最聪明的，这种信念一直鼓励着我，直到我将要升小学时，我才发现我错了。
那一天，是我在幼儿园的最后一天。我早早的便来到了学校，趁老师还在门口接学生，我悄悄走进了老师的办公室，蹑手蹑脚的将我做的卡片放在老师桌上。就在我放卡片的时候，无意中我看见了老师的花名册。我小心翼翼地翻开它，惊讶的发现：每一位小朋友的名字后面都有一个五角星，并且也是又大又红的，我伤心的.跑了出去。我默默地走进教室，上课铃响了，老师迈着欢快的步伐走进了教室，上课！老师说道。可身为班长的我却没有喊起立，而是一直在想那件事。老师又喊了一次，可我还没有反应。老师喊道：陈一泠同学，请你起立。我这才回过神来，站了起来。今天怎么回事？既然状态不佳，那么就请先站一会儿吧！老师和蔼地说。我看了看老师，突然那本花名册出现在我脑海中，我按捺不住了，我抬起脸，硬邦邦地说：请问老师，有没有更好的解决办法？老师一怔，随后说：有！那就是如果你不能接受，请你下课后到我办公室去交流。这最后一天的课，我不上了！我不假思索的推门而去坐在学校的花坛边，我泪如雨下，难道我不是最聪明的吗？那老师为什么选我做班长？那为什么老师对我的提问笑着点点头？她为什么今天如此对我不客气？过了几分钟，老师来到我身边，她拉着我的手，一边给我擦眼泪，一边笑着说：怎么啦？有什么委屈说给老师听听？在老师的安慰下，我渐渐地平复了心情，老师的一番话让我明白：老师对每个学生都是一样的，她几乎对每个孩子都说过：你是最棒的或你是最聪明的的话。我恍然大悟：多么美丽的谎言啊，老师将它用来培养我们的心灵，使我们面对未来充满自信，面对困难学会战胜。多么用心良苦的老师啊，我不禁为自己莫名奇妙的嫉妒和冲动而后悔不已。
只剩下最后一堂课了。我悄悄的进入教室，心里是一片波动不止的湖。老师来了，她走进教室，环视了一圈后，目光落在我的脸上，就在那一刻---我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见了她嘴角上那一丝笑容，这次我明白了，这一笑容是真正只属于我一个人的。
从那时起，我就记住了老师那仁爱、宽厚、包容、鼓励的微笑。我一生都无法忘记那美丽的微笑，那一抹微笑如烙印一样，永远地深深地留在我的记忆当中
初中记忆作文 篇3
早已是夏未，秋风萧瑟的来临，卷下几片枯枝，那水青泛起的梧桐树已经是追忆；现是尘云滔滔，挡住无穷的太阳光，五彩的肥皂泡，已黯然无光，静静的飘扬，但梦在何方；一场苦雨，带去了好看的月夜，让记忆能力被无情心身的身心的洗礼，空落落的荡秋千，只存有身影闪耀。不知你有没有感受过了无牵挂了无垠的忧愁，沒有五彩溫柔太阳，仅有云与冷月的萧条，和仅有回忆的痛楚？也不知你是不是了解哪个小故事，那弹着箜篌默默地等候着那溫柔谦卑的生命，那在莺花灿漫时蹉跎着抽泣的雨。你走了，那悦耳的萧声被你带走，开朗的笑语被你带走，只留有无音的泪给你滑掉，夜曲的循环。
一首首幽美的曲子，那彝族图腾中四处行走的彩线，总在我脑子里索绕缠延，幸福一直短暂性。记忆深处，每一片落下来的菊花瓣都可以承重着我们在一起的精彩片段，是开心，是太阳，是激励，是宽阔蓝天下笛箫的交融，是绿波下推心置腹的谈心，是荡漾中的欢歌笑语你应该你是否还记得大家针对茶花女和简爱争执吧，你喜爱茶花女，但我很喜欢简，大家一直在争谁虽好，实际上那就是多么的的孩子气，实际上他们都有着着一颗崇高纯洁的心灵，不可以点评优劣。月下的谈心因为我难以忘怀，是你告诉我：看，不必为叶的离去而觉得忧伤，他们的跌落也是无可奈何，但，当他们身披月色雅致的.滑过那漂亮的弧线时，是潇洒而开心的，它在树上留有了许多的回忆，落在土中化作春泥，它会默默地的为树祝愿我，期待你可以永远快乐！说罢，我感觉来到你的一丝哀叹。
当奔涌的涪江水披上落日的余辉时，那不祥的预感叫我狂奔回了这一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么纯碎的暗蓝色，还是那棵梧桐树下，你却沒有。那深蓝色对话框后，已经是人去楼空，你早已离开了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛箫相融泪，奔腾不息而出。
