初中时代作文

时间：2023-05-07 02:15:44 初中作文我要投稿

初中时代作文五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中时代作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初中时代作文五篇

初中时代作文篇1

　　“呦，妈妈你看，这里又有一辆‘mobile’单车诶！”稚嫩的幼童，兴奋的话语将我的视线移向了一辆共享单车。

　　这是很平常的一天，很平常的天气，很平常的街道。但就是被人们的一句句如同锦瑟的兴高采烈的话语编织出了当今的共享时代。

　　我心中的共享时代起源于停在我家小区门口的一辆‘mobile’单车。‘mobile’单车是当今共享单车中的一种，它稳固性极好，给予人们安全保障，出行时，是我所爱。同时，这激发了我对共享单车的兴趣，它就像是一颗长在智慧树上的甜美果实，让我禁不住攀爬，让我想去一饱眼福，它让我馋涎欲滴。

　　新事物的发展总是让人很期待的。有了开始时‘mobile’这一种类的`共享单车，人们都与时俱进，推进了它的迅速发展。因为共享单车的便利、实惠吸引了不少人，想必推出它的公司也赚了不少盈利。但我发现，中国的商业大多都具有很强的效仿性，比较缺乏创新性，一旦一种新兴产业大获成功，就会有许许多多的公司争相效仿。现在的时代很年轻化，大多属于年轻人，年轻人追寻时尚与潮流的居多，所以，一旦有新款的共享单车出来，他们就会像奋力冲向前线的士兵一样，为赴潮流而战。想到这儿，我总是会欣慰地笑起来：年轻人推动了时代的发展，他们把越来越多的人带进了共享时代，他们把更多的人带进了新科技时代，他们创造了更加锦绣的绿色出行时代。年轻人带来的这股强大的力量感染着大家。

　　新事物的快速发展固然是一件好事，然而，发展太快速往往会脱离正常轨道。如今，共享时代的快速发展就如同一架演奏美妙音乐的自动钢琴突然遭到许多人在一起插手蓄意乱弹的攻击，从而变得无比混乱、狼狈不堪。我本欣慰的笑容也渐渐被此吞噬。

　　随着不同种类的共享单车增多，我的兴趣也只增不减。各种‘小鸣’、‘OFO’品牌的单车层出不穷。可往往失望大于期望。因为共享单车的增多，商业竞争也日益激烈，此时的局面就变得截然不同了，就好比机器出现了问题，但这次已严重到暴走了。

　　一次和母亲外出，在过地道时，在我们前面，同样是两个骑共享单车的人，同样车篮里都放了重物，同样都是骑车上坡，但咣当一声，那个骑‘OFO’单车的人重重摔下，而骑‘mobile’单车的人却安然无恙。我心中顿时疑云重重。终于经过仔细对比后发现：‘OFO’的车篮不稳固，会左右摇晃，引起上坡转弯时左右受力不均，而‘mobile’的车篮装钉稳固，没有危险。母亲的一声叹息压抑地飘进了我心里。我很气愤商家为了盈利、减少成本而不顾人们的安全，这样的事故不在少数。但人们的做法更让我寒心：他们蓄意破坏共享单车，不负责任；他们乱停共享单车，不便交通；他们堆放共享单车，通路困难……

　　我心中的疑云消散了，却剩下一片悲凉忧郁的蓝色。

　　人与社会是互利的，一旦破坏和谐，结果就会变得一发不可收拾。

　　如今，共享篮球场、共享书店也流行起来了，它们的发展又将如何？

　　共享时代既是便利的新时代，也是见证人心的时代。愿人们能多出一些正能量，愿社会能多出一些正能量，将辉煌的共享时代拉回正轨，插上翅膀，重新翱翔。

初中时代作文篇2

　　如果可以选择自处的年代和地域，我并不纠结或是渴望某一个时间点，我无所谓哪个时代，只想处世后要如何生存。

　　从人类食得其火的文明历史开始，伟人驻足于时空，划分了一个个时代，下定义它是奴隶社会或是民主社会。几个文字规定了时代的属性，人类主观臆造时代，设定套路让世人瞻仰，所处的物、事、人皆不是我们的亲身经历，又怎么去向住呢？

　　不畏于陌生时空，存在的意识深深刻在你的脑海。必要做一番事来辉煌一世，或是委身于人做陪衬的绿花木草。人存在了一定时间，必有其价值意义，存在了要寻求参照系来印证自己的客观存在。

　　牛顿在树下午睡，苹果的自然掉落，敲醒他重新认识世界的意识，为世界的发展齿轮推进了一步。一个普通的苹果不管在任何时间，它都会重复这一运动，但只有砸到牛顿才换来一个启蒙科学世界的进步，这些进步，与所处的时代无关。只有人处在自己的`社会里，发挥能动性去发现去创造，才能证明自己伟大的历程。时间和地点即使不为人的意识所转移，它也会成为人类发展的奠基石，而发现改造它们的，就是我们人类自己的意志。

