初中趣事作文

时间:2021-08-08 20:23:56 初中作文 我要投稿

实用的初中趣事作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的初中趣事作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的初中趣事作文6篇

初中趣事作文 篇1

  这是一个不算太坏的一天,对来寒假已经到来的假期,怎么能浪费寒假的每时每刻,于是我就央求爸爸带我去我向往已久的公园玩,那个公园的名字还挺有艺术性的,叫做达活泉公园,今天的故事就是由里面的电动车引起的。

  一提起公园的电动车,我的手就特别痒,心想着一定要试一试那些看上去很诱人的车子。

  我跑向了爸爸,问爸爸是否答应呢、爸爸这回竟爽快的答应啦。看着那些五颜六色的小电动车,我迫不及待的选择了一辆红色“宝马”没门式“跑车”。我一个箭步冲上去,插上钥匙,哎,不对!没钥匙啊!奥,还没交押金那!我们领来了钥匙,这回插上钥匙正要踩离合器,却一脚踩空啦!哎呀这是电动车,哪来的离合器呀!

  我踩下了油门,车发动啦,我的心情激动不已可惜到了转弯我却不行啦!方向盘一下子不停了使唤,“吱——”爸爸一脚踩住了刹车,爸爸又开始细心地教我开车。不一会儿我便学会啦!在公园兜了几圈,心满意足地将这辆红色“宝马”没门式“跑车”归还了管理员。

  这回兜风可真是路径波折,下回再来我要开“法拉力”,希望爸爸还可以爽快地答应。

初中趣事作文 篇2

  雪!洁白的雪!它理直气壮地挥舞着雪星儿,调皮地落在小黄杨上,落在松柏上,落在草地上,给大地妈妈穿上了昂贵的雪绒花大衣。哇!下雪了!最兴奋和激动的莫过于孩子们了,纷纷跑出来,结成伙儿打雪仗、堆雪人……趣味无穷。我也不甘落后,叫上几个小伙伴,走!

  “嘿!瞧,那松树林里的雪最厚哇!”沈严指了指,带头向大转盘跑去,我紧跟其后。“来玩‘印人形’怎么样?”我提议。“好!”莹莹姐姐双手赞成。我想:今天又有好戏了!我们每个人都站在雪地旁,“啪!”表弟首先倒了下去,雪调皮地四溅开来,表弟四肢摊开,大叫一声:“简直比床还舒服!”还啧啧嘴,逗得我们都扑过去挠他痒痒。表弟坐起来时,他宣告自己惨败——他印出的人形竟是一条裙子形状!沈严在一旁“咯咯咯”地幸灾乐祸地笑着,倒了下去,还自言自语地模仿蜡笔小新说话:“妈妈,看我的!”“啪”的一声,雪浪花似地溅到了她的身上,不仔细看,还真看不出有个人呢!不过,好戏还在后头。“我赢了!”沈严叫着跳了起来,在雪地里留下了一个像模像样的人形印。突然,站在后面的`莹莹姐姐打嗝似地笑了起来,我们都好奇地跑到沈严后面,她的后背上竟然印了堆巴掌大的银灰色狗屎。“嘿,沈严,你今天运气不错啊!交狗屎运嘛!”我捂着肚皮打趣地说。“是啊,你的衣服肯定能得服装设计大奖!”莹莹姐眨巴着眼睛说。沈严愣了一下,下意识地摸了摸后背,“啊!”沈严手上全是狗屎,她脸上露出哭笑不得的神情,连忙脱下外套,用雪使劲蹭,拼命想把狗屎弄掉,旁边是笑得直打嗝的我们。

  雪匆匆来,又匆匆去,嵌着星绿悄然落地。雪中,久久回荡着我们的笑声;雪中,久久回荡着我们的欢乐。雪,下着,别停!

初中趣事作文 篇3

  世上有一种美丽的颜色叫金色神圣有一段美好的时光叫童年,在我的金色童年渐渐远离我的日子,我的脑海里总会时不时闪现出那飘着欢声笑语的雪中悲剧……

  还记得那天,在天空中满天飞舞的雪精灵在场我微笑。而此时的我在欢声笑语中度过了最悲催的的大年初一——兄的姐妹们不知是谁提议:“我们放烟花吧!”听了这个提议,大家并无异议,异口同声的说:“OK!”

