关于语文初中作文600字汇总八篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的语文初中作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
语文初中作文600字 篇1
我的语文老师
步入新的学校，我对一切都充满了好奇心，尤其是老师……
“叮铃铃"铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？...须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。
他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！
正当我们窃窃私语地与议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用！”他说话时的分贝极高，一下子就镇压了我们嘈杂的声音，让人不由的想起喝断当阳桥的张飞了。
好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗！
当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不可怕，相反，他还很和蔼。在他的课上，我们从来不会觉得枯燥无味，因为他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗的我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指板敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头！”……
正当我们笑的忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒！
还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇的发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨！”
每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢！
听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢？
语文初中作文600字 篇2
听雨时，也是我思维最清晰的时辰，同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听，是由于不曾懂得语文之美，而今，正在语文课上，我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释，更有一种情怀，一种情结，一种的。
听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听！“落花人，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“江山破裂风飘絮，出身沉浮雨打萍”，如尘咏哀叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声
实像雨声啊，正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者，让他俘获人的心里，肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份，那份。
雨雾昏黄，让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥，草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感应语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。
正在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生际遇分歧，看到的听获得感触感染也各别。
登时，暴风起，吼，大雨下，我感遭到了语文的生命，暴风告诉我，“君子当行如风”；告诉我，“君子措辞抛地有声”；大雨告诉我，“人活适当极尽描摹”。
一切又归入安静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨照旧，风光仿照照旧，多了的只是心灵的喘气，岁月的回响和心灵的。
语文初中作文600字 篇3
挥动着光阴的翅膀，感受羽毛守护的温暖，梦想高飞，在于心中的那一份向往、坚持和积极心态……
罗伯逊曾说过：“时间是一只永远在飞翔的鸟。”而我们呢?事假转瞬即逝，把握每一分每一秒，梦想就会越来越近，那么离成功也就不远了。
放飞梦想，要有前进的目标。
目标如同靶一般，没有瞄准目标，那么就不会射中靶，就不会成功。可见，有一个前进的目标是多么重要。鲁迅，是伟大的是文学家、思想家、革命家。他的目标就是救民于水深火热中，打败侵略者。他内心的斗争就是朝着自己的目标奋斗的。他成功了，成功的救醒了国人。因此，放飞梦想需要前进的目标。
放飞梦想，需要坚持不懈。
有了坚持，生命旅途上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了坚持，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了坚持，欢乐可以绽放成满园的'鲜花。坚持到最后的人，往往可以笑得更灿烂，能够享受到成功的喜悦。“大漠、烽烟、马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片润，将军金甲夜不脱……”林俊德是用他的坚持，完成了科研工作。最后取得了成功。
放飞梦想，需要有积极心态。
庄自也曾胸怀凌云之志，然而现实的种种枷锁并不允许他像大鹏一样直上云霄九万里。于是，庄子以积极心态面对，在梦中化身翩翩起舞的蝴蝶，将自己博大的精神、自由的灵魂、浪漫如歌的是人之心，寄托于蝴蝶一般柔弱的生命形态中。我想，庄子想向世人昭示：即使如蝴蝶一般短暂而有限的生命，也能如此美丽、自由的舞蹈，那么天地之间还有什么不能自由飞翔呢?生命中无论遇到什么困难，都不要忘记，即使渺小如蝴蝶，我们依旧可以飞越人生的沧海，飞向成功。
成功的秘诀莫过于此，梦想高飞，就要经历这些，正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”放飞我们的梦想吧，追梦之路从此启航!
语文初中作文600字 篇4
半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半，先由考生按照要求将题目补充完整，然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写 初中生物，其实不然。
写好半命题作文首先是补题，而有些同学不会补题，补题，不审要求。如写《____，我的快乐之源》一题，要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……”，可有的同学另起炉灶，填上了与题意相悖的词，如“烦恼、睡觉”等。补题，不审自己。如《感受____》，有的同学填了“网上生活”，其实自己对“网上生活”，一知半解，不仅写不好，还闹出不少笑话来。补题，不审材料。选择的材料粗糙，致使文章缺乏新意，少真情实感。其实“补题”正是半命题作文给我们提供的优势，我们为什么不发挥这样的优势，去开阔视野，选择那些自己感受最深的来写呢?只有补上一个好题目，才有望思路顺畅，写出情文并茂的作文来。
补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。反复琢磨已命好的半个题目。已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目。比如《永远的___》一题，题眼是“永远”，补题前我们就要斟酌一番，自己心头够得上一生铭记的到底是什么。将自己头脑中储存的素材作一番细致的排列、筛选，看看自己最难以忘却的人、事、物到底是什么?再追问一下自己，这些人、事、物为什么深深地烙在了记忆深处?经过这样反复琢磨，就能够准确把握题意，补上自己最熟悉的半个题目，补上自己最能写出新意的那半个题目了。