　　乔布斯在就在当下，利用万物利时，发挥他的创新灵魂，一次又一次用“新苹果”滚动着世界的发展轨迹，功成利世，展现了他的价值。如果他没占得天时地利人和，让他处在封建时代里，他也许会用另一种方式来展现自我。真的与时代无关！以自己的人生意义驾驭时代，寻找到生命的意义所在，不像芸芸众生，没有意义，就没有灵魂，即使活着，也是行尸走肉，创造价值，彰显生命存在，无论轻重大小，即使不被史册记载，也会感到生命的辉煌。

　　人生意义，不在乎时过境迁，而在意志潜能。与时代无关，不要被这时间概念所束缚。列夫托尔斯泰说：“人生的价值，不是用时间来衡量，而是用深度。”

　　人平凡如一支蜡烛，是要选择默然的直接归于溶化，还是成为照亮世界的明灯，燃烧成一团永恒的火焰？这些与时代无关。若想索取自己欲望驱使的时间，妄想利用一切来造就自己，这是一场空梦，你只能悻悻而谈，若不抽离这种想念，往后的一切时间即是浪费。

　　既活在当下，无法选择时代的更替，那么就要成为一团火焰，不论急闪而逝如焰火的一般炫丽，还是要长明的永恒，都需要我们抛开一切时间束缚，去尽情地展现人生价值和意义。作文

初中时代作文篇3

　　想写这些文字很久了，可是又因为太多太多理由和顾虑一次一次放弃了。在高中的前两年，我根本就不能回忆我的初中时代，虽然也会跟有限的几个同学联系着，可是还是像有意回避一样不敢提及关于高中的任何事情。原因很简单，就是觉得自己太幼稚，做错了好多事，说错了好多话.....其实回头想想，大家不都是从那样年纪走过来的，都是从幼稚走向成熟，从冲动走向理性。士兵突击里的成才有一句话说对了：早熟的人往往晚熟，骄傲的人又很急性。我是两样都占了……

　　等我能心平气和的回顾往事，客观的评价自己的对错的时候，我发现我最珍惜的还是那段日子，最不舍的还是跟你们在一起的回忆。忘不了初一刚认识你们的时候大家羞涩陌生的面孔，军训的德时候晒得黝黑的发亮的脸。说实话，我第一次见到薛师的时候真的很害怕，觉得是一位相当严厉的老师，HOHO~~~~ （别告密哦，不过事实证明的确如此）忘不了二中每年的传统惯例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都会精心的准备节目，一起布置教室，看鬼片，打扑克…大家一起煮出来的不知道是饺子还是片汤的东东，当时走在学校里，非常有过节的气氛，每个人脸上都是喜气洋洋的。忘不了值周的时候一个星期不上课，我和张天楠总是偷偷溜出去买锅巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的两个同桌，张浩和魏来。我的前后左右熟悉的一群人。王凯和于利波（当时他们就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老师和王陆洋，刘磊和张天楠。以及后来的殷慈，张伟，张朱丽，小胖，陈思…都是非常有个性的一群人啊，给了我好多好多美好的回忆。

　　忘不了初三时候教室所在的那一排平房，大家总在院子里踢毽子，周一的时候必须在升旗式上听蒋主任训话（现在想起来都是很搞笑的训话）。记得当时搞卫生都是分组每个人都有不同的任务，印象最深的还是摆自行车的那几个人，跟说相声的似的，每个人来了他们都有话说….可怜我和魏来是擦黑板的，555，那么矮，够不到黑板的最上边。还记得高三的.时候大家都流行过生日送礼物，那些礼物真是五花八门琳琅满目啊。老大给我的礼物是个风铃，当时不知道，在很静的自习课上拿出来“哗啦”一声，吓了我一跳：）有一段时间总是跟老大一起回家，家住的近啊，好处就是多，后来更近了，下楼就到了。到了上晚自习的时候经常在小学外面的小饭馆吃饭，好像那一片的小饭馆都让我们吃遍了，记得有一次和魏来吃饭刚好碰到孙碳了，从此以后他就一直说我吃饭形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。

　　写这些字的时候一直在放范范的“那些花儿”，你们的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多关于初中的事情。有高兴的，也有遗憾的，我最遗憾的莫过于没有好好学习了，真的，真的，荒废了那么多时间在无所谓的事情上，真是年少轻狂啊。好在现在还有学习的机会，一定要好好的珍惜，加倍的好好学习：）我现在的好多学习习惯还都是初中那些老师教的，尤其是英语，感谢薛师！那时候的性格跟现在大不相同了，那时候难免幼稚，做作，性格又急，处理事情难免不如意，太活泼了就变成傻了，太直接了就变成冲动了。好朋友们，如果你们看到这里，可不可以原谅我的自私跟幼稚呢，呵呵….很怀念初中生活，很想你们。生命里有那样一段日子是很值得庆幸的。大家拥有这样共同的回忆真好，过年回家的时候一定找你们好好聚聚…..