现如今，记忆深处，唯有你的影，和发黄的微笑在记忆里永存，你带来我的不仅仅有记忆力。让秋风吹得橙黄色的菊花瓣儿撒落在地，红彤彤的一片，一瞬间，便是永劫。
初中记忆作文 篇4
重拾日记本,就像手握自己的历史自己的世界一样沉重.想往里面写点什么,却发现自己早已失去了书写的能力,身边的人和事总是在不经意间消失在记忆库里,待去扑捉时已无影无踪…
翻阅着初中和高中两个时代的日记本,心情也随着其内容有了跌宕起伏的'变化.随着页数的不断增加,时光开始从过去的某个时刻重新轮回,记忆也在手指间翻腾跳跃,有了生命的舞动.遨游在日记里的那个我的世界里既熟悉又陌生,一阵彷徨失措,伤感万分!!!偶尔有几页空白无人书写,粗黑的线条寂寞的守在那里已褪了色,时光也在此暂停,记忆已也在此中断,无论我如何努力再已无法衔接.积淀我历史的日记本啊,应较史书有过之而无不及把!!虽少了客观全面却因载入了主人公的情感而独领风骚.
可是现在的我还能像以前一样,用一杆笔和一个本子就可以轻描自己的历史,淡写自己的人生吗??或许此时的我懒惰了吧,也或许此刻的我在逃避着什么.青春的繁华或荒芜原本只是一个缺口，是我倾注的太多才变为最伤感的回眸吗？？
关上日记本,一个人静静的走向窗前望者眼前宽宽的马路,却觉得梦的入口有点窄……
初中记忆作文 篇5
黑板上，老师写的正楷字体化成了一片片芳香迷人的花瓣，组成了那一朵花儿。
在起跑线上，我接受启蒙老师的教育。是他们，教会了我做人，教会了我知识。他们的'恩情，我难以忘怀。
如果没有两年前年的老师，就不会有两年后的我。
那些男孩，教会我爱。
那些女孩，教会我成长。
是他们，在我无色无味的青春里，为我填上了缤纷的色彩。
初中记忆作文 篇6
记忆是我们对美好生活的保存；记忆是我们生命中的一部分；记忆是我们生命中绽放的花朵。
可是，不知道从什么时候开始。新的记忆进去了，大脑里好像放不下那么多东西，就将旧的记忆给挤出来了。那些上小学时的画面，渐渐模糊了，就连记忆中那个懵懂的小女孩、那个让父母操心的小女孩，都长成了现在的小大人了。踏入中学的校门后，看见那一张张陌生的脸后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年，我七岁，被妈妈拉到了小学的门前，我哭着闹着就是不想进教室，可是于事无补。妈妈竟然不负责的.溜走了。我害怕了，以为妈妈不要我了，哭的更凶了。这时老师过来安慰我说学校就是我们以后的第二个家。我看见了许许多多和我年纪差不多的小鬼，随后，老师又带领我们玩。时光荏苒，三年过去了，我上三年级，一次因上课和同桌说悄悄话而被老师请到办公室“喝茶”，那时老师温和的目光变成了严厉的目光了，被老师说完后，两个傻丫头像什么事都没有发生一样。依旧拿着棒棒糖边吃边笑，老师看我们的背影淡淡笑了一下，然后又叹了口气。三年又过去了我已是一个将要离开母校的六年级学生了，顺着跑道一边跑一边回想着往事，看着那一个个活泼可爱的小学妹和小学弟们，泪悄无声息的落了下来。小雪过来拍拍我的肩膀说让我别伤心，离开了母校或许还是一件好事呢，可以结交更多的朋友，结识更多的人，最重要的是还可以磨练自己。我想也是，我不能永远不长大吧。
现在，身为一名初一学生的我已经知道虽然记忆是对美好事物的保存，但不能成为逃避现在的借口，我学会了勇敢面对每一天，用微笑迎接每一天。
【初中记忆作文】相关文章：
初中作文：记忆随想05-06
飞扬的记忆初中作文07-29
童年的记忆初中作文10-03
记忆很深的初中作文04-27
珍藏的记忆作文初中05-06
烟火记忆初中作文05-06
爬山的记忆初中作文05-06
记忆的影像初中作文05-06
记忆深处_初中作文05-06
难忘的记忆初中作文05-06