语文初中作文600字 篇5
光阴似箭，一眨眼，一个学期就过去了。初中的学习生活，让我既有欢乐、又有忧愁。但是，初中语文，让我喜爱。优美的文章，令我喜爱。
初中的语文课本，蕴含着许多的情感：《迢迢牵牛星》写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。《次北固山下》表达了诗人那深切的思乡情怀。《事物的正确答案不止一个》更是写出了人间真理。还有一篇篇优美动人的文章，一首首蕴含了诗人无限情感的古诗，无不令我沉醉。语文老师的音容笑貌，让我喜爱。老师们的授课，无不是生动有趣的。而语文老师的丰富情感，又令我最为喜爱。老师在每教一篇新的课文时，总会叫我们闭上眼睛，聆听他念优美的文章。他念文章时，总会让闭上眼睛的我陷入想象的乐园，跟随着她的声音，漫游在文章的想象世界之中，令我感受到诗人的丰富情思，沉浸在无边无际的想象世界之中。而她自己，也会沉浸在自己所念的课文之中，无法自拔。表达了作者丰富情感的作文，让我喜爱。对于作文，很多人都感到无奈与烦恼，但对于我来说，作文是反映一个人真实情感的天地。除了写作文，我更乐于读作文。作文之中，有着人们丰富的情感，一次仔细、深入的阅读，比无数简略粗心的阅读要好上无数倍。我最喜欢沉浸在一篇优美的作文之中，感受作者寄托在里面的感情。这也会让我随着“它”开心而开心，忧愁而忧愁。丰富多彩的小说，也是我十分喜爱的。无论是文学小说，言情小说，还是历险小说，都令我喜爱。里面那曲折的情节，人物深刻的情感，都令我无法割舍。通过阅读小说，我明白了许多课本中学不到的道理，知识。
在阅读一本小说时，我的心也会随着书的内容上下起伏。如钱钟书的《围城》，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，无不是优秀的文学作品。初中语文，让我喜爱。不知不觉之中，一个学期即将结束。尽管对这个学期十分不舍，但同时也为下个学期而有所期待。初中语文——令我喜爱。
语文初中作文600字 篇6
新学期已经近半，考试也考了很多次，一次语文考试作文。但我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。
至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。
当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文时，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊！我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢？然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。
怎么办？重写一篇吗？可是，时间一定不够。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊！眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我？我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来！
不行！还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。
慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。
这次语文考试让我明白了给自己一些勇气，一些自信，那样我们的生活将更加精彩。
点评：
这篇作文告诉我们两个道理，一是没有到最好的时刻一定不要轻言放弃，也许只要我们努力，就可以纠正错误、挽回损失。二是考试的时候审题一定要认真，这叫磨刀不误砍柴工，考试时做错了再改，时间可就白白浪费掉了。
语文初中作文600字 篇7
在这浩瀚的宇宙，偌大的地球，我们很渺小，他们在人潮拥挤的集市上看不到我们，我们在人潮拥挤的集市上瞧不到你们，但是我们各自尽各自的能力与职责来维持世界的平衡，用我们各自的才能和特长来装饰这个世界，这个世界，虽然大，我们，虽然小，但是是我们一个一个渺小的人们用自己的能力、职责、才能、特长组成这个偌大的世界，无时无刻地装饰世界，让这个偌大的世界除了有渺小的我们，还有这些美妙奇特的“装饰品”我们虽然渺小，但是世界不能缺少我们其中的一个，譬如这个世界就是一个大机器，我们就是一颗颗驾驶操纵这个大机器的小螺丝钉，若缺少一颗螺丝钉，这个机器就极有可能瞬间倒塌，或者废掉，或者不能用。
员工若不尽心尽力地工作，也许这个事业就会废掉，这个公司就会废掉，这个世界就会缺少一项工作，然而，刚刚失去的时候不觉得有什么不同，到了关键时刻，就会想到，知道，若缺少这么一项工作，损失有多么得大，由此，发明出更新奇的东西的便当与其相反。
这个世界，就是一个大机器，那么，每一颗螺丝钉就都是有用的，不论是什么。所以，我们要相信我们既然出现在这个世界上，就一定会做出对这个世界上有利的事情，若是乞丐，可以让不勤奋学习的小同学们懂得不学习的后果，若是医生，可以让一个能把世界变美好的人康复，不管什么职业都会给社会带来好处，我相信我会对世界做出有利的事情，你也是。
机器上的螺丝钉，要齐心协力，团结一致。如同，一个机器本来快做好了某一件事情，但是有一颗螺丝钉不配合，一摇动，整个机器全部螺丝钉曾经的努力都败在了这个颗螺丝钉，反正不配合是遭到辱骂而且还做不成事情，配合是受到奖励还做成了一件事情，更不如配合一下受到奖励，还为整个机器出了一份儿力。
这个世界，就是一个大机器，这个大机器，是由一个个小零件小螺丝钉组成；这个机器是由每一个螺丝钉的无私奉献所形成，若缺少一个螺丝钉整个机器就将坏掉或者没用。
语文初中作文600字 篇8
语文，它无处不在，躲藏在人山人海的街头上，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的生活中。
生活的每个角落都有语文的足迹，你不需要苦苦的寻觅，就可以轻而易举的发现它。生活中处处有语文，就连在玩游戏的过程中，也可以学到语文。可别惊讶，也不要不信，听我慢慢儿说："那是上周放假的时候，我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏，玩厌了，有人便提议说，咱们换个游戏吧!嗯，咱们每天看那么多广告，不如比比谁说的广告语多这多有意思。随着一声开始，小小的一片空地上立刻热闹起来。
"我们的名声是吹出来的。电扇广告。"
"眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。"
"小刀就是好，没电还能跑。电动车广告……"
突然，有一个与众不同的声音，"潇洒走一回。"大家呆了，这是什么广告语呀?一时间，空地上安静极了，只见那人不好意思地说了一句："嘻嘻，不好意思，这不是广告语，是流行语。"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了，怪不得咱们听不出说的是什么。"
随着这段小插曲的结束，比赛再一次开始了，而这回要说的是告示语。
"小草在成长，请勿打扰。草坪上的告示语。"
"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。食堂告示牌。"
"悄悄地来，悄悄地去。阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了，我们依依不舍的告别后各自回家了。
虽然游戏结束了，但游戏给我的启示并未结束，原来，告示语和广告语也可以如此丰富多彩，它让我学会了很多语句巧妙地运用。
生活中处处有语文，只要你用心观察，一定也可以发现身边的语文。
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