  在玩之前,我们都各自准备了一些烟花,鞭炮还有“三响炮”等。我们比赛的规则是:俩俩组比赛放烟花,看看谁放的最响,很快,我们分好了组,也到了各自的“阵营”,由于我胆子小,害怕那“啪啪啪”的响声,所以不敢对阵,便负责“提供子弹”,

  “快,上子弹!”“快!撒谎那个发子弹!”我那肉嘟嘟的小手像一个“传送带”似的,不停的“传送”一堆又一堆的“子弹”,“子弹”子弹在天空中呼啸着飞来飞去。

  忽然,大家想到一个好办法,把“子弹”里的火药掏出来点如何呀!哇哦!开始点了!开始点了!点着时火药竟然会“蹦”,大家到后来都躲开了,只有我一个人在那儿傻乎乎的蹲着,刹那间我的眉毛不见了,我的眉毛去哪儿了?我被吓得失声痛哭,妈妈听到,便前来“支援”,妈妈焦急的问:“怎么了?怎么了?咦?你的眉毛哪儿去了?”我上气不接下气的说:“妈妈,我的眉毛被烧没了,现在我成了‘无眉大侠’了!”说完妈妈、姐姐、哥哥们全都大笑起来。

  而我呢?在这个愉快的节日中发生了不愉快的事。

  现在想想,还真有点搞笑呢!

初中趣事作文 篇4

  “十一长假来了,美好的日子也来了!”我大声吼着,幻想自己正站在郊外,兴奋地品尝烧烤美味。可是爸爸的声音却从我背后悠悠传来:“别光顾着吼,快过来准备准备。”一听这话,我立马泄了气,愤愤不平地嘀咕着:“不是说好你做准备工作,我负责烤吗?”“不不,你不经过准备的艰辛,怎能品尝到美味的结果呢?”爸爸语重心长地说。我说不过爸爸,只好老老实实地做起烧烤的准备工作来。

  烧烤是要做许多准备工作的。我们早就从超市买来了蜂蜜、胡椒粉等调味品,鸡翅、鸡腿和骨肉相连等肉食,还有紫薯、芋头和大葱等素食,再从家里带上油、刀、铁丝和木材等工具就差不多了。

  我和爸爸一起在郊外找了一块前临水、后靠坡的风水宝地,爸爸在四周找了几块碎砖头,搭了一个简易的土灶,又找了两根枝杈,分别支在土灶两边,形成支架。我用铁丝把鸡翅和鸡腿串成肉串。

  一切准备就绪,爸爸开始生火了。刚开始,我们不懂如何点火,每次把枯草一点燃就放上木材,不一会儿就熄灭了,试了几次还点不着。忽然,一阵风吹来,把草灰中的火种吹燃起来。我们恍然大悟,临时找了几片大树叶充当扇子,终于使火苗呼呼燃烧起来了。我们赶快把肉串架好,放在火上烤起来。上面在烤肉,下面也不能闲着,我把紫薯和芋头扔进火堆里。

  我把肉串不停地在火上翻滚着,不久,就看到鸡肉上开始住外冒油,甚至有的还在往下滴,落在火上发出“滋溜”一声。过了一会儿,终于闻到盼望已久的肉香了,我迫不及待要吃,爸爸说:“心急吃不得‘热鸡肉’啊!要冷一下,再上点调料,味道才更好。”我只好咽了一下口水,看着爸爸耐心地蘸上胡椒粉,抹上蜂蜜,顾不得其它,用手抓起就咬。啊,真香啊!就是在烧烤店里也没有这个好吃。爸爸笑着说:“这是你自己辛勤劳动的结果,当然很香了。”

  吃过肉食,火中的素食也差不多熟了。我们用树枝把紫薯和芋头拨出来,它们全变成黑乎乎的了。爸爸剥开紫薯,一股香气扑鼻而来。我和爸爸一起分享这人间美味,吃在嘴里,觉得有不一般的甜味。忽然,我和爸爸一起哈哈大笑起来,原来我们都变成了“大花脸”。