初中时代作文篇4

　　暑假里，爸爸给我买了一本书，书名是《时代广场的蟋蟀》，我觉得很有趣，我希望分享这个故事。

　　故事讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被带到纽约，在那里，报摊的儿子玛利欧发现了它，并把它带回报摊进行收养，并且因此交到了塔克鼠和亨利猫这两位好朋友。

　　在纽约地铁站，柴斯特以它美妙的歌声而出名，它给贫穷的玛利欧家带来了很多收入，但名声使他不快乐。最后，在朋友们的帮助下，它终于回家了。

　　书中我最喜欢的英雄是蟋蟀柴斯特，它能听懂人们的语言，并且勇敢地承担起责任。

　　有一次，柴斯特梦游时吃了半张两元钱的纸币。当它他醒来时，它发现他正在吃钱。柴斯特问塔克鼠怎么办，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠让它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的钱都吃了，柴斯特更是不同意。

　　它认为自己应该为自己的错误负责，而不是逃避。它面对现实，不寻找“替罪羊”，并承担自己的责任。最后，它选择接受惩罚。我喜欢它高尚的品格，我们都应该向它学习。

　　由于柴斯特承认错误，玛利欧被母亲要求赔钱，否则不让就一直把柴斯特关在笼子里。失去自由的`柴斯特非常伤心，塔克鼠和亨利猫看到猫那么伤心，决心帮助它。塔克鼠决定用自己一生的积蓄来帮助赔偿，换取柴斯特的自由，因为自由比金钱要珍贵得多。它们真诚的友谊和相互信任深深打动了我。友谊可以使世界变得更美好，每个人都应该珍惜它，我也会珍惜我和我的朋友之间的友谊。

　　我喜欢《时代广场上的蟋蟀》这本书，但我也喜欢它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真诚的友谊值得我们学习。

初中时代作文篇5

　　提到“共享”这两个字，大家脑海里一定会浮现出共享单车；共享书店等有一定公益性“共享服务”吧！今天，就跟随我的脚步，一起来了解一下“共享”的利与弊吧！

　　“共享”，在一年多以前开始了发展，而且发展十分迅速，而共享单车的利弊在当下是最为突出的了！

　　共享单车，是为了人们出行的方便而孕育而生的，只需要下载个软件，在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的，尤其是对于年轻人而言，是一种新的绿色环保的出行方式。可是，伴随着共享单车越来越流行，继“摩拜”之后，“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端————-投放量过大。

　　是啊，现如今，满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上；有点“霸占”了人行道；更甚者，已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边，一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道，公交车站那里还好，可是别的地方已“惨不忍睹”，红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的人行道上停满了各种牌子的共享单车。这可苦了路人，有些人比较瘦，勉勉强强还能挤过去，可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这，便是第一个弊处。

　　有了一，必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后，而交警却只能扣留共享单车的事件了。

　　伴随着共享单车的风靡，用这种单车出行的人越来越多。而那些投放单车的公司则赚了不少。只到有一次共享单车发生事故，才敲响了警钟————

　　“x月xx日，x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错，正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久，请原谅我忘了日期和地点。好了，言归正传，那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息，而且那人弃车逃逸，交警也是很无奈呀！交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来，伴随着时间的`推移，骑共享单车闯红灯，违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法————实名注册；交押金。于是，违反交通法的人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下，还是有很多共享单车“立”在那里，没人来认领。这，便是我认为的共享单车的利与弊。

　　再说说共享雨伞吧！再我的认知里，共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了，人们只需扫一扫，便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻，反正我再也不怕忘记带伞了！

　　而共享书店，对于我这个书虫而言，则是十分幸福的。在我印象里的共享书店，只是用来看书的，可是如今的共享书店，则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅，同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书，又能让大家学会分享的事。而弊端嘛，则是有些人不爱护图书，会去损坏它们，这些，也是一直困扰图书馆的问题。

　　“共享”，“共”是“公共”，而“享”，除去“享受”，还有“分享”，而共享，也需要人们以一颗真挚的心去对待，而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车，如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况，同时也节约了公共空间；如果人人遵守交通法规，那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”，那便要学会如何去爱护它们，如何去善待它们。

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