  野风中,夹杂着鸡肉和紫薯的香味,把我们的笑声传向远方,也飘进我记忆的深处。

初中趣事作文 篇5

  清明节的那一天,我和爸爸妈妈去舅公家了,舅公住在很美的乡村里。一路上我打开车窗欣赏外面的景色,一条条清澈的溪流穿山而过,那是鱼儿们的天地,一条条可爱的鱼儿在溪水里自由自在地游来游去,不时地溅出水花来……

  下了车,舅公正在外面迎接着我们呢!舅公从屋里拿出了锄头,我觉得莫名其妙,心想:“拿锄头去干什么呢?“带着心中的疑问,我跑过去问:“舅公,你拿着锄头去干什么呢?”舅公和蔼地说:“傻孩子,拿锄头当然是去挖笋啦!”我恍然大悟。于是,我们就向竹林里出发了。

  在去竹林的小路上,我看到了乡村的周围到处是山环水绕,静心地听,听到了鸟儿们清脆的歌喉在唱歌;仔细地闻,闻到了花儿的芳香。刚一走进竹林,我就闻到了竹的气息,绿的味道扑进我的鼻子里;抬头望天空,好像被绿绿的浓阴遮住了,我抚摸着竹子,有的竹子高大粗壮,有的竹子细小而光滑,微风吹着竹叶,竹叶就翩翩起舞,沙沙作响,好像在举办一个隆重的音乐会。突然,一个巨大的声音把沉醉在“竹仙境”中的我拉了回来。我往回看,原来是妈妈的火眼金睛看到了一株较大的竹笋。舅公拿起锄头就开始挖了,那锄头在舅公手上一上一下地挥动,多么灵活,那被挖的泥像水一样的四处飞溅。不过几分钟,鲜嫩的竹笋就挖出来了。看到挖笋这么好玩,我也要亲身体验一下才是,于是我从舅公手里抢过锄头到深处去挖了。可是我第一株也找不出来,可急坏了我。我看了看旁边的几个人,他们都知道竹笋是从哪里冒出来的,真是太神奇了!我不由地暗暗佩服。我也找了一个合适的地方开始挖了,今天我下定决心就算掘地三尺也要把笋挖出来。可就算绝地三尺挖了半天也挖不到笋,连笋的影子也没见到,只好带着遗憾获取别人的劳动成果了。

  虽然这一次没有挖到竹笋,但我也不会伤心,下次可一定要抱着亲手挖的大笋回家!这个愿望希望能实现。

初中趣事作文 篇6

  自己上课也有将近一个月了,虽然时间很短,但是我已经和同学们算是打成一片了,在课下会很开心的喊一声老师好,或者跟我说两句俏皮话。我也会很大方的跟他们闲聊几句,但是在课堂上我还是会把教师的威严拿出来,对他们很严厉。

  有一次星期日是我的早读,我跟他们说了背什么,还提醒他们好几遍上课我会提问,要求谁答不上来就出去站着。他们错了。我每进去背的声音就大点,我每次走教室就没人说话了,还有每次我进去都会有那几个学生在睡觉。其实我也理解他们吧,初中的日子确实不好过,我只是看一看而已,但是我基本上把睡觉的同学记住了,我挺心疼他们的吧!但是现在他们是辛苦的时候,希望他们能够坚持住,好好的享受初中的困难,之后他们才知道现在过得生活有多么的幸福。其实我更想看到他们中考成绩出来时幸福的笑容。我会用我100% 的努力让他们能够吸收的更好。

  上课以后,找了早读睡觉的同学。问一个答不上来,顿时我就很生气,谁答不上来就在教室前面跟我一起站着。就这样我在这个班找到了6 个学生,每次我板书写的满了,我就随便指6 个学生中的一个说:“你…… 去擦黑板”。等我需要一系列的教具的时候就会找另外的人来帮忙说:“你拿着这个”。受了我惩罚的同学,就回去坐下了。这下他们就很安静了老老实实的听我上课了。我感觉有时候教师还是需要一些严厉的惩罚的。他们这群小朋友我每天哄着、吓着、骂着、奖励着才能好好的学习。有点孩子气的我跟他们在一起很开心